9月10日下午，蘭州理工大學在蘭工坪校區逸夫科技館大報告廳召開第34個教師節慶祝大會。會上，黨委書記夏天東發表講話。
各位老師，同學們：
大家下午好！初秋的蘭州，清風送爽、瓜果飄香。在這美好的季節，我們剛剛迎來了52名新教師和7700多名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學，為我們的校園注入了新的血液、增添了新的活力！今天，我們濟濟一堂，共同慶祝我們自己的節日——第34個教師節。首先，請允許我代表學校，向在教書育人、管理育人、服務育人崗位上辛勤工作的老師們，致以節日的問候和衷心的感謝！剛才，我們見證了新教師的入職宣誓，我代表學校向各位新教師表示熱烈的歡迎！同時，我們表彰獎勵了在教學、管理、服務中表現卓越的老師們，我們強烈地感受到了廣大教師對職業的深切摯愛，感受到了大家潛心教書育人的熱情，這是學校立德樹人的根本所在，也是學校事業發展的希望所在。在此，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
教澤綿延，桃李芬芳。自1919年建校以來，一代又一代理工大人教書育人、無私奉獻，用自己的青春、智慧和汗水，書寫了西部地區高等教育發展的壯麗詩篇。在座的年齡較大的老師，都親自見證了我校悠久的辦學歷史以及教育改革發展的歷程，感受到了黨和國家對教育事業、對教師的重視和關愛之情，也深深體會到了我們所肩負的歷史重任和時代責任。
十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設，總書記每年教師節都通過到學校視察、看望慰問教師、致慰問信等不同方式向廣大教師致以節日的問候，表達對人民教師的關心、關懷，全社會都營造出了濃厚的尊師重教氛圍。今年，按照教育部要求，教師節以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題，剛剛學校對在教學育人、管理服務方面表現優秀的教師們進行表彰獎勵，就是要大力弘揚我校優秀教師的職業道德和職業精神，激發廣大教師作為人民教師的崇高責任感和歷史使命感，努力做影響學生一生的“道德之師”。
回眸近年來學校的改革發展，都是在攻堅克難中前行的艱辛歷程，更是全校師生迎接挑戰、奮起直追的責任擔當。去年以來，廣大教師在各自的工作崗位上恪盡職守，在教書育人的陣地上辛勤耕耘，在科學研究的征途上奮力探索，為學校的建設和發展做出了很大的貢獻。學校認真貫徹黨的教育方針，積極落實黨委領導下的校長負責制，依法依規履行辦學治校主體責任，穩妥推進黨對學校工作的全面領導，把黨的領導貫穿於辦學治校、教書育人全過程，各項事業都取得了新進步、新成績。學校按照新時代黨的建設總要求，深入落實全國全省組織工作會議精神，著力提升黨的建設質量和思想政治工作質量，基層黨組織建設工作得到了省上的充分肯定，在全省組織部長會議上做了交流發言。進入了省部局共建大學行列，辦學空間和發展機遇更加廣闊。“雙一流”建設取得新突破，爭取到建設資金4800萬元，並形成了系列配套措施，工程學、材料學的ESI全球排名進入前1%並持續提升，2018年排名為第115名；4個學科在全國第四輪學科評估中進入B檔。教育教學質量不斷提升，本科教學審核評估工作取得優異成績，8個專業通過工程教育專業認證，進入全球工程教育“第一方陣”；教學質量工程項目再獲佳績，“西北惡劣環境下土木工程防災減災教師團隊”團隊入選全國高校黃大年式教師團隊；學風建設取得良好效果，2名本科生在國際權威期刊上發表了高水平論文；思政課程改革不斷深入，“課程思政”試點順利開展；“本碩博貫通培養”相關工作順利啟動，研究生教育內涵不斷提升。堅持黨管人才，師資隊伍建設機制不斷完善，形成了人才引進、培養、使用和評價的全鏈條政策體系。持續推進科技創新驅動發展，獲得國家級科研項目60餘項，胡文瑞院士和周孝信院士對“600KW液壓蓄能式新型風力發電機組”項目的進展非常肯定；出臺重大項目及成果培育基金管理辦法，修訂學術交流基金管理辦法，為提高科研學術質量和水平，促進重大項目及成果的培育和儲備提供支撐。不斷完善保障服務體系，優化兩校區佈局，彭家坪校區圖書館全面投入使用。綜合改革穩步推進，管理體系不斷健全完善，為學校高水平大學建設營造了更有效的內部環境。依法治校工作取得新進展，學術委員會、決策諮詢委員會運行良好。精神文明建設成績顯著，學校被中央文明辦授予第一屆“全國文明校園”榮譽稱號；在師生和校友中開展了百年校慶宣傳，做“百年校慶的親歷者，紅柳精神的傳承人”，為百年校慶做貢獻的濃厚氛圍正在形成，社會知名度得到不斷提高，辦學層次、辦學規模、辦學水平和辦學效益得到全方位提升。
這些成績的取得，飽含了每一位教職員工的心血和汗水，蘊藏著每一位教職工孜孜以求、努力拼搏的熱情和智慧，體現了全體教職員工艱苦奮鬥、頑強拼搏的工作作風和朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。在此，我代表學校向大家再次表示誠摯的感謝！
老師們、同學們，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、審時度勢，立足新時代對高等教育的發展作出的一系列重大戰略部署，確立了“四個服務”的辦學方向，立德樹人的根本任務，確定了將人才培養質量和效果作為檢驗一切工作的根本標準。2015年10月，國務院印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，開啟了我國高校進行世界一流大學和世界一流學科建設的新徵程。2017年，國家先後出臺了關於深化教育體制機制改革、深化高等教育領域簡政放權、放管結合、優化服務改革的相關制度。新近召開的“新時代全國高等學校本科教育工作會議”，對提高本科教育質量工作作出了全面的部署。當前，以質量為核心的高等教育綜合改革發展不斷深入，全面展開，高等教育進入了特色發展、內涵發展、競爭發展、優勝劣汰的新時期。
人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定著大學辦學能力和水平。以習近平同志為核心的黨中央情繫教育事業發展，高度重視教師隊伍建設，對教師有著殷切的期待。習近平指出，建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍是大學建設的基礎性工作；強調教師教書育人要堅持“四個統一”，即，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一，以德立身、以德立學、以德施教；提出了“廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人”，要幫助學生“扣好人生的第一顆釦子”等許多重要觀點。今年年初，國務院印發了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，強調要把提高教師的思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置，要把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程，推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者，並將師德師風建設作為教師素質評價的第一標準。
教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育和教師的地位和作用就愈發凸顯，也必定對我們的教師提出新標準、新要求。面對新方位、新徵程、新使命，高校教師又將承擔什麼樣的使命、扮演什麼樣的角色，活躍在立德樹人這個大舞臺上呢？需要我們未雨綢繆，深入思考和認真準備。
在這裡，我想談談自己的幾點認識，與大家共勉：
一、要堅定正確政治方向，強化首要責任，把思政教育貫穿於立德樹人全過程
陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，教師肩負著培養學生、引導學生健康成才的重要職責。因此，做中國特色社會主義高校的教師，首先要有堅定的理想信念，要堅持正確的政治方向，要以信仰為立德，把教書育人和自身修養相結合，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，這是教書育人的靈魂所在。其次，在講臺上要站穩政治立場。“三尺講臺有乾坤”。在講臺上傳授專業知識的同時，還要加強對學生的思想引導，我們必須站在黨和人民的立場上，傳播馬克思主義理論、新時代中國特色社會主義思想，傳遞社會發展正能量。第三，要強化首要責任意識。人才培養一定是育人和育才相統一的過程，而育人是本。人無德不立，育人的根本在於立德。教學活動歷來都是“思政教育”的前沿陣地，立德是一切教學工作的首要職責。學校在加強思政理論課教學改革、強化主陣地建設的同時，積極推進“課堂思政”，探索專業教育和思政教育、教書和育人相結合的有效途徑，進一步挖掘每門課程的思想政治教育的內涵，進一步落實每個老師的思想引導責任，引導廣大教師“守好一段渠，種好責任田”。我們要把思想政治教育貫穿育人全過程，圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，促進學生健康成長成才。
二、要堅持為人師表、立德垂範，以優秀的人格魅力感染學生
“師者，人之模範也。”在學生眼裡，老師是“吐辭為經、舉足為法”，教師的世界觀、人生觀、價值觀，師德師風具有很強的示範性，一言一行潛移默化的都給學生以極大影響。學高為師是教師的從業之道，修身立德是教師的立身之本，教書育人是教師的根本職責。傳道首先要明道。正如習總書記所言，做好老師就要有道德情操，努力做以德立身、以德立學、以德施教的楷模。教師如果只顧教書、不管育人，就會使教書失去育人的功能，甚至會影響學生的健康成長。因此，我們不僅要善於言傳，而且要善於身教，讓學生眼見為實、思想共鳴，進而認同教師言傳，最終實現他們心靈和人格的昇華，做學生錘鍊品格的引路人，幫助學生“扣好”人生第一顆紐扣。“喊破嗓子，不如做出樣子”，我們要以身作則、率先垂範、樂於奉獻, 以赤誠之心幹事、以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模範行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生，這樣才能讓學生信服，才能贏得他們的尊敬。“桃李不言，下自成蹊。”在良好師德師風、人格魅力的影響和帶動下，學生才會真正地“親其師、信其道，進而樂其道”。近年來，我校湧現出的全國師德標兵杜永峰教授、全國黃大年式教學團隊負責人朱彥鵬教授，以及近年來湧現出的全省、全校教學名師、師德標兵等都是師德的表率、育人的楷模，值得我們每一位老師學習。
三、要刻苦鑽研、潛心育人，以創新的精神追求育化學生
習近平總書記提出，“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎”，“做好老師，要有紮實學識”，為師者，要以知識立德。在高度信息化社會，知識獲得途徑繁多，學生懂的比“先生”多的情況比比皆是。‘水之積也不厚，則其負大舟也無力。’知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有餘。教師如果不及時更新知識、停滯不前、抱殘守缺、憑藉經驗，將難以勝任教書育人這一神聖職責。國家教育綜合改革和學校內涵式的發展，高素質專業化創新型教師隊伍建設的要求，教師職業化專業化進程的不斷加快，更是對我們教師職業態度、教育能力、知識結構產生了嚴峻的考驗。希望廣大教師，積極開展教學研究，把最先進的思想、理念、知識，最科學的教學方法引入課堂，主動適應互聯網+、慕課等系列挑戰，積極啟迪、引導、教育學生；深入開展學術研究，努力掌握學科前沿知識，不斷拓寬學術視野，真正做到“給學生一碗水，教師必須要有一桶水”，用學術反哺教學；大力發揚“大學無涯”的追求，學無止境、勇於創新的探索精神，錘鍊學生品格，做創新精神的弘揚者。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教師，不僅僅是一種職業，也不僅僅是一個稱呼，更是一種責任，一種使命。心中有目標，腳下就有力量；手中有戒尺，行動才有規矩，“四有好老師”應該成為我們追求的職業境界，也是教書育人的“航海指南”。我相信，只要廣大教師牢記使命、珍愛職業身份、珍視職業榮耀，就一定能夠做出無愧於時代、無愧於黨和人民、無愧於學校、無愧於教師職業榮譽的業績！學校也將持續做好教師隊伍建設，滿腔熱情關心教師，維護教師權益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，讓尊師重教蔚然成風。各二級黨組織也要持續改進工作作風，不斷增強服務意識，充分發揮基層黨支部的主體作用，為廣大教師提供優良的學習、成長、生活的環境。
老師們、同學們！
讓我們攜起手來，不斷改革創新、追求卓越，攻堅克難、砥礪前行，以不懈的努力和追求，全面促進學校各項事業的轉型發展，以優異成績迎接百年華誕！
最後，再次祝願全體教職員工節日快樂！
祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！
謝謝大家！
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