于球球耐摺咧
想开些吧！你爸妈给你付款上的学，你讨厌人家正好，人不理你白装钱，多舒服，你就好好学习，需要帮助时多用她，这样想就好多了！
等你看我呢
初二上学期班主任姓付，是数学老师。当时我的成绩一般，在老师眼里是不出众的，对我也是不理不睬，上课提问要求我们举手回答问题，当时不适应，因为那时没有老师这样要学生积极举手回答问题，所以我经常不举手，全班举手的也就三分之一，但付老师经常说我们不举手的不会，没学透，老师又讲了一遍。现在想想那时是愧对了老师。后面就对我们挑毛病且在班上挖苦和讽刺我们，自然就讨厌班主任付老师。
对付老师产生好感是在一次把我叫到办公室，原因是我的作业，作业是画图作业，付老师拿出尺子让我自己量作业本上的图，5厘米线段我画的是4厘米，直角画的是85度，那天的作业是错了5分之4，付老师让我站在那在他办公桌上重做，之后老师当着我的面重新批改，且打了一个优，这是我在付老师叫我期间第一个优，且老师给我讲了好多道理并鼓励我是一个不错的学生。自那以后我就认真学习，课堂也积极回答问题，渐渐我就特喜欢班主任，期末考试我还被当作典型在讲台上讲我怎样考到全班第三名的。
在以后的学习和工作中每遇到困难我就会想起我难忘的班主任——付老师。
铁甲飞龙
回到正题，学生讨厌班主任 正常。仔细想想更多是老师严格要求还是老师性格古怪还是自己一些地方做的不够好，很多时候有了问题勇于去面对，不逃避，同时认真分析，先检查检讨自己有没需改善提高。希望对一些同学有所帮助。
海东视界
我是一名班主任[大金牙]，不巧的是，上学时，我也有自己讨厌的老师和班主任。放心，我不会劝你什么宽容大度、原谅老师啥的，每个人讨厌一个人，一定有自己讨厌的原因。我就根据自己的经历，聊聊我的想法。
我上学时候讨厌班主任，因为…她打学生打得超厉害（换现在，肯定被曝光撤职了…）比如一道题做错了，比如课堂上老师讲过的题还不会做，就！是！打！现在长大后回想起来，对她是讨厌，上学时更精确地说，是害怕，是恐惧…后来有次写作文，题目是我的理想，我竟然鬼使神差地写了我的理想是当老师(语文老师不是班主任，哈哈，要不我也不敢写[捂脸]…)，大概内容就是，长大后一定要当个跟她不一样的老师！[我想静静][我想静静][我想静静]
现在，我教的所有学生中，不敢保证每个学生都百分百不讨厌我，但我在尽力，既不给他们造成我当年经历过的心理阴影，又能在求学路上能帮他们一把，不论成绩高低。
有时候我的学生会来找我聊天，说不喜欢哪个老师、哪个班主任，我把跟他们说的原话跟你分享，希望对你有一点点的帮助……
我觉得班主任也好，老师也好，就是你一段学习路上的拐杖，如果拐杖用着舒服，恭喜你，很幸运；如果不舒服就不用，自己靠双脚赶路。最怕因为讨厌一根拐杖，一屁股坐地上不走了，跟一根拐杖呕气，美其名曰“报复老师”，其实最后，耽误了自己的学业和前程…毕竟，第一，在你的人生中，他没那么重要，不要让自己事事受他影响；第二，这世上，谁还没有几个讨厌的人呢，哈哈~该干啥干啥，不要耽误自己的学业哦!
如果觉得我的回答有帮助，赞一下让我知道哦[耶]～
树袋熊爱英语
我家孩子小学时的班主任老师是我家孩子永远的痛，长大以后都不让提，我也不知道当时发生了什么，孩子也从来没对我们说过，所幸初中遇到了一位特别好的班主任老师，让孩子受益终生。我觉得一个孩子如果能遇到一个好的老师，对孩子的影响是非常大的，有的甚至可以影响孩子的一生。但是，不是所有的孩子都有幸能碰到一个这样的好老师，如果孩子讨厌这个老师，家长还是要搞清楚原因的。如果是老师道德品质有问题，那么给孩子转学无疑是比较好的选择，如果只是孩子主管认为不好，那还是要做孩子的工作，孩子上学的目的是学习，不是看老师而学习，越是不喜欢的老师越要好好学，当你成绩好了的时候，可能对老师的看法也会改变。
孩子的二三事
你好！我家里孩子今年15岁，因去日本上学两年，后又回国上学耽误了两年，今年中旬才上初二，从小到大一直是很内向，有时候我问他喜欢老师吗？他每次回答就说还行吧！说自己没有特别喜欢的人，也没有讨厌的人，他说有个同学对原来班主任特别不满意，不爱听老师讲课，他说他的班主任说话常讽刺，挖苦学生们，这点使他更加厌恶这个班主任，时间久了会给孩子造成厌学状态，特别是处在青春期的孩子，就像一个玻璃瓶一样，一碰就碎，老师和家长有时候说话稍不留意就会触碰孩子的心灵，等孩子过来青春期会好一点
叶子麻麻带纳豆回家
你好，我猜测能够提出这个问题的如果不是一名家长那肯定就是一名学生了。
学生时代，大家通常对自己的班主任有个印象，这个印象是怎么形成的呢？首先，大部分班主任都是严格的，为什么要严格呢？因为班里几十名学生，如果班主任不严格要求，那对班风的建设、班集体的建设都是不负责任的，在这个过程中，如果让你形成了这种讨厌的印象，也是再正常不过的了。
你虽然讨厌自己的班主任，但是你知道你的班主任对你是如何期待的吗？你的班主任他肯定是希望你成绩进步、加强良好学习习惯形成的，这就像你的父母，偶尔你也会讨厌自己的爸爸妈妈管束自己太多，觉得自己不自由对吧？但是你的爸爸妈妈肯定是一心希望你好对吧？
再者，讨厌这种情绪，我觉得是可以通过自己的情绪管理处理掉的，如果暂时处理不了也没有关系，但是你万万不可让这种情绪影响到你的生活和学习，你要知道，不管让任何人影响到自己都是愚蠢的。
再过几年，你回头看看年少的自己，会觉得有一丢丢可爱哦～
祝好！
李李的情感vlog
看到这个问题不禁把自己又带回到了学生时代！作为从中国应试教育体制的过来人我尽然问自己是否讨厌过曾经的班主任！[捂脸]时间过隙，感慨万千。人这一生都面临着很多的选择，而在我们还未成年步入社会时面对的则基本是被动式选择，能否遇到好的老师或者好的班主任全凭运气！大概每一个学生都曾讨厌过某个班主任，讨厌的原因可能是某个具体的、特定的原因，也可能是莫名讨厌。表面原因可能是班主任在很多人心里有特别的地位。班主任与学生的相处时间最多，对学生的了解最多，为学生付出的心力也是最多的，因而学生看班主任有着如家人般的感觉。在学生心目中，班主任是一个特别的存在，而班主任对自己有着特别的期望（每次考试别拖腿）特别的期望意味着特别的要求（成绩不好更别调皮捣蛋）这点你可能在每次大考后召开的家长会中体会到了。一般说来，班主任的言行确实有着相比其他学科老师更大的影响力。这是双刃剑，要么无人能比，要么一无是处。更深一层的原因是班主任有着让学生又爱又恨的权力。众所周知，班主任对学生对班级负有极大的责任，责任的背后则是相应的权力。班主任掌握着贴近学生学习和生活的多个决定权和相应的资源。我在初中时代曾经有段时间迷上了看漫画书，不巧的是在某位不喜欢任课老师课堂上观看被抓个现行，然后引起系列不好的事情发生，上报了班主任，班主任知道后直接树立反面教材，更怕人的是叫家长来学校[笑哭]可想而知回家一顿打免不了的！学生时代自己做错事后就怕家长知道后回家被打！最后还被班主任直接跳过卫生委员安排的值日表罚扫一周的班级地面卫生，罚写保证书在班会上宣读！当然这也仅是我的经历，可能很多大朋友小朋友们都遇过类似的事情，现在想想也觉得蛮有意思！回过头看那时应试体制容不得另类或者不学好的表现存在，班主任也怕“好的学生”被“坏的学生”带跑偏[我想静静]，所以做除了学习以外的事情都是大忌，只要踩到红线那都是不得了的事情！加上一家长也是不敢任由孩子发展，只要孩子出现问题都是孩子的错误，造就很多孩子不敢跟父母或老师合理倾诉自己的心理活动！
所以，当你特别特别讨厌班主任时，建议你做4件事：
1.列出班主任讨厌的表现。
2.分析班主任讨厌的原因。
3.检验讨厌的表现是否属实。
4.思考讨厌的原因是否成立。
如果不属实、不成立，或者与自己的错误有很大关系那就要请你冷静下来，客观地看待班主任，好好改正自己的错误！如果属实、成立，与自己无关，要么认真思考如何与班主任坦诚交流，要么各安其好！其实处于青春发育期的孩子心里特别脆弱，往往自己很多的想法（不是主观上自己的错误）得不到认可或着没有好的宣泄方式或者渠道，或多或少的给孩子造成某些心理或者性格上的伤害，孩子承受能力再低往往想不开走极端！因此作为过来人给小朋友们建议在改变不了的教育体制下一定要学会自己疏导自己心理变化的能力，学会倾诉，学会发泄，学会控制自己的不好情绪，可以借助外力，比如找个能说得来的朋友知己，长者前辈，更或者父母讲自己的事说出来，告诉他们自己的烦恼，需要父母的帮助或着陪伴（尤其要注意不要受不好因素的影响做出格的事）！当然可以做场像《夏洛特烦恼》的梦境穿越回去恰当的表达自己的内心想法！[我想静静]假如你发现自己就是莫名地讨厌班主任，那么既然是莫名的，就没班主任啥事了，你也不要在意，因为你莫名讨厌的人和物可多了，在意不过来呀。如果把自己美好的青春年华放在讨厌人和事上那多没劲呀。而且学习期间面对班主任是好几年，当然出现这种实在莫名讨厌也可以让自己的家长帮助自己转班级或换学校！
总之呢，当我们出现这样的烦恼时要及时处理，积极面对班主任，借鉴大朋友的建议，结合自己的实际能力或者实际情况合理表达自己的观点或者合理展现自己的解决办法很重要，不是古话说的好办法总比困难多，也希望所有遇到这样困扰的小朋友在自己现有理解能力和现有价值观里都能找到适合自己的解决方案！
酒醉的蜗牛去散步
作为一名高中班主任，我来分享一下我的观点，如对你有帮助，可以关注我，相互学习！
作为一名学生，如果你讨厌自己的班主任，从学生角度来说，我是理解你的。班主任通常对学生要求很严，批评教育学生是本职工作，学生时代，没有几个人会喜欢你的班主任。
虽然你讨厌自己的班主任，但是你要明白，你上学目的是什么？你学到知识，受益你的一生，班主任只不过是你学习生涯的过客，明白了这个道理，我建议你这样做：
一、查明原因。
你讨厌自己的班主任，我认为有以下三方面的原因。
1、你经常违反纪律，班主任对你进行问责。
2、你成绩很差，班主任要求你学习进步。
3、你的班主任作风强硬，独断专行，你感到很压抑。
二、针对施策。
对于前两个原因，我认为主要责任在你。班主任要管理一个班的学生，责任重大，必须对学生严格要求，学生服从管理，才能形成优良的班风。如果班主任对你要求高，常批评你，你因此心生怨气，那你就大错特错了。班主任批评教育你，恰恰说明你的班主任认真负责，他不想你掉对了，这正是爱的体现。
试想班主任如果对你不管不问，你想怎样就怎样，那你一时是高兴了，孰不知，长期会害了你。要是你明白了这个道理，我建议你如下做：
1、主动认错。从思想上认识到，班主任教育你，那是对你的爱，要心存感激。
2、积极改正。亡羊补牢，犹未晚已。端正态度，遵守纪律，做一名好学生。
3、奋勇争先。在你主动认错、积极改正的基础上，需要你奋勇争先。模范遵守纪律，大幅提高成绩。
如果是最后一个原因，我建议你这样做。
学校里专制型班主任为数不少，为了强化班级管理，搞一言堂。他们的出发点是好的，都是为了学生们的学习，只是方法欠佳。
1、私下沟通，提建议。最好先和班长说，让班长代表全班向班主任建议。
2、学会适应。你改变不了别人，就改变你自己，记住学习是你的事。
最后，请同学们瑾记，能让你们先恨后爱的班主任，一般都是优秀班主任。
高考志愿填报顾问
同学:
你好！你错了！你怎么会去讨厌班主任呢？你要明确自己现在的身份:学生！明白学生这个角色是干什么的，咱是来学校进这个班学习的，为什么要学习呢？我想你要明白:在这个地球上，有这么几种动物，一是野生动物，靠本能自养的动物，二是豢养动物，靠咱们人喂养的动物，三是人，是要靠自己学到的本领养活自己的动物，俗话说，少小不努力，老大徒伤悲，前三十年拿钱买艺，后三十年拿艺换钱，许多这样的谆谆教诲都告诉我们怎么做一个人，我啰啰嗦嗦地说了这些你可能本来就明白的话，只是想唤醒你的角色意识，弄清这一点很重要，人生的舞台是不断转换的，你在高中上学，最多也是三年，你讨厌人家班主任干什么？在你的前进路上，在你上演的每一个舞台，每一个场面上，所遇到的人都不可能是任你挑选的，即使你将来挑个对象，终生相伴也不可能让你事事顺心时时满意，这就是很现实的人生，再说每一个班主任，人家都在尽自己的能力，负自己的责任，一片真诚挚意为学生的学业为学生的将来而工作着，你讨厌人家干什么呢？学习吧，同学，把自己的成绩学成门门优秀考它个清华北大，那才是自己应该做的。
