神马肥肥肥
这在职校太常见了。上报学生处（教导），再取得领导意见后，要求学生家长到校接孩子回家，见面后和家长谈清利弊，交由学生家长负责。教育学生往往从教育家长开始。你习惯就好。
上下五千年606
一，带班老师基本上都会遇到学生请假的问题，有时候会匪夷所思，我遇到过的最经典的学生请假事件是在高三的时候，有一个学生请假回家喂鸟，没错他们家里养了两只小鸟，据说是鹦鹉，家长不在家，所以学生要请假回去喂它们，要不然这两只小鸟就被饿死了，这可是两条活生生的生命啊，联系家长，家长说，不仅仅是两只鹦鹉，还有一只狗，还有鸡和鸭等着孩子回去喂呢，有什么办法能，总不能为了高考把他们的鸡犬都饿死了吧，于是只能批假。
二，我所在的学校，高中全市倒数第三，基本上和职业学校没什么区别，家长对于孩子的期望值不高，有很多家长只是希望孩子能拿到一个高中毕业证，顺便在学校让他们的小孩呆到十八岁，甚至可以说，家长很多时候都是听学生的，换句话说家长根本管不了自己的小孩，帮忙请假，这是常有的事情，曾经有一个学生迟到没按时在班上，打电话联系家长，家长说生病在家呢，过了没两分钟，学生就出现在我面前，说是自行车坏了所以迟到了。
三，如果不给学生请假会有什么问题，至少可以这样说，如果不让学生请假，学生在学校里面发生了什么意外，那么这个后果作为带班的老师是否承担的起？学生无心向学，家长又站在学生一边，有对孩子没有什么特别的期望，请假如果不是经常性的，联系家长之后，一般班主任都会批准，其实可以这样看，学生要请假，不用36.5度的发烧理由，用喉咙痛，或是家里有事情作为请假的理由，我相信家长也会同意，只是这个学生采用了最直接的方式，那么作为老师何必去纠结这一次半次的行为。
四，老师的头顶上没有光环，不是上帝，孩子的教育也不是老师一方就能解决的问题，家长不重视，学生不重视，老师很多时候也是无能为力。
职场奶爸成长手册
这是职业学校的学生吧，体温36.5度的确属于"发烧"，体温计能测量人体表面温度，但内心"发烧"的温度是不能测量的，这需要老师敏锐的洞察能力。家长也因为学生的"发烧"而给老师请假，说明这位学生"病得不轻"，老师应配合家长，让学生家长履行请假手续，并在请假条上签字盖章，不然学生"烧坏"了脑袋，老师是负不起这个责任的。
前年，朋友班上一位留守儿童给老师请假，理由是"一上课肚子就饿，希望老师给予他三天假"，班主任儿看了学生的请假条，在请假条上写了两个字"服了"。
学生父母在外打工，常年不回家，学生由外公外婆照顾，班主任联系上了学生的外婆，并告诉她学生请假的理由。学生外婆对老师说："老师，我的外孙从小缺营养，他爸爸妈妈每年回来一次，孩子都是由我们带大的，我知道孩子的具体情况，他上课肚子就饿，也是我们没有把他照顾好，他爸爸妈妈前段时间也给我们寄了2000块钱，我们也给孩子准备了好吃的，你就同意孩子回来吃两天再去上课吧。"
老师听了学生外婆的诉说，沉默了一会儿，然后对学生外婆说道："孩子营养不良或者生病了，应该到大医院去检查，更清楚的了解孩子的身体状况，需要治疗的，到时候会同意请假的，我初步分析，你孩子是找的一种请假的借口，是一种不想学习的表现，作为老师和学生家长都应该引起高度重视，这次三天的假就不给你批了。"
老师们，你们在教育教学过程中，还遇到过哪些奇葩的请假理由，请在评论区交流留言。
Lance课堂
如此高烧，家长也给请假，老师怎能阻挡？
可能是分两种情况。
一种是学生可能确实不舒服，但是没有发烧，有时候人不发烧，也确实会有不舒服的感觉，家长比较疼孩子，就也跟着请假了
还有一种情况是学生家里有事，但是不想明说，就通过请病假方式，但是这个发烧理由有点奇葩。
我一个妹妹在一家职业学校做老师，平时有什么问题时喜欢向我咨询，所以我也了解了很多职业学校的事情。
她说有一次学校组织学生们去省城参加一次集体活动，也是想让学生们多见识见识，但是有的家长就不愿意让孩子去，和孩子说，你不去，省下的钱妈给你买衣服。
真是什么思维导致什么格局
家长都不重视学习，也不重视孩子们的视野如何开阔，她的孩子如何有更高更远的目标？
我一个文友也是生在一个偏僻的山村，现在不算了，当时算是偏僻的山村里，平时也很少有书看，但是她妈妈是个非常重视文化教育的人，给她的信念是一定要考出去。
她想要定的杂志，她妈妈一定会给她定，那时候只能通过邮局邮寄，那时候她家里也没什么钱，但是涉及到学习上的事，她妈妈绝对都不含糊，从来都会给她买最好的。
当时村里的人也都说她妈妈，一个女孩子家，差不多就成了呗，供完了也不是自己家的，她妈妈说，我只知道，这是我的孩子，我希望她有最好的未来。
现在她已经是一家主流杂志的主编，母亲也可以因为她而骄傲。
从这两件事上主要想说，思维决定一个人未来的格局。
在这里既然学生要请假，家长也跟着要请假，老师确实没什么好办法，准假。
很多老师其实还是很想把学生都教育成材的，但是往往有时候觉得力不从心，家长也不够配合，尤其是职业学校，这里老师平时可以多给学生们讲讲励志故事，只有从整体思维上来转变了，学习上才能进一步谈，不然老师也是无能为力。
jason妈咪有办法
我也是职业学校的老师，也见识过很多的奇葩请假理由。该生还算是好的，起码用了生病这样的理由，之前有个男生来找我请假，说是女朋友想他了，他要请假去见她，你能想象我当时的感受吗？不知你说的发烧36.5度是否属实，如果属实，这个学生还是不要去挂内科，直接去精神科好了。36.5度叫发烧？想请假起码得编一个像样的理由吧，就算不想编，你说自己感觉发热，头疼，老师又不是医生，不会打破砂锅问到底的。
我一个同事，总能识破学生的谎言，令班里的学生很受伤。有些女生便开始动歪脑筋，晚自习请假，说大姨妈来了，肚子疼，要去宿舍休息，其实是溜出去玩。作为男老师，不方便问太多，有女生这样请假他也就批了。有个女生也是不知足，总使用这个理由，有一次这个老师实在受不了了，批评她说你一个月能来四次大姨妈？我们学校管得也严，职业学校的学生又比较调皮，请假的事真是让老师们伤透了脑筋。
后来，领导想了个狠招，说每班的请假率不能超过7%。平时还好说，到了小长假或十一假期，请假的学生一拨一拨地杀进办公室。有一个老师想了个办法，说反正7%的比率，你们自己去商量吧，商量好了让纪律委员报个名单上来。有的家长对孩子的学习很重视，班主任那招让家长打电话请假很奏效，有的家长对孩子言听计从，甚至多方为孩子开脱。学生，尤其职业院校的学生，不管不行，管严了不行，管松了也不行。
上头派掌门
看到这个问题，仿佛就是看到了当年我在职业院校当班主任的时候的场景。学生的体温是36度5，自己说是发烧了，家长也打电话来说孩子生病了要请假。
这种情况下，我是会给假的。但前提是学生写好请假条，由家长签字，并由家长亲自来校把孩子接走。
首先，来说一下请假的学生。学生体温36度5，按理来说应该是正常体温。但是学生说是发烧，是不是发烧这一点我们无法从医学上来证明。但我们能够知道的是，这孩子在平时的表现肯定不是特别好，学习兴趣不高。平时但凡有一些头疼脑热，就要请假休息。这次不给假，他也会找各种各样的借口来接着请假。像这种情况在职业院校里并不少见。
我们再来说一下家长。按道理来说，家长在通常情况下是不会轻易给孩子请假让孩子耽误学习的。题主说的这种家长大致有两种情况。第一种情况就是非常溺爱娇惯孩子。孩子说什么是什么，对孩子言听计从，百依百顺。第二种情况就是家长认为孩子在学校学不到什么东西。学习没有那么重要，请几天假，也没有什么。
其实这种学生和家长在职业院校里还是很常见的。我曾经带过的一个幼儿教育班的女生就是这样。女孩子长得很漂亮，从一入学就不爱学习，总想着去打工，学习一直不踏实，请假是家常便饭。按学校的规章制度，请事假要由家长的请假。于是乎隔三差五我就会接到她家长的电话。今天家里家里老人去世了，明天家里要回老家祭祖，后天女孩儿的姐姐出嫁了，她要去做伴娘等等。家长编造的各种理由和孩子一起来欺骗老师获得假期。这个女孩的家长就是属于过分娇惯孩子的那种，孩子说一不二。最后，家长也拧不过孩子，这名女孩退学去打工了。
职业院校的生源决定了学生的素质和学习态度。中等职业院校的学生大多数都是由初中分流而来的。这些学生在初中学习成绩较差，没有良好的学习习惯。家庭环境，家庭教育，也存在着一定的缺失，生活习惯也不太好。他们选择进入职业院校学习有时候是一种迫不得已。有部分家长也是因为孩子小，走入社会不太放心，所以把职业院校当做了一个大幼儿园。把孩子放入学校中，由老师看着几年，大一些再步入社会。至于能不能学到东西，他们根本不重视。所以，有时候作为职业学校的老师真的很无奈。
东方一抹红98
学生身体不舒服，不管发不发烧，既然家长都要求了，必须马上准假。
1，学生确实是身体不好，不发烧算不意味着健康。
2，学生找个借口回家，家长又同意了，说明可能有其他方面的事情，人家又不想告诉你。记得有个女生周一就要回家去，没有理由，就是说想回家，联系家长，家长说让孩子回家吧。后来这学生说，跟一位同学闹矛盾了，当时心情特别不好，回家转悠了一圈，陪父母干了一天活，啥事都没有了。不然自己会疯掉。
3，了解学生的真实状况很重要。
子木老师讲语文
每个孩子的体质状况不一样。我上学时住校，一个同学说难受，去医务室量体温36.7，按理说正常，但是父母来了说发烧，就给请假了，后来检查出病确实是得了结核病。人家的正常温度从来不超过36.3。你作为老师，的确很负责，但并不是人家的父母，并不了解人家的孩子，父母来请假肯定有原因。
毅伦如意
发烧36度5，烧的好“厉害”，还是让他回家调养吧！
我们永远叫不醒一个装睡的人
我们永远叫不醒一个装睡的人，同样，我们也教不好一个不想学习的学生！
作为老师，我们应该尽心尽力的教育每一个学生。师者，传道授业解惑嘛！将我们的知识、技能、引导给予孩子，让他们健康成长！
但是，教师尽力了，是尽到教师的一份责任。既然孩子“高烧”了，家长也“高烧”了，那就随他去吧！
跟如此家长讲道理是讲不通的
学生:“老师，我要回家！”
老师:“怎么了？”
学生:“发烧，36.5！”
老师:“孩子，这怎么能叫发烧呢！你这一回家就要耽误很多课程的。有其他情况，跟老师说明白，如果没有咱好好学习，好吗？”
孩子:“妈妈，老师太坏了，故意为难我！”
妈妈:“怎么了，孩子？”
孩子:“我发烧36.5，他不请给我假！”
妈妈:“孩子，别急，妈妈给你请，看你老师同意不同意！”
同意不同意？
同意！
薄期
这个现象在职业学校中还是比较真实的。
有一个职高的老师经常和我诉苦，她的班级有一个孩子军训开始就怕吃苦，要请假回家，家长也打电话来帮他请假。后来，经常以这样那样的借口请假回家，家长每次也都同意让他回家，班主任很苦恼但是没什么好办法。
为什么会出现这样的情况？
出现这样的事情，可能绝大部分原因与家庭教育有关，这样的孩子从小在家里娇生惯养，爷爷奶奶，爸爸妈妈都把他当做宝贝对待，什么都依着他，遇到什么困难不是帮助他客服，而是帮他找理由逃避，长此以往，孩子有事请假，没事找理由也会请假。题主说的孩子体温36.5度，根本没有发烧，家长却也同意请假，不是和我分析的一样吗？
遇到这种情况怎么办？
01.同意请假。
因为孩子说他不舒服，家长也同意请假，班主任是不能不同意的，万一孩子在学校出了问题，家长会找学校，会把责任推给班主任的。
02.班主任要做家长工作。
班主任可以家访或者让家长来学校进行交流，了解家庭情况和家长的真实想法。让家长在教育孩子方面和班主任保持一致，不要轻易给孩子请假。比如下次遇到这种事情可以让家长来校带孩子去医院查，如果医生说确实需要请假，家长再同意请假，否则就把他送回学校，这样下次孩子就不会再用这样的借口请假了。
03.和孩子多谈心，帮助他改掉逃避的习惯。
班主任要努力走进孩子的心中，对他多鼓励，多帮助，多表扬，同时让班级同学多和他交往，多陪伴他，让他对学校对班级产生好感，产生依恋之情，特别是对班主任能够产生依恋之情就更完美了。
