03.03 上一年级的小朋友可以阅读哪些书籍(名称)?

上地狱下天堂


我女儿上一年级,开学老师就布置了每日阅读,现在读的是《米小圈》。

《米小圈》的主人公是一个叫米小圈男孩,他活泼可爱,对事物充满好奇,对同学充满爱心,他虽然有点调皮,但拥有一颗积极向上的心。书中很多搞笑的片段,非常吸引人。也很适合一年级的孩子读,因为学了拼音,每天读几页,对孩子学习拼音有非常大的帮助。

除了米小圈,还有很多适合一年级学生读的书,比如《小猪稀里呼噜》,这也是老师推荐的必读书目。

我从女儿不到2岁,就给她讲故事,到现在快7岁了,坚持每晚阅读。从最初的大人读她听,到现在她读我们听。读过的书从《小猪佩奇》系列到《小兔汤姆》系列,再到后来的《不一样的卡梅拉》和《法布尔昆虫记》,每一本每一套都会给孩子不一样的感受。

从绘本到故事书,再到古诗词等等,各类书籍都尝试阅读过。因为从小阅读,也培养了我女儿的语言组织能力和想象力,以及她的语感。

现在给大家推荐一些适合一年级孩子读的绘本,这些也是我女儿读过的。不仅有经典绘本,还有获过国际大奖的作品,无论从内容、印刷质量,还是设计都非常适合孩子读。

绘本类:

《猜猜我有多爱你》

《蚯蚓的日记》

《落叶跳舞》

《穿靴子的猫》

《爷爷一定有办法》

《永远的玛德琳》

《大雪》

《让路给小鸭子》

《胡萝卜的种子》

《100层的房子》

其他课外书籍:

《不一样的卡梅拉》

《法布尔昆虫记》

《西顿动物记》

《神奇校车》

《一年级大个子和二年级小个子》

《尼尔斯骑鹅记》

《没头脑和不高兴》

诗词类:

《百年优秀儿童诗》

《日有所诵》

《小学生小古文100课》

《读给孩子的古诗词》

我为什么让女儿从小阅读,因为阅读实在太多好处啦!

1、 阅读可以开阔眼界,拓展孩子的视野;

2、 提高孩子的语言组织能力,开发创造性和创新能力;

3、 提高写作能力,阅读是输入,写作是输出。输入多了,输出自然就容易了。

4、 陶冶人的情操,腹有诗书气自华。阅读可以由内而外地提高人的气质。

阅读,无论是对大人还是孩子,都有太多的好处了,从现在开始和孩子一起阅读吧!


蓝一与妈妈


我女儿今年二年级了,已经可以独立读没有拼音没有图片的全文字的文学作品。盘点一下,一年级的时候都读了什么书吧。

第一类书是带拼音的彩绘故事书。

孙幼军的《小猪稀里呼噜》是很具有代表性的。此书我女儿非常爱看,一年级的时候可以独立阅读。



《一年级大个子和二年级小个子》这套书由日本作家古田足日写作,一共三本。是我在大V店买的。买的时候是看评价不错,比较冒冒然买的。


这三本书,题材和小朋友的日常生活非常贴近。从孩子的视角出发,描写了一群才上小学的孩子他们的喜怒哀乐。他们的友谊、他们的宠物。而且从识字量来说,一年级孩子基本可以独立阅读。反正我女儿自己一看就是小半天。

所以,如果让我推荐一年级孩子适合的读物,我会首推这一套!

第二类还是绘本啦

妈妈们可以去搜索“桥梁书”,就能找到一些幼小衔接的书,比如《神奇校车》就出了桥梁书,只不过我没买,不知道到底好不好。

关于孩子的阅读,我的体会是,不要给孩子设限,也不要有太高的期望。也许我们买回家的、我们精挑细选的书孩子根本没兴趣,那我们也要接纳,孩子有喜欢或者不喜欢的权利。否则,孩子对于阅读的兴趣,就很可能被家长所磨灭。


李楠的学习乐园


《名人成才故事》、《世界经典童话》、《一千零一夜》、

《安徒生童话》、《格林童话》、《豆豆的风车转啊转》、

《米小圈上学记》、《365夜故事》、《三毛爱科学》、

《童话大王》、《神童诗100首》、《小学生必背古诗80首》、

《皮皮鲁和鲁西西》、《电话里的童话》、《长袜子皮皮》等。

总之,在给孩子买课外书时,一定带着孩子去选择,买孩子感兴趣的书才最重要,孩子有兴趣了,才能爱上读书。


忆梦月华


我家大宝现在上三年级,给大家推荐一些我大宝当时阅读的图书。一年级的孩子刚从幼儿园升上来,识字量还没有太大的变化,所以我给孩子买的大多是绘本和带注音的书,这样也更方便孩子阅读。

《蜡笔森林》

这本书当时在书店的时候就被吸引了,里面的插图实在是太好看了。看了一下介绍,这本书荣获了广东2017“最美图书”插画奖,150余位画家联袂之作。一个个率真短小精美的童话,配上精美有意境的插图,实在是让人移不开眼。这套书有两本,一本是依米花卷,适合3-12岁儿童,一本是星辰花卷,适合8-15岁儿童,孩子喜欢我就两本都买回家了。这是她最喜欢的一本书,总是缠着我给她读。

《睡前故事绘本》

全套共有60册,每本1个故事,6个不同的主题,每天晚上可以不重复的给孩子讲故事。虽然故事小,但是智慧大,教育孩子做人做事。每天阅读一个睡前故事,不仅能增进亲子简单交流,还能提高孩子的阅读能力,养成阅读习惯,现在孩子已经养成每天睡前读一个故事的习惯。

成语故事《智慧篇》《启迪篇》《道理篇》《励志篇》

这套书是带有注音的,还提供了成语的出处、释义、造句等,非常方便孩子理解,是教育部新课标重点推荐阅读图书。阅读成语故事,有助于孩子学习传统文化,理解成语的正确含义,给孩子阅读最适合不过了。

《儿童科普绘本》

这套书的内容很丰富,《水生动物》《恐龙世界》《可爱的地球》《昆虫与蜘蛛》四个主题,从不同的科普角度切入,用简洁的文字和有趣的图片,帮助孩子建立与大自然的联系。可以满足4-12岁阶段儿童的科普需求,配图高清,让孩子对世界的感知更立体,我家孩子当时看的时候觉得非常有趣又神奇,对于他来说有很大的吸引力。

这四本就是我家常阅读的,推荐给大家。还有《少年读史记》《米小圈上学记》《怪鱼来啦》都是非常不错的书籍,有兴趣的话也可以买来看看。


童童树


我家孩子也是今年上的小学一年级,上小学之前我就买过很多的绘本,所以网络上类似于宫西达也之类的绘本,我孩子幼儿园的时候都看了很多很多了。

而上小学之后,因为上学期基本上拼音都学完了,还认识了一部分的字,但字认的不是太多,老师为了鼓励孩子自主阅读,就规定每天孩子要有半个小时的看拼音书的时间。要知道市面上大多好点的书都是不带拼音的,而不带拼音的书针对孩子这个年龄阶段尚不能完全自主阅读。我也是参考了很多资料,给孩子买了以下一些书:

《大个子老鼠小个子猫》,这套书非常受初入小学的孩子们的欢迎,还有《淘气包马小跳》,《米小圈》、《小猪唏哩呼噜》系列,这些书的内容都很符合现在孩子的年龄阶段,里面描写的内容也贴近他们的生活,因而孩子很喜欢。

科谱书之类的有《十万个为什么》、《昆虫记》注音本也都很好。

而我们熟知的《格林童话》《安徒生童话》之类的,因为我女儿从小就在看,所以对她来说已经是小儿科没太大的吸引力了,不过你可以根据自家孩子读书多少的情况而定,如果之前读书不多,也可以拿来读一读。


陪宝宝写日记


我家娃一年级看书多,娃那时比较单纯,一旦喜欢看就会一直看下去,我给孩子买书,通常是整套,娃最喜欢是,米小圈,马小跳,《大个子老鼠小个子猫》,看的最入迷的有《笨狼的故事》《口袋里的爸爸》,《福尔摩斯》小学生版这套娃没看完,一套30多本剩了5本左右没看,个人觉得还不错,娃图书馆借阅的又歪歪兔一套,《蔬菜学校》,各种版本的上学记,小屁孩日记,国外的有《我爱阅读》黄色,这套娃不太喜欢,断断续续看了一些,《神奇校车》科普类娃只看过这套,《老鼠记者》娃看过30~50本,看过《绿野仙踪》《我的姐姐克拉拉》《处理好巧克力工厂》……总的来说娃还是最喜欢国内那几个流行作家的书。一年级娃看书真多,还有一些我都记不住了,到了二年级就少多了。


手机用户69478224312


我家孩子今年正好也一年级,我平时给他借一些绘本。孩子很喜欢看图画,往往自己先看一遍,然后我再给他讲。

一些优秀的绘本,特别好看,比如说《爷爷一定有办法》、《朱家父子》、《阿莫的生病日》等,绘本可以培养孩子的观察力,孩子可以从图画中发现很多小细节。



《爷爷一定有办法》可以看到小老鼠一家别样的生活;《朱家父子》中可以发现爸爸的影子竟是猪头,开关,壁纸,都是猪头,作者的寓意不言自明;《阿莫的生病日》中小鸟也西装革履,夹着公文包在等公交。爱孩子会在一次又一次的阅读中发现这些小细节,津津乐道。

除了绘本,还可以看一些漫画书。比如说:《米小圈漫画》系列,《丫丫历险记》,《父与子》等。

孩子这两天迷上了《米小圈漫画成语》,一回来就看,连饭也顾不上吃。有些成语现学现用,还算恰当。



一年级的孩子求知欲望特别强烈,对身边的一切都充满了好奇。如果你的孩子已经养成阅读习惯,你可以让孩子看一些桥梁书。如杨红樱、王一梅的作品。另外,《小猪唏哩呼噜》系列,也很好看,孩子老师推荐的。

总之,适合一年级看的书多的数不胜数,如战争系列绘本《皮箱子》等,科普类书籍《大地的四季》等,在孩子感兴趣的基础上,利用漫长的寒假,开始在书海尽情遨游吧!祝孩子有一个充实而有意义的暑假!


睿妈爱育儿



根据孩子情况而定,依孩子兴趣而定。

《我有友情要出租》

《爷爷一定有办法》

《蚯蚓的日记》

《肚子里有个火车站》(好)十《牙齿大街的新鲜事》(次之)

这三本绘本儿子超级爱,有友谊,有亲情,也有对自然的爱。

除此之外《马小跳学数学》故事中有解决数学问题的方法,儿子大爱。

杨红樱老师的书都不错,抓住了孩子的心。

另外,还有车车们的书任何一本都爱不释手。

还有一本探索绘本得单独说《森林报》,这书是纯手绘,陌陌童年策划的,不是桥梁书,适合小学一年级,我身边的朋友几乎人手一套,厉害了这书,我家儿子有空就翻,痴迷。

不要迷信书单,阅读的主体是孩子。

选书前可先听,孩子喜欢听,再买书。

或者先从绘本馆借读,喜欢再买。孩子就是喜欢来回读。

选书看出版社。

比如明天,中少儿,河北少儿,安少社,二十一世纪,接力等,还有信谊,启发,奇想国,耕林,蒲蒲兰,心喜阅等绘本馆的书都质量杠杠的

看作者

比如彭yi(字太难写)老师译的书就十分好;杨红樱老师写的书深受孩子喜欢等等。

这些希望对亲有帮助,但孩子各有不同,找准兴趣点,逐渐形成阅读习惯。

阅读是长期工程,不强迫,无压力去阅读。


努丽


推荐小学生阅读的60本书,建议家长收藏。

《不一样的卡梅拉》 ;

《青蛙弗洛洛的成长故事》;

《忙忙碌碌镇》;

《我爸爸 我妈妈》;

《爷爷一定有办法》;

《犟龟》;

《小熊和最好的爸爸》;

《丁丁历险记》;

《神奇校车》;

《生命的故事》;

《宝葫芦的秘密》;

《小布头奇遇记》;

《小兵张嘎》;

《小英雄雨来》;

《郑渊洁十年未出版的经典童话》;

《一千零一夜》;

《伊索寓言》;

《克雷洛夫寓言》;

《格林童话》;

《安徒生童话》;

《王尔德童话》;

《豪夫童话》;

《埃梅童话》;

《宫泽贤治童话》;

《列那狐的故事》;

《鲁宾逊漂流记》;

《丛林故事》;

《海底两万里》;

《魔法师的帽子》;

《爱丽丝漫游奇境》;

《吹牛大王历险记》;

《骑鹅旅行记》;

《木偶奇遇记》;

《汤姆.索亚历险记》;

《绿野仙踪》;

《格列佛游记》;

《假如给我三天光明》;

《窗边小豆豆》;

《佐贺的超级阿嬷》;

《夏洛的网》;

《数学迷宫》;

《趣味地理》;

《万物运转的秘密》;

《人体探秘》;

《宇宙寻踪》;

《昆虫记》;

《小小自然图书馆》;

《科学的发现纵横谈》;

《我的野生动物朋友》;

《幼儿版十万个为什么》;

《爱的教育》;

《上下五千年》;

《世界五千年》;

《百家姓》;

《千家诗》;

《中华经典诵教材》;

《童诗三百首》;

《父与子》;

《蔡志忠典藏国学漫画系列》;

《三毛流浪记》。

以上60本书,小学生可读。


葡萄的超人妈妈


我的女儿刚刚上完一年级,结合她们学校老师推荐的书单、清华附小推荐的书单,以及一位高级老教师阿姨给她家孙女的书单,给你一些建议。大致可以分为三种类别:单册类书籍、系列丛书、百科类工具书。


1、单册类书籍

《猜猜我有多爱你》

《小狐狸买手套》

《我爸爸》、《我妈妈》

《彼得兔的故事》

《我有友情要出租》

《我的野生动物朋友》

《蚯蚓的日记》

《与大师一起创作世界名画》

《爱心树》

《一条聪明的鱼》

《和甘伯伯去游河》

《外公的旅程》

《一粒种子的旅行》

《鳄鱼爱上长颈鹿》

《谁偷走了我的时间》

《小猪唏哩呼噜》

《了不起的狐狸爸爸》

《窗边的小豆豆》

《夏洛的网》

《蚯蚓的日记》

此类书籍分别针对行为习惯、文学、科学等等,单册阅读,丰富多样。



2、系列丛书

《米小圈上学记》系列丛书

《贝贝熊》系列丛书

《看里面》系列丛书

《父与子》系列丛书

《大个子老鼠小个子猫》系列丛书

《十万个为什么》系列丛书

《没头脑和不高兴》系列丛书

《不一样的卡梅拉》系列丛书

此类书籍更有系统性和连贯性,能吸引孩子持续阅读。


3、百科类工具书

《大英儿童百科全书》

《DK博物大百科》

这两套都很有趣,但是需要大人陪同阅读哦。


结语

以上仅为部分推荐书单,供参考。其实好书很多,关键不在于买多少,而是认真读多少,阅读习惯是否养成了。毕竟老师布置阅读任务的目的,我们买书的初衷,都是让孩子养成阅读习惯。


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