07.26 于平凡中创造非凡|缪华良:像种树一样做教育

人的一生应当怎样度过呢?奥斯特洛夫斯基曾说:“人的生命仅有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”人的一生因不断追寻生命的意义而体现价值。对于上城教师而言,这段征途将是

“静心教书,潜心育人,敬业成人,精业成才”的过程。

不论工作多么琐碎、岗位多么平凡,上城教师始终执著坚守,守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验,在平凡中脚踏实地、勤奋敬业,在平凡中用心追求,闪闪发光,在平凡中绽放个体生命价值,创造出让年华不虚度的非凡

即日起,“上城教育”微信公众号将不定期推出“于平凡中创造非凡”系列专题,让我们一起走近这些来自上城教育的教师们,一同分享属于他们的平凡而又不平凡的人生。

“锲而不舍,金石可镂”。从一名普通的语文教师,到引领全区教师专业成长的语文教研员、区学生发展研究中心主任,再到成为一名集团化、多校区的公办小学的管理者。28年的从教生涯,缪华良以对教育事业的热忱和执着,在默默地坚守和付出中,成就自己的教育理想。

于平凡中创造非凡|缪华良:像种树一样做教育

坚守课堂,与语文结缘

自1990年从教伊始,语文教学始终与他相伴。他热爱小学语文教学,结合自己的教学实践形成了具有"实、活、新"的个人教学风格,用自己的足迹坚实地踏出了一条小学语文教学改革之路。

于平凡中创造非凡|缪华良:像种树一样做教育

缪华良在娃哈哈小学从事语文教学11年,在一线教师和学校中层的多个岗位上,他以过硬的教学质量、敬业奉献的工作作风和班主任工作的突出业绩成为佼佼者。自2001年进入上城区教师进修学校工作后,作为区小学语文教研员的他在更广阔的“课堂”带领着更多的同行者,朝着更高的目标前行。

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为了让新课改带动上城学校的语文课堂教学变革,他通过学科带头人领衔发展的方式,普及全区语文教师。他作为上城区“五阶段获奖教师”导师,承担区“新秀奖”“能手奖”带徒工作,是全区各学科导师组中带徒任务最多的一人。他在全省小语界,有自己的一席之地,是浙江省首届小学语文高端班学员,首批浙派小学语文名师培养对象,杭州市首批语文学科带头人,杭州市第一批百名中小幼名师培养对象。他还一直兼职担任浙江省小语会理事,杭州市小语会常务理事、副秘书长,积极投身于语文课堂教学研究活动。

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勤勉工作,誓做“三耕族”

在上城区教育学院近16年教研工作经历中,缪华良坚持把讲学上课视为“舌耕”,读书思考为“目耕”,教学写作为“笔耕”,勤勉地做一个“三耕族”。

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他从一名语文教研员成长为区教研中心的副主任,2007年起一直担任区学生发展研究中心主任的岗位。始终坚持研训一体、学为中心、课程导向的教研工作新思路,带领上城区的教研工作跃上了新的台阶,引起了全国业界同行的关注和取经学习。

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由于教科研工作方面的出色成绩,他多次在国内教研创新大会、全省教研室主任工作会议、省级教研工作大会等平台上作区域教研工作经验介绍。他领导的区学生发展研究中心被评为浙江省教研系统先进集体。2015年与2017年,他本人先后被授予浙江省校本教研突出贡献奖、浙江省中小学教学改革项目突出贡献奖。

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来到基层学校担任校长后,他凭借自己的研究特长,在学校开展课程与教学研究,卓有成效。他善于将学校的历史沿革、校园文化和课程发展的趋势紧密结合,摸索出适合学校发展、学生教师成长的有效途径。去年,他主持的《创智课堂:智慧校园的创新实践》课题获杭州市课题成果二等奖。今年,在他的带领下,学校课题《校园新生活:促进儿童有滋有味成长的载体创新和实践研究》获得浙江省规划课题立项。

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这两年间,学校还有多个省、市级立项课题在相关教师的承担下开展研究,校园科研氛围浓郁,科研兴校的共识逐渐强化,学校也在课题研究的推动下走出了一条属于“凤凰特色”的发展之路。

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永葆初心,做一行爱一行

2016年2月,他卸下区学生发展研究中心主任的岗位,接受组织安排担任了全区最大一所公办小学——杭师附小教育集团的校长、党总支书记。他重返基层担任校长,立志于像种树一样做教育,具有鲜明的教育思想和办学主张。

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他传承坚守杭师附小“有滋有味”的办学理念,立足顶层架构、坚持底线管理、彰显开放办学,基于学生发展的核心素养重新确立了附小学子的培养目标,启动了学校新的课程改革方案,学校办学声誉声名鹊起。

于平凡中创造非凡|缪华良:像种树一样做教育

2017年8月,因上城教育整体发展的需要,杭师附小教育集团下的钱江校区和秋涛校区成为了独立法人单位“杭州市凤凰小学”,缪华良担任了凤凰小学的第一任校长。不到一年时间,他带领着全校师生紧紧围绕“有滋有味”的办学理念,提出了“梧桐树学校”的新校文化创意,像种树一样培育凤凰学子,努力营造凤凰校园的童年味道。他和行政团队确立“新生活教育”的办学思想,提出“自由、自主、自治”的“三自”教育主张,重新梳理了学校课程方案,超前谋划好凤凰小学的战略发展方向和今后三年的发展规划。这一年间,凤凰小学鲜明的办学特色已经受到社会的高度关注。学校的八点半延时上学,三点半才艺坊课程的高品质课后托管,坚持严格的期未学生等第制评价,对新生入学原生态家庭的家长教育与引导等教育事件,引起了中央电视台、人民日报、新华社、光明日报等数十家国内媒体和网站的报道、转载。前不久学校还加入了中国新样态学校联盟,开启学校发展的新篇章。

于平凡中创造非凡|缪华良:像种树一样做教育

“像种树一样做教育!”——在教书育人的天地中,缪华良将崭新的领悟融入他的教育教学和学校管理之中。教育路上的行进是永恒的进程,生命在付出汗水的同时收获精彩。他将牢记自己的使命,以教育的理想和激情继续不断前行。

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