在泰州機電高等職業技術學校的師生眼中，劉文倩不僅是一位優秀的班主任，也是一位出色的創業導師。這些年，她在班主任專業比賽中碩果累累，在創業教學實踐中堅持創新，今天，就讓我們一起走近劉文倩，探尋她背後的故事。
正在給高職一年級新生上課的便是劉文倩老師，對於很多職業學校的學生來說，創業課無疑是一門枯燥的課程。但劉文倩的課堂上，卻常常充滿了各種小歡樂。雖然接收學校創業課程的時間也不是很長，但劉文倩已經被學生尊稱為創業導師。在她的輔導幫助下，學校裡的很多孩子對創業有了不錯的想法，個別的學生還在創業上有了很大的突破。學生張漢成曾經是學校三維設計工作室的優秀學生，他的作品多次獲得省內外大獎。張漢成有了創業的想法之後，劉文倩所在的創業中心便為他解決辦公和研發場地的問題。經過劉文倩等人的努力，張漢成的工作室越做越大，每個月的訂單也在逐漸增長。他的3D打印產品已經走進了不少單位，工廠企業。
其實除了創業課的指導外，劉文倩被大家所熟知的，還是她所獲得的榮譽。今年3月，在第三屆全國中等職業學校班主任專業能力研學提升活動評選中，劉文倩榮獲一等獎，她也是首次獲此殊榮的泰州教師。
為了這份沉甸甸的榮譽，劉文倩足足準備了三年，她經過市級、省級兩次大賽的層層選拔，決賽中擊敗了其他一百多位選手，最終獲得一等獎。為了肯定劉文倩努力，泰州市教育局和泰州機電高等職業技術學校還特地給劉文倩舉行了一場歡迎會，並聘任她為全市班主任專業技能提升指導專家和學校班主任名師工作領銜人。在榮譽的背後，劉文倩感到是壓力和動力。她把比賽中的理論知識融入到平時的教學中，在班上成立“微社團”，讓每一個孩子都能夠參與到活動中來。
成績的取得並非偶然，劉老師雖然三十剛出頭的，但是，當班主任已經有七年時間，這也讓她積累了豐富的經驗，對於未來班主任的教育思路和方法，劉文倩也有自己的想法。
泰州機電高等職業技術學校教師 劉文倩: 自己今年也接了一個新生班級,我想利用自己的這些理論基礎。在我的班級裡面開展一系列的活動，希望能夠不僅僅是做好一個常規的工作，更重要的有一些創新的點，力爭班級裡面孩子更加地出彩，班級更加地出彩。
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