為了促進學生全面發展，提高學生綜合素養，大力弘揚優秀傳統文化，構建廣大師生閱讀體系，持續鞏固素質教育成果，為學生全面發展和終身發展奠定堅實基礎，涇川縣教育局著眼教育新形勢，緊盯教育新思想，緊抓教育新變化，緊扣學生核心素養，廣泛紮實開展閱讀推廣工作，深入細緻推進書香校園建設，在閱讀推廣、全民讀書方面積極探索，勇於實踐，走出了一條基於學生成長、基於學校內涵發展的路子。
一是建章立制，制度發力。2017年3月，涇川縣教育局就在廣泛調研的基礎上制定印發了《涇川縣閱讀活動指導意見》，指導全縣各級各類學校認真開展豐富多彩的讀書活動。在取得一定成績的基礎上，涇川縣教育局認真審視，科學謀劃，將閱讀工作列為2018年全縣教育系統6項重點工作之一，專門召開局務會研究制定閱讀活動指導意見，印發了《涇川縣2018年中小學閱讀工作實施方案》，方案確定2018年閱讀活動以“讓閱讀成為一種愛好，讓閱讀成為一種習慣”為主題，堅持主體性、“三貼近”（貼近師生、貼近實際、貼近生活）、分類指導、分層推進原則，通過落實閱讀內容，拓展閱讀空間，豐富活動載體，開展校際交流，將閱讀活動開展情況納入學校教育教學綜合考核推動活動開展，成立了以教育局分管領導為組長的閱讀活動工作領導小組指導各校深入開展閱讀活動。各校也相應成立了閱讀活動工作領導小組，結合實際制定了學校閱讀活動實施方案，從制度上保障了活動紮實深入開展。
二是豐富形式，活動助力。為鞏固各學校在閱讀活動中取得的成果，2017年12月，涇川縣教育局舉辦了涇川縣“甘肅教育社《學生天地》杯”讀書節活動，共開展多彩閱讀測評、書香共享競技、讀書成果展賽、國學經典誦讀、名家名講五項系列活動，活動受到全縣廣大師生及社會各界的一致好評，《未來導報》、《學生天地》等多家媒體大版面對活動進行了全程報道，將全縣閱讀推廣工作推向了高潮。《涇川縣2018年中小學閱讀工作實施方案》印發後，涇川縣教育局率先引領示範，春季開學以來已先後組織開展了元宵節主題讀書活動、春天戶外讀書、每日晨誦、節慶閱讀、國學誦讀、書海拾遺知識競賽等活動，分批次共組織師生及家長200餘人在當地的旅遊景區開展了形式多樣的誦讀活動，誦讀作品包括古今中外優秀經典詩詞、散文、文學作品章節以及部分反映涇川風土人情、人文歷史、自然美景的原創作品，受到了社會各界人士的大力支持和青睞，在推動學校師生閱讀工作的同時有力推動了涇川縣全民閱讀工作的實施。同時，各級各類學校也通過晨誦、大課間誦讀、節慶閱讀等形式提高和鞏固閱讀活動成果。
三是創新載體，平臺聚力。為進一步激發廣大師生和社會各界的閱讀興趣，提升閱讀活動參與度，有力推動全民閱讀工作，涇川縣教育局積極搭建閱讀共享平臺。創辦了“涇水讀書人”微信閱讀推廣平臺和線下QQ交流平臺及微信公眾號，公眾號創辦短短一個多月以來，共有4500多人關注，500多名師生及家長積極參與，投送誦讀作品560多篇，刊發優秀作品300餘篇，共有700多名閱讀愛好者加入了QQ、微信閱讀推廣交流群，他們通過群平臺發佈各校閱讀活動、師生及家長誦讀作品、本土作家作品，在全縣範圍內掀起了讀書熱潮。
四是全民參與，社會給力。2017年以來，涇川縣教育局在全縣範圍內掀起了閱讀推廣的新高潮，各校積極落實閱讀工作，圖書閱覽室的藏書不再靜默於藏書室，它們“進駐”教室、宿舍，在學生手中廣泛流轉。各校都在教室內設置了圖書專櫃或圖書角，指定班幹部專人負責圖書借閱工作，定期到學校圖書室更換圖書，受理學生借閱申請；老師根據各自學科實際和讀書心得，積極為學生上閱讀指導課。閱讀進課堂，圖書進班級進書包在涇川縣得到了全面落實。涇川縣教育局還高度重視家庭閱讀對閱讀推廣的巨大推動作用，和家庭教育走在全國前列的山東廊坊泰山教育創新研究院共同搭建了濰坊·涇川“親子共成長工程”公共服務平臺，邀請山東教育專家給學生家長做了關於親子閱讀的專題報告，大大提升了全縣親子閱讀的認知度和參與度
據悉，下一步涇川縣教育局還將持續發力，進一步激發全民樂書讀書熱情，進一步搭建各種平臺，全力保障閱讀推廣工作深入人心、取得實效。各級各類學校還將邀請愛讀書、善讀書、樂讀書的老師和社會各界人士到學校開展讀書經驗推廣交流會，指導師生提高閱讀質量。涇川縣教育局還將組織評選“書香校園”、“書香家庭”、“書香班級”“書香教師”和“讀書之星評選”，舉辦第二屆讀書節，宣傳閱讀活動先進典型，分享閱讀活動成功經驗，激發全縣中小學生更高的讀書熱情,助推全民閱讀工作深入開展。
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