06.12 實踐是檢驗書法成果的唯一標準

臨帖兩年多了,一直是在埋頭苦練,鮮有實際創作的時候。其實說實話,最主要的原因還是覺得自己水平不行,不敢出手。但是醜媳婦總有見公婆的時候,前幾日,兄弟打電話說他的新廠要開業了,想讓我寫兩幅字掛辦公室,要那種大字榜書,讓我寫好之後寄給他。我當時的第一反應是如此大的字我是從來沒寫過的,心裡沒底,不敢寫。然而任我如何解釋,兄弟只是一句話:“我就是喜歡你的字!”好吧,既如此那就硬著頭皮寫吧。

實踐是檢驗書法成果的唯一標準

然而現實的情況是我平常練字都是拿小筆臨帖,桌子也不大。可以說是既沒合適的場地,也沒合適的用具。須知寫大字榜書是要用大筆的,且這紙是以宣紙為宜,作為初學書法的我,這些東西我全都沒有。一時之間,令人頗費躊躇。

好在學書兩年,圈中的老師、朋友還是有的。細思之下,我覺得去王學峰老師那兒是比較合適的,一則他那兒場地寬綽,二則可以現場求教,讓王老師從旁指點我這初次創作的毫無經驗之人。於是我與王老師取得了聯繫,約在了一個週末的晚上。

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去之前的那個下午,事兒特別多。我本來是想在去之前自己在家先把要寫的那幾個字練一練的,但是時間實在太緊張,只是草草寫了幾下就該走了,看看時間,已經快到了約定的時間,我只好匆匆處理完手頭的事情,飯也沒顧上吃就去了。

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趕到的時候,王老師已經在他的工作室候著了。見我到了,他拿出宣紙,仔細地徵求我對作品的要求,看是六尺還是四尺合適。原本我對這些事情是沒有什麼概念的,前文說過,我寫字用的一直是毛邊紙,對於宣紙根本沒有概念。更遑論摺紙、尺寸這些專業性很強的事情了。但是有感於王老師的認真,我還是掏出手機又詳細地詢問了兄弟辦公室的具體情況,然後告訴王老師他的辦公室大約四十平方,看選多大的紙合適。王老師一聽此言,不假思索地說,那就寫六尺條吧,小了不好看。

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於是紙的大小就這樣選定了,但是於我內心而言,卻是希望能夠小一些的,畢竟字越大越不好寫。但想著王老師既已如此說,必是有道理的,那就硬著頭皮寫吧。為了消除我的緊張情緒,王老師先揮筆寫了一幅“天道酬勤”,打個樣,讓我照著寫。但是一看王老師寫的,我反倒更緊張了,因為老師寫得實在太好了,好得讓我不敢動筆。但是既然此來就是為了完成寫作品這個任務,就只有豁出去了。我在心裡告訴自己,是好是壞就這樣了,不管如何先寫了再說。

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好在“天道酬勤”這幾個字我是之前在心裡已經反覆揣摩過多次的,雖則於大筆的筆法不甚了了,之前也沒用過這麼大的筆寫字,但是所幸,我總算是鼓足勇氣敢寫了。第一個“天”字還沒啥,寫到第二個“道”字的時候就發現無論是這個字的高低還是與“天”字的間距都有些不對了,這字寫得明顯有些偏高。好在王老師不停地在旁邊安慰我,說是隻管寫,不要想太多,寫完之後還可以再調整。既然老師這樣說了,那我就豁出去了。雖然“酬”字如大多數人一樣寫得太寬了,“勤”字由於寫得太快,筆墨明顯有點枯了,但是畢竟還是寫完了。及至落款,王老師為了調節整幅作品的佈局,建議我把款落得高一些,用以調和“勤”字寫得太低的弊端,並提醒我落款的字要寫得大小錯落有致。但由於緊張情緒尚未消除,我換了小筆一寫落款,還是寫亂了,字跡粗鄙不堪,不忍卒讀。善良的王老師繼續安慰我說,沒事,加上印章就好了。果然,加了兩方閒章之後,美觀許多。

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寫了第一幅,膽氣壯了很多。又接著寫了“惠風和暢”和“茂林修竹”兩幅,雖然還是有問題,但比起第一幅好像好了一點。最直觀的感受是書法這件事,想與做完全是兩碼事。總覺得自己已經略懂行書的筆法,但是一旦用了大筆這般以前沒有用過的書寫工具,行書的筆意就完全表現不出來了。而原因,當然還是寫得太少了。

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寫完之後,我興沖沖地拿著三幅字趕了回去,拿出我心愛的名章,蓋在了作品上面。然後不停地欣賞、揣摩,結果越看越覺得醜,簡直慘不忍睹。但是事已至此,只好將就著寄出去了,希望兄弟不要嫌棄。

實踐是檢驗書法成果的唯一標準

此次經歷,喜悅有之、躊躇有之、思慮有之,總之五味雜陳,既慨嘆於書法藝術的高深莫測,又欣慰於畢竟已經邁出了第一步。所謂路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,我的書法之路還很長。


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