凌风54444446
多大点事儿，不就是倒数第一吗？
往好了想这叫“上升空间很大”！
不是我说你，你能这么想第一你是不懂法，义务教育是你不想上就不想上的？第二你这是在“甩锅”，自己不上心还怪孩子？？？
来来来，我给你个绝对简单易上手的学习方法建议，我保证只要你能做到，那么在本月的期末考试中孩子绝对会告别“倒数第一”！
方法不难操作，只要父母能坚持那么妥妥搞定！
数学（因为不知道题主教材版本所以我尽量多说点重点知识点）
1、每天30-50道口算。如果孩子一口气做这么多你觉得孩子有点累，有点排斥，那么你可以给孩子分开做，比如每天30-50题但是分成2-3次来完成！做题过程一定要计时！！！！
2、认识钟表。买个带指针的钟表或者闹钟（应该有吧）给孩子重新讲解一下该如何读时间（这个必须讲），然后每天没事儿了就问问孩子几点了、还差多久就几点了、到几点还差了多久等等这些问题！一定要问。这个不难操作吧？
3、认识人民币。这个没啥好说的，元、角、分，在家跟孩子做几次小游戏——找点东西标上价格，用“假钱”进行买卖练习，既能让孩子认识人民币又能借这个机会练习计算能力。
4、认识形状。买两套七巧板就行，或者自己画两套，要让孩子认识这些图形，并且在生活中去寻找还有那些东西也是这样的图形。还要给孩子进行“拼接”“分割”练习。
5、认识“数字”和“数量”的区别。在这一点上至关重要！一定要带着单位去说这个数，比如说一个苹果、一盘苹果，一箱苹果，一半苹果，一斤苹果……一定要让孩子有一个“量”的认识。这点一点儿都不难，日常生活中随处可以给孩子去讲。
直接在这里说吧，还有一个非常重要的就是要让孩子知道几和第几的区别！
6、其他。
因为不知道你孩子的教材版本，所以实在是没办法再给你讲太多的知识点了，题主可以拿着孩子的教材以及做过的试卷、作业看一看还有哪一些孩子存在理解上的困难，一定要注意，结合生活实际让孩子在实际中去理解这些数字符号和单位的意义。
语文
语文超级容易学，我只跟你说这几点重要的就行。
1、让孩子熟读课文。拿着语文书，从后往前每篇文章都要读，而且要大声朗读！读到什么程度呢？你看着孩子，教材让孩子读，只要能够一个字，不差的，不停顿的读完，那么这篇文章就可以了！可以继续往下读。放心吧，对于这么大点的孩子，读课文最多都上三四遍，这篇文章就非常熟练了。还有一点很重要，那就是读过了读熟的课文，你还要给他隔上一段时间，隔上两三天三四天，最多一星期让他再读一遍。读课文的好处我就不跟你啰嗦了，你记住就行，这件事情，整个小学阶段你都让他坚持住就行。
2、听写字词。这里没有什么技巧，教材后面都有词，婊子婊子，然后我的建议是，不要局限于这些词典字典，一定要在课文里找字词给孩子去听写。写错了没关系罚写十遍就行，一定要听写在一个独立的本子上，把这些错误的字一定要标出来，第二天听写的时候一定要把这些错的，或者是写的犹豫的都要再来一遍。
英语（如果有的话）
有的地方是三年级才开始学，没有关系，如果你们现在有英语课，那么每天读课文就行！不用多，每天读个四五遍就可以了。如果孩子不会读没关系，现在所有教材的音频你直接下载个喜马拉雅app，或者直接百度一下的话都可以找得到。让孩子跟读也行，你能不能辅导不重要。
我说的这几点几乎都是大人的工作。别说什么“我们辅导不了”、“我们没时间”的屁话！你有时间上网就没时间教孩子了？没时间你还生孩子作甚！生了就得尽你为人父母的职责！！！别装死！小学一年级你都不到不了，你这当爹（妈）干脆买块豆腐撞死得了！我可以保证，你只要能够在未来的半个月内坚持这么做，孩子的成绩至少能考到中等左右！如果你希望自己的孩子成绩还会继续提高的话，这个暑假你要好好利用起来才行。这个话题我们就不在这里详聊了。
最后送你一句话：孩子教育出问题，一定是家庭教育出问题！埋怨孩子之前，一定要先反思自己做的哪里不够好！！！！
随便看看微笑不语
我从小学一年级一直到四年级，每一次都是全班的后三名，我们三个人轮流考倒数第一，一直轮流了四年，后来我参加工作做了老师，现在工作的也很顺利，我想我来谈谈我的观点吧。
我小时候就是心里边特别没啥的那种人，不知道什么是学习，也不知道什么是作业，每次老师留了作业我都不写，可以说一次都没写过，每次到了家妈妈问我作业写完了吗？我说写完了，或者说今天没留作业，然后就玩去了，然后到了学校老师检查作业的时候发现我没写作业就会打我，每天都要打两顿，至少两顿，早上打一次下午打一次。可我就是那种没记性的学生，还是不写作业，每次考试我们后面的后三名都是轮流考倒数第一。
有一次我们班主任找到了我们家里跟我爸妈说，你看你们两个都是老师，怎么可以这样教育孩子呢？这个时候我的爸爸已经知道我们老师每天都打我了，他也很不满意，于是他就对我们老师说，你给我出去，以后别来我们家，孩子没学好，那是你这个做老师的没教好，你还跑过来找我来了，从那以后我们老师再也没有管过我，可是我也不知道为什么，虽然仍然是不写作业，可是成绩却从班里的倒数第一名进步到了第二十名左右。并不是没人管了就进步了，我并不是要表达这个观点，而是从四年级那个时候开始，我就逐渐的开始开窍了，到了六年级我竟然偶尔能拿全校的前几名，这是很神奇的一个现象。
到了初中我就真正的懂事了，异常的努力，每天都学习到凌晨，所以我拿了英语国家奥林匹克竞赛的二等奖和三等奖，经常保持在学校的前十名。
后来也顺利考到了我们当地的第一高中，然后考上了大学，现在在私立学校做一名老师，就在前一个多月我通过了我们一个县区的编制考试，考上了公立老师，马上就要去述职了
我所说的这些只是想表达，每个人开窍的时间不一样，我记得我的父亲是五岁才开始会说话的，这是很可怕的一件事，但是到后来还是当了老师，做了校长，我觉得孩子在一年级学不好，什么也不能代表。
北派二狗子
我孩子一年级第一次语文考试67，应该是全年级倒数了。班主任把我找去暗示我孩子智商有问题应该退学。我忍着她各种冷嘲热讽等到孩子放学拿试卷看，她好多题空着不做。问她为什么，她说题目问喜欢吃梨还是苹果，我喜欢草莓就没写[呲牙]然后我好好和她谈了考试是怎么回事，鼓励她别在乎老师瞎说（她小学班主任是她学习生涯中唯一一无耻之人，人品差各种索要）期末孩子就考双百了。先搞明白你孩子为什么考倒数第一！低年级孩子几分之差也就是倒数了，要好好鼓励孩子帮他进步！
云起云落15104077
我的回答是：继续上学。这应该是毫无疑问的，不知道题主为什么会有这样的想法，难道这孩子不是亲生的吗？
说两个现在身边的例子。
一个是四年级的学生了，是个女生。她有一种先天性的病，虽然小时候看了几年医生，花了很多钱，但也没有治好她的病。现在走路是用两个脚尖使劲的，两个脚的脚后跟和脚掌是无法着地，她走路很不稳，看上去摇摇晃晃，让人看着随时都有可能摔倒的样子。虽然已经上了四年级，但是如果你不知道她的名字叫什么，她写的自己的名字你是看不懂的。就是这样的一个小女孩，每天上学绝大部分是她的爷爷接送，一年四季风雨无阻。
另一个是一年级的一个女生，她的妈妈有点傻，她的脑子也有些问题。她一开始上学，失去了一个私立学校——她的舅舅在那个学校是个后勤人员。但是她只在那个学校上了不足一个月的时间，她舅舅就把她送回家了，说啥也不让她去那儿上学了。她的奶奶（一个精明的老婆婆）就又领着她找了两个学校，结果人家都不收。最后找到我校的校长，好说歹说，校长才同意收她。刚进我校的几个星期里，她在教室里、教室外随时随地大小便。中午在学校吃饭，她总不去领饭，每次都是老师专门叫她、领着她去盛饭，而且每天吃饭都要给她找碗筷，因为她吃过饭就丢了。经过同学的帮助指点、老师的耐心教育和引导，她大小便知道去厕所了，也知道自己去领饭了。至于学习，那就别指望了，她根本就不写字，上课随意下位，书本给她没多长时间就撕烂了，整天天不是找不到笔，就是找不本子。
提问者的孩子，和上面的两个学生比如何？她们的父母、长辈，怎么就想方设法让孩子上学，而你却想不让孩子上学。这差距也太大了。
一年级就给孩子下结论，为时尚早。孩子无论是哪一方面都没有发育成熟，怎么能说放弃呢？这是对孩子不负责任，也是对孩子的不公平。再说了，小孩子上学，学习书本知识，只是其中的一小部分，孩子在学校里学到的知识包括很多方面，能培养孩子很多的习惯和能力，有很多是除学校外，在家庭和将来走近社会所学不到的。上学最主要、最根本的目的应该是让孩子正常地、健康地成长，能够成才当然更好！
超敏教育
我认为应该上。在这里我讲一个真实的故事。记得有一次在集上，有一位中年妇女来到我的摊前问我的妻子:你是XX的妹子吗？我妻子说是。请问你有你姐的电话号码吗？今年俺小子考上了重点大学，想给他老师通个电话，表示感谢。你不知道呀，俺那小子是又讨又捣，上学一点也不行，俺是送哪班里哪班不要，最后是你姐姐收下了他。要不俺那孩子就废了。现在俺小子想起来就掉泪，他说这一辈子也不会忘记这大恩人。写到这里我想说孩子有今天，这其中有老师的功劳，也是孩子努力的结果，最主要还是家长那颗不抛弃不放弃的执着的心。
益友748
很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，孩子成绩倒数第一，要找问题根原，而不是选择放弃孩子，现在这个社会，随便一份工作，都有学历要求的，更别说以后了，最重要的是别随便给孩子贴标签。
讲一个故事，孩子开家长会，成绩到数第一，后来家长被老师单独开会，回家后，孩子很好奇的问，老师都讲了什么？智慧家长说，老师有夸你很棒，字写的漂亮(要找孩子一个优点)，如果你上课能认真听课，那么你就会更棒了。其实老师的原话是，孩子整天没心思学习，说服家长退学。又一学期开会，孩子前进了几名，老师依然留家长开会，依然批评了孩子。可家长又去又对孩子说，老师看到你进步太开心了，如果你能每次都前进几名，不久你就能全班第一了。在家长的不断鼓励下，孩子终于考了第一名。
孩子需要我们的帮助和引导
做为家长，我们要允许孩子犯错，但犯错后，我们要陪孩子一起找原因，特别是一年级的孩子，我们要陪他，好好引导，如果我们都轻易的放弃了孩子，这对他的影响将是一辈子的。找问题找原因找方法。
孩子需要多鼓励和自信
做为孩子的家长，不管外界如果评论孩子，在我们心中，孩子一直都是最棒的，我们要多鼓励，多让孩子充满自信，多支持孩子，这样孩子才更有底气，更有勇气面对以后的困难和波折，别因为一次成纡就说什么放弃。这样会毁了孩子！
希望能帮到你！
书霞育儿说
我女儿小学六年级班里排名倒数第九，一年级结束班主任让我考虑留级重上一年级，高中物理考过9分，物理单科班里倒数第2，现在大学快毕业了，理工科学校，党员，市三好，省优秀毕业生，想说什么呢，孩子的未来有无限可能，小学一年级，才哪儿到哪儿啊。
一年级的功课又不难，这个假期自己补，不会教花钱找人补，再把下学期的预习了，家长全力配合，假期每天学会一些知识，开学就会有新面貌了。
一年级功课少，孩子肯用心学的话，一个假期足可以搞定了，家长多用点心，乐观点，努把力就成的事这么悲观干嘛！
阿娥你好
我的孩子读一年级的数学就是倒数第一，今年我的孩子已经读五年级了，成绩在班上第一，不是倒数，是实至名归的第一。今天刚出期末成绩，孩子的老师告诉我，孩子的数学100分，语文97分，英语98分。总分在班上名列第一，年级第二。我听了这消息很高兴，把好消息告诉孩子，肯定了他付出的努力，鼓励孩子要继续努力！
身为教师的孩子，往往自己的妈妈把太多的时间放下了自己班级的孩子们身上。忽略了自己的孩子。记得孩子读一年级时，想着孩子才一年级，没有给太大压力，让孩子轻松自由的学习。结果第一次月考，孩子的数学考了20几分，语文才考了60 几分。至今还忘不了数学老师责备的口气和不惑的眼神。我一直以自责的口气跟孩子的老师道个不是，知道自己的孩子的分数拉低了老师们的平均分，让老师们蒙羞了。
在孩子一年级的第二学期，我除了工作时间，陪着孩子一起学习。没有让孩子活在自卑之中，经常鼓励孩子，哪怕一点小小的进步也会鼓励孩子。奖励孩子一些他喜欢的绘本故事，在后来的学习中陪着孩子看杨红樱的《笑猫日记》，跟孩子一起看《城南旧事》，一起写心得，一起谈感受。
在几年的陪伴中，有心酸有欢笑，有欣慰有惊喜。孩子的进步让我坚信自己的坚持，只有自己不放弃自己的孩子，老师才能肯定你的孩子。不管自己的孩子在班级排名多少，给孩子多一份鼓励，多一份关爱！孩子会在你的陪伴中成长，独立。引用我的孩子作文中的一句话：我的妈妈为我操碎了心，我会在妈妈的操心中变得成熟和懂事！
我是领悟教育，愿与您分享孩子成长心得。分享教学体会，感谢您的阅读，别忘了点赞点评哦，谢谢。
领悟教育
您好！我是课程规划师，我接触过一百多个小三、小四、小五、小六的小孩，在一年半的时间陪伴他们参加过小升初考试，奥数竞赛，美术竞赛和钢琴学习，看着他们在探索和学习的过程中渐渐长大，心中无比的自豪感悠然而发！
话说一年级的小孩是6-8岁这个阶段，从基因学发张的角度讲，孩子在智力方面，自身还在发展，他在探索着接触着对于他来讲的所有新事物，必须说数字，古诗词，英语拼音等等！那么什么会让他在接触这些的时候，怎么样去接受更好呢，其实吧这些要在学校老师的教学方式结合起来。图文并茂，培养小孩的兴趣，并能获得爸爸妈妈的认可，这样就更好！
另外一个，孩子在学习上有好有坏并非坏事，因为小孩在一年级的时候刚刚来到一个新的环境，要认识新的小朋友，新的老师，接触更多新的东西，这些对需要小孩在一个阶段去接受。关乎到小孩的性格，那么就要小爸爸，小妈妈们注意自己的言行举止，让小孩在模仿家长的同时，对自己的定位有一个全新的了解，建立自我接纳意识。
还有很多很多，家长在孩子的教育方面一定要有足够的耐心，每一个人也无法预测未来的故事，无法判断自己的小孩将来会成为什么样的人，但是你可以指引他们，给小孩更好的空间和环境。
谢谢！
画笔专点
呀，倒数第一的退学了，哪倒数第二的该怎么办？
只要有第一，就有倒数第一，这很正常，不能草率以退学了事。
况且，人生"开悟"的时间各有不同，有的早早就领悟了学习的重要性，有的则可能要初中甚至高中才有此领悟，领悟晚的尚且能赶上，何况才小学一年级，人生还有很多的可能性。
在倒数第一，追赶的目标就多了。一点点进步就能得到表扬，比如期考考了倒数第三，这就是进步，而第一名落到第三名却是要被批评的。
给孩子一个机会，也就给了他一片蓝天。
