最近在讀《批判性思維工具》知識密度很大，每一篇都有不同的感覺。
每個人受教育十幾年，知識可能掌握了很多， 但是心智並沒有經過鍛鍊，特別是國內教育不會教你批判性思維方法。
具有批判性思維，對工作生活都會有很大幫助。
大家時間都很緊，我就分享幾個最近讀書筆記碎碎念。
1.
對“惰性知識”這個點，我很有感觸。
惰性知識，是指我們並不完全理解，僅通過機械記憶進行加工的信息，但是我們總會自以為已經理解了信息的意義。
就好像知道了很多名詞理論，就覺得自己是專家了。
其實自己並沒有使用實踐，也沒有真正理解，就是拿一個套路理論就開始忽悠錢。
因為記住了，就以為自己懂了， 這個就是在學習惰性知識。
2.
有些知識屬於經驗類，它不能通過自己獲得，只能通過一次次的使用。
可以熟能生巧，但無法跨越練習，其實世界上大部分知識都不是學到的，而是練到的。
那些真正幫助你改變生活的知識，都是經過無數次的使用。
比如開車，打字，識字，這個簡單的道理，為什麼在知識付費這裡被打破了。
連最基本的規律就不講了， 直接就可以通過課程獲得，是不是那裡有問題。
3.
分享一下推論和假設，思考需要目標，信息這些元素，但怎麼把他們組合起來。
這個就需要推理和假設了，事情不會無緣無故發生，起碼人們不能接受無緣無故的事件。
我們總想為發生的事找一個說法，而這個說法要複合人的理解。
讓一件事看起來變得合理，這個就是推理的價值之一。
推論是驗證信息和假設，如果沒有假設的推論看起來會很奇怪。
比如，給你1萬塊錢，如果只有這個信息，看起來會沒頭沒腦，你要幹嘛，是吧！
但是如果增添一個假設，假如你能堅持寫作100天，就給你1萬塊錢。
這樣這個推論是不是就變得合理起來，邏輯自恰就是推理好假設銜接好。
如果只有假設，就只能停留在想象階段，無法完成邏輯自恰部分。
比如，要是我能寫書就好了，要是我早點做自媒體就好了。
這些都是假設，只有假設沒有意義，要增加推論讓假設變得合理起來。
4.
分享一點，就是對技巧的熱衷。
現在知識付費大火，有很多行業大V把自己的經驗分享出來。這個是好事，讓我們知道原來同樣的事還可以有這麼多不同的角度和方法。
而真正的問題是太多人沉浸其中，他們總是習慣用方法去解決問題。
最後忘記了問題背後的本質是什麼，就好像我們經常說輸出，那你到底在輸出什麼。
只是那些方法嗎？
這些方法是用來做什麼的？
你真正想解決的是什麼，當我們每天彎腰做事的時候，是不是忘記了我們為什麼要這件事的原由了。
過度的對此刻的嵌入，你越適應現在，就越容易陷入眼前。
一切的知識都來自每個人對世界的思考，每個領域真正做的事，就是用自己的一套理論價值觀去解釋這個世界。
輸出的本質，就是用自己的理解解釋世界。
5.
提問才能帶來思考，思考才能把知識內化。
才能激發自己去尋找加深自己理解問題的更多途徑，在這個過程中，自己與身邊事物的聯繫更加緊密的聯繫在一起了。
自己就具備了更加真實的，更加可信的更加強大的力量。或者甚至可以這麼說，身邊很多東西本來是沒建立起聯繫的，通過你的深入思考後，能夠有效聯繫起來了。
這個就產生了前所未有的，全新的甚至是強大的力量。
所謂自媒體給予普通人逆襲的機會，也是隻是這個思維邏輯在現實中的案例而已。
6.
在我的觀念中，對推理的意思可能產生了誤解。
一直認為推理是一個很複雜的過程，就好像偵探破案一樣的，並不是每個人都可以學會。
但是，在本書中卻說，早餐吃什麼，穿什麼衣服出門等這些簡單的，我們習以為常的事情，其實就是推理。
如此說來，推理其實就是生活中最常見的事，也是每個人天天都在做的事，只是沒有人意識到。
經驗或許是最好的老師，但他絕不可能事完全正確的、毋庸置疑的。
人的思維有一個最大的問題，就是經常追求相互矛盾的目標。
想有好身體，又不想去鍛鍊，想有更多學識，又不想去看書。
而現在的課程剛好解決這些問題，你想有學問嗎？
是不是看不進去書，沒關係來我這裡聽書，每天只要20分鐘就可以瞭解一本書，不用看只要聽就可以學習了。
這個就是滿足了，又想學東西，又不想下功夫，但是真的那麼容易替代嗎？
比爾蓋茨有錢吧，時間珍貴吧，為什麼還自己讀書，還送孩子去學校？
又花錢又費時間，說明有些東西是不能被加快的，要符號事物發展規律。
你覺得呢？
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