03.02 對於農村學生來說,高考失利意味著什麼?

老農民說事


對於農村的學生來說,高考失利意味著什麼?

對於我們農村裡面的學生,高考失利,那到底意味著什麼呢?因為我們在讀書的時候,我們深深知道我們,品種我們要通過,學歷來改變我們的命運。

但是,命運總有不公的時候。所以讓我們在那一年高考就失利了。


因為我們在讀書的時候,學校裡面經常貼著這樣的標語:窮不讀書,窮根難治。富不讀書,富不長留。

所有的老師也在不斷的提示我們,一定要考上大學,所以高考是我們改變人生的轉折點。

開什麼誓師大會啊高考,誓言大會啊。怎麼決戰高考多少多少天,高中辛苦苦三年,高中不苦苦一輩子。

所以這樣的各種各樣的標語,以及讓我們,腦子裡面裝滿了對高考的期望。

但是隻出到社會之後,我們才發現。原來高考並不是唯一改變我們命運的機會。

改變命運的機會呢,只不過是掌握在我們的手裡,只要能遇上了一個好的機會,一個好的時代,我們也是可以改變命運的。

所以高考失利對於我來說到底是什麼樣的呢?到底意味著什麼?

高考失利,其實對於我來說,到底意味著什麼?它意味著我新一輪的拼搏正在開始。

因為我知道我沒有能力去讀大學,我也讀不上大學,我也沒辦法再去大學裡面和同學,比拼等等。

但是我出到了社會,我更應該踏踏實實的學會各種技能,在社會當中生存下去,發展起來。

經過幾年的勤勤懇懇的努力,通過自己的努力,完成了一項又一項,我們認為不可能的事情。

我們在讀書的時候都認識的,如果我們不讀書,沒辦法拿到,各種各樣的證件。例如說沒辦法拿到大學文憑。沒辦法拿到,計算機,會計從業證。也沒有辦法拿到,一級的廚師證。有沒有辦法拿到電工證?

永遠只有在工廠裡面打工。永遠做著最低檔的生活。永遠被別人瞧不起,沒有出頭的日子。

事實證明我的錯了。事實證明,我在學校的想法都錯了。

我拿到了我應該拿到的證件。我也不限於永遠在工廠裡面打工。即使通過我的努力,即使在工廠裡面打工,我也能夠輕鬆的混到管理層。

在過夠了打工的生活,我毅然的回到了家鄉,開始了自己的創業之路。

經過辛辛苦苦的兩年努力,開辦了一個種植場。想著自己一路來的不容易。又開辦了一個養殖場。

現在種種生活的困難壓力都在我身上一一展現,但是我從來不會放棄對生活的期望。

所以高中失利,高考失利,並不意味著我們的人生就此埋沒。如果我們能夠奮鬥不止,戰鬥不休。終將我們的人生會綻放光彩。

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農人莫小道


對於農村學生來說,高考失利意味著什麼?

我今年大三,過著和自己想象中一樣的大學生活。通過大學的努力,結交了很多志同道合的夥伴,做著自己喜歡做的事情,也為自己將來發展在打一個比較好的基礎。現在剛從上海出差完,正在上海去武漢的高鐵上面,準備去武當山旅遊。如果當時沒考上大學,這樣的日子簡直想都不敢想,對於我們大多數農村學生來說,考上大學是人生的一個分水嶺,一個從農民階層跨越到中產階級者的契機。抓住了,可能就會有更多的機會,抓不住可能就要和很多人一樣去工廠流水線上工作。


我也曾想過,如果我沒有考上大學會是什麼樣子?我性格孤僻,不願與人交流,不太會講話,家庭背景又不好;我學習能力強,具備一定的創造能力,能夠認真鑽研一件事情。

給出的答案是,我不可能會過大富大貴的生活,但不至於不能生活;我不可能會出入在很大的廳堂,但也能在比較小的地方,有自己小小的圈子;我不可能給予自己子女最好的教育資源,但能讓他們認真努力學習……

或許,我的孩子會變得和我一樣,甚至不如我,因為我出身貧苦,能體會到“窮”的可怕之處,而我的孩子,就有可能在我給予相對好的生活條件下,放棄更多的努力。這可能就是人們常說的“溫水煮青蛙”吧,你安逸著,安逸著,就忘記努力了。


人生有很多種選擇,你可以成為商人,你可以成為教授,你可以成為醫生,如果你喜歡,你甚至可以成為人們最厭惡的地痞流氓。考不上大學,不一定意味著你一生貧窮,但它很大程度上決定了你的生活層次;考不上大學不一定意味著你一無所有,但它卻會影響著你人生的很多選擇。最後還是想說,作為農村的孩子來說,你不努力,誰去努力,你不奮鬥,誰去奮鬥,難道是城裡開跑車的孩子去做這些嗎?歡迎關注花開隴上,和有趣的人做朋友。


老農民說事


對於這個問題,老農談談自己的看法。

在老農小的時候,一般農村家庭是不太會鼓勵家中的孩子上學的。因為農民普遍認為上學沒用,還要掏學費,不如在家裡幫助家裡乾點農活。等到十七八歲的時候就會安排自己的孩子學點手藝。男孩學廚師、木匠,女孩學裁縫。記得老農小的時候,父親就說過要讓我去學廚師。


近些年來,我們明顯能夠感受到農民對於孩子教育的重視。很多村子裡沒學校,家長帶著孩子到縣城讀書,父母陪讀越來越多。而且很多地方現在把學校產業化,形成推動當地經濟發展的一個重要產業。

好了,閒話不多說。如果農村孩子考不上大學,對於他意味著什麼?

對於這個問題,老農認為,高考失利,對於農村娃來說,這只是人生中一場小的失敗。很多人都說,一個農村娃,考不上大學就是沒前途,以後註定要受苦受累。其實,對於這樣的看法,老農並不認同。


在老農看來,學習,對於每個人來說,是一生中最重要的事情。但考試只是人生髮展過程的一個階段。人不可以一生不學習,但是可以一輩子不考試。

所謂是三百六十行,行行出狀元。並不是所有的人都適合考試,也並不是所有上了大學的孩子都有出息。回過頭來看看自己的同齡人,那些沒有上過學的人是不是一定過得比你差?答案肯定是不一定。

老農始終認為,生活過得是追求,而不是日子。

當然,老農的想法可能很多人都不認同。還希望各位提出批評指正。


農家人話農家事


對於農村學生來說,高考失利意味著什麼?我認為高考失利對農村學生來說,意味著人生閱歷會增加,經驗會豐富,未來的道路會更加順利。

我說的這個,不是開玩笑,也不是雞湯,而是認真的。對於剛參加過高考的農村學生來說,高考失利意味著巨大的打擊。因為農村孩子的出路不多,讀書上大學目前來說還是唯 一最好的選擇。雖然各地錄取分數線不一樣,但是高考目前來說,還是農村學生最便捷最公平的上升之路,所以農村學生高考失利後更要勇敢面對。

高考失利並不可怕,可怕的是從此一蹶不振。高考只是人生長河中的一次重要考試而已。對於年輕的農村學生來說,人生沒有什麼閱歷,所以高考是如此重要,一次失利可能如同遭遇到重創。其實,這個關鍵的時候也是考驗你自己的意志品質的時候。我身邊的農村同學中有復讀了兩年、三年才考上大學的,但是他們如今人生都很成功,有後來上了博士當了教授的以及各行各業中的佼佼者,比如俞明洪就是參加了三年高考才考上北大的。現在十幾年後回過頭去再看,高考復讀那兩三年只是人生長河中短暫的一瞬間。

人生要有大格局,一次高考失利真算不了什麼 。每年有那麼多人通過高考進入高等院校,為什麼我不能呢?人生要有大格局,眼光要放長遠,如果讀了十幾年書,連高考這個小門檻,這個現代社會基本的敲門磚都邁不過去,那以後遇到更大的因難的怎麼面對?當然,每個農村孩子的家庭條件不一樣,但我見過第一年高考失利後,家裡沒錢,自己去建築工地打工兩年,掙了錢,又復讀考上大學的。我上大學的同班同學中就有這樣的,所以人生只要有決心,你就能幹成一些事情。

所以,努力吧,孩子,一次高考失利真的不算什麼,人生有那麼美好的事情等待著你,加把油,你也就衝過去了,然後去追求屬於自己的幸福。


勞文池


高考對於農村孩子來說,意味著更多的東西。“知識改變命運”,這口號對於農村孩子來講,也許更合適。尤其對於老邊窮地區農村孩子,高考也許是他們走出大山、擺脫貧窮的唯一出路。



聯想到安徽大別山區的毛坦廠中學,全國的高考工廠之一。每年幾萬的高考補習生彙集於此,大多來自周邊山區農村地區。這現象足以說明高考對於農村娃意味著什麼。

還有一個現象,這幾個高考工廠,無一例外的都地外經濟欠發達地區。經濟的落後,讓農村孩子更想擺脫父輩的生活狀態。高考成了獨木橋。上大學能讓他們走出農村,走進城市。上大學能讓他們當公務員、當教師、當醫生。上大學能讓他們進大公司當白領。大學夢成了農村娃的人生第一夢。萬一高考失利,將回到農村,走上父輩的生活軌跡。



當然,經濟發達地區的農村孩子,既使考不上大學,路子也很寬。有的甚至不走高考成才的路子。南方地區,對於高考的依賴度就較低。而北方地區,甚至江蘇、山東等經濟相對發達省份,高考的火藥味非常濃。要想改變這個局面,社會經濟的發展還是根本。


搏擊長空的大鵬


對於農村學生來說,高考失利意味著什麼?

高考牽動著億萬家長的心。十年寒窗,似乎只等著高考那幾天的驗證。高考成功了,舉家歡慶,失利了,則舉家充滿了苦澀。

我們先來看看教育的目的是什麼。教育的目的,是為了造就一個具有德,意,情,智健全人格的人,具有健全人格的人才能經受社會風雨的淬鍊,成為一個對社會有用的人才。然而,現在人對教育的理解有了偏差,把教育作為換取房子,車子,地位,金錢的手段。也正因為有了這種與教育本身相悖的觀點,才使得現在的人對高考如此的狂熱和痴迷。

固然,高考成功,能夠接受更高級的教育,也意味著能夠找到一份優越工作,拿著高工資,過上優裕的生活。如果單從這一方面考慮,也就失去了接受高等教育的意義。因為優裕的生活,是靠豐富的物質支撐的,而獲取豐富的物質財富,和是否接受更高的教育並沒有直接的聯繫。


或許有人會說,農村孩子高考失利,就沒有前途了,就得象父輩似的,過著貧窮和拮据的生活。這種觀點是不正確的。


高考失利的農村孩子,雖然高考失利,不能接受更高的教育,但畢竟他們接受了初級,眼界,思維已經不同於父輩,這就意味著他們完全可能走上一條與父輩完全不同的路;只要這些孩子不失去信心,踏實肯幹,完全能夠過上有意義的生活,如自媒體中的歡子,巧姐,現實中的鳳姐,我吃西紅柿,等等人物,都沒有讀大學,同樣過上了他們想要的生活。

因此,對於農村高考失利的孩子,並沒有什麼關係,你沒有失去什麼,相反,一次高考失利,能夠讓你得到的更多,讓你能夠從渾渾噩噩的狀態中清醒過來,更清晰的看清你需要什麼,怎樣去做。也只有從這種狀態開始,人生才有了意義。

同意我的觀點,請點個贊;對您有所幫助,請多關注。謝謝讀完此文。


老農說鄉村


昔日初中畢業,如今作協全委

以前經常聽老人們說:"農村孩子兩條出路,參軍留部隊和考上大學端鐵飯碗。”

時代變了,除了這兩條路,現在還有多條路可走,打工作家王十月就走出一條與眾不同的道路。

王十月生於湖北、長於楚地、成材於南粵、享譽全世界。

年輕時王十月


初中畢業後,離鄉開了家鄉石首,16歲出門遠行,到廣東打工。

先後幹過建築隊、飯店服務員、工廠流水線、打工期刊編輯,人生經歷十分豐富,對打工文學有天然情懷。

為了影響和改變這個世界,二十多歲的王十月有了大膽動作:放下一切工作,租住深圳三十一區的親嘴樓,專心寫作。

不打工等於沒有收入,靠投稿賺錢會餓掉大牙,特別是在深圳這個地方,沒錢寸步難行。

好在有善良賢惠的老婆,看出他是未發現的金礦,全力支持他,沒有抱怨他不務正業,默默地撐起這個家。

這期間王十月很爭氣,用文字經營一方心靈的淨土,用精神的豐饒對抗物質的清貧。

先後有多篇小說問世,如《煩躁不安》、《三十一區》、《出租屋嚯嚯磨刀聲》。

打工作者葉耳、衛鴉、徐一行也慕名而來三十一區,大家暢談文學,抱團寫作,讓這個地方成為名震一方的作家村。

王十月才華和作品引起了鄰市東莞方面的注意,而東莞又是打工人主要務工地,需要樹立一個典型草根人物激勵大家努力工作。

他被東莞作為特殊人才引進,解決了工作、生活和住房問題,穩定後,人生開始步步高昇。

居住在東莞樟木頭作家村其間,寫出一篇短篇小說《國家訂單》發現在《人民文學》上,榮獲魯迅文學獎,獲得東莞和省裡的物質獎勵。

接著好運連連,被省裡看上,調《作品》雜誌任編輯部主任、副社長,加入了中國作協,後又升任廣東省作協副主席,去年當全國作協委員會委員,讓他離諾貝爾文學獎更進了一步。

下圖是王十月和全國人大代表、打工詩人鄭小瓊;魯迅文藝獎獲得者、江門評論家協會秘書長、著名打工作家鄢文江在一起合影
上帝在關閉一扇窗後,又打開一扇窗,高考失利的農村孩子,只要奮鬥,人生也會得意!


打工作家劉金山


俺是鄉下人:高考失利在農村對有些人來說並不意味著什麼,而且在當下只要你願意上大學,你無論考多少分都能上大學,中國太多那樣有分就能上的大學!

失利和失敗完全不搭邊

高考很重要,重要到他幾乎是一個農村孩子出人頭地為數不多的道理之一,有的人真的靠它越出農門,走出山村,見識到外面的世界,也實現了自己的理想抱負。但高考失利真的不等於失敗,你依舊可以憑藉自己的勞動養活自己和家人,畢竟不是所有人都能考上好大學,那這些人難道都是失敗的嗎?我看未必,他們只是缺少了一條通往成功的一條道路而已、還有很多其他道路給他們選擇!

失利後你還能幹什麼?

失利後你還能什麼?嚴格意義上來說,高考是中國甚至是全世界最公平的一件事了,他真的只看成績,就看成績,680就可以上清華北大,380就只能上不好的大學,越是簡單粗暴的東西越公平、貓膩也最少。無論你是北京的農村人還是二環以內的人你都要考試,這就是公平,局部內內的公平。假如你在這麼公平的事情上都無法競爭城裡人、那你覺著其他事情上可以嗎?當然了你可以選擇城裡人不願乾的活,比如去搬磚。稍微好一點的工作你都沒有機會,你唯一的有價值的就是你經常看不起的學歷和學位。

有人說上大學沒用,甚至有人回答,他的妹夫只有初中畢業,工資是你的兩倍多,我不知道他想表達什麼?表達出上大學沒用?不是大學沒用,也不是你妹夫牛逼,而是你垃圾,你自己垃圾你就說你妹夫比你掙得多!

不說了!


俺是鄉下人


高考失利對於農村學生來說,意味著要重新參加高考一次。

對於農村學生要想上階層突破,只有讀書是最大概率可行路徑,農村學生家中缺少資源,沒有平臺可以利用,只有通過提高個人學歷來增加個人綜合競爭力。

想一想,農村學生如果學歷沒有優勢,那麼你有哪些方面會比城市學生有優勢?一般來講,農村學生從一開始就是比城市學生起步低,資源少,接觸面窄,是有天然劣勢的,只有後天讀書提高學歷來增加個人競爭優勢。

高考失敗,再來一次就好了,如果讀書都不能堅持,你憑什麼出人頭地?


老馬教育談


“人生最關鍵處通常幾步,特別是高考的時候”,高考失利對於農村考生來說,意味著到了人生的十字路口,是重新選擇的開始。

一:選擇堅持高考,即是復讀,由於種種原因,臨場發揮欠佳,心不甘,情不願,應再“試試看”,從頭再來。

二:選擇放棄高考,(1)根據自己的特長,選擇“職高”類學校繼續學習,同樣能成為技術人材,不乏這樣的例子,有的同學大學畢業實習,還需接受職高畢業生的指導,分數不等於能力。

(2)回家務農,進入社會,把握機會再創業,“三百六十行,行行出狀元”,老師們常談的一個話題“學習差的xx同學在社會上混的真好,成了大板、身價千萬……”,羨慕之情溢於言表。

三、高考失利,不是人生的失敗,而是人生新的開始。


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