娱乐圈茶话会
公布成绩是隐私，天大的笑话。现在老师所做的什么都不对，你学习在学校没有公布过考试成绩吗？你怎么知道班里谁是优生，谁是中等生，谁又是差生，学生没有比较就没有进步。可能是教育文盲发的声。
红叶hye
我就奇怪了，我们以前成绩照样公布的。我有考好的时候，有考得不好的时候。考第二名，我就告诉自己下次要第一名。考差的时候告诉自己要努力。我们小时候都是这样的，我就不明白，现在的孩子生活比我们好，基础教育比我们好，怎么现在这么脆弱了？小时候上课说话被老师打手心，考得好被表扬。现在是怎么了？老师座位不给安排前面举报，教育孩子捣乱课程纪录罚站被举报，扔个书本被举报。。。我真的不能理解
谢小贱161
不是呀，我那时从小学读书读到县直高中学校毕业，班上和年级组都分别有学习专栏，好人好事专栏，学生的德智体各方面成绩和动态都是公布透明，登记在册，人人可看，个个阅读，没有什么隐私不隐私的。只有团组织有内部机密，有纪律规定不能公开的就不公开，由学校团委组织归档，我在高中学校担任团宣委工作。团支部生活专栏是由我负责编辑出刋的，那刋登的有表扬也有批评，但也没有哪一个组织和个人提出什么隐私的问题。学校嘛，是个育人的团体，孩子们必竟还在成长阶段，很多东西是需要鞭策鼓励的，有的不良行为是要矫正的。隐私问题，不要成为教书育人的托词。对错误的行为不批评教育，那还算学校吗？
一枝一叶总关情
我个人的亲身体会，小学段不存在什么小孩隐私，60年代我的父母要求我坦荡做人，我们什么隐私都没有，我们的心灵是那么的纯洁。13岁进入初中了，才开始想着，有些事是不能随便与人讲的〈讲政治的年代〉。
一切的一切，都是家长和“狗砖长”助长了孩子的隨性、任性。
甘草333999
君临天下102102459
成绩应该贴出来的，如果说这对于成绩不好的孩子来说是个打击，也要让孩子学会接受这个现实。因为上学成绩不好怕打击，一个人的成长过程，各个时期都有承受不同压力的事情出现。如果内心不强大，以后怎么生存在群体的社会中。
老师不把成绩贴出来，孩子怎么知道自己在什么位置上。学生时代你的主要任务就是学习，不拿成绩说话。该拿啥说话。不公布成绩，孩子可能会在自我的认知世界里，觉得这个成绩还挺好呢？孩子还有什么动力呢？
假如我们国家不用知道别的国家发展成什么样，哪来的高科技，哪来的现代化？闭门造车能发展成啥样就啥样，你看外国人欺不欺负你，打不打你。
一个公司里，不用知道别人的业绩，你想干啥样就干啥样，业绩好的不公布，业绩不好也不能公布，因为公布出来算侵犯‘’隐私‘’，你看公司会这样做吗？业绩不好的人员公司不会惯着你的，因为走向社会面对每一个工作岗位，没有一技之长哪个单位都不会养闲人的。
作为一名老师，成绩贴出来，老师也没有羞辱谁的意思，是希望每个同学都能积极向上。能够赶超别的同学是进步，赶超不了别的同学，这次考试自己的成绩比上次考试的成绩提高了，也算是进步。
老师公布成绩怎么就算侵犯学生隐私了呢？
实在不行不打学生名字，对序号光公布分数排名行不行？起码得让学生知道自己的学习差距吧！
都把成绩握在自己手里，不知道别人的分数排名，我觉得这样不符合常理。当然我个人的建议不代表大家。
集思广益，因为适合孩子的有效方法才是最好的方法。
幸福的橙子
把学生成绩贴出来，当然是侵犯了孩子的隐私，但侵犯了又如何？
本人教书20多年，每年的考试成绩都被学校光明正大的考评后贴出来，作为成人，隐私被侵犯了几十年了，能如何？
看看我们学校的考评，对老师考评，不就是对学生考评吗？不管是作为老师还是学生，在学校你有什么隐私？成绩仅仅属于你吗？学生的成绩是属于学校的。
对老师和学生成绩考评，是目前学校最常用的评价方式之一。所以学生的成绩在学校真的不算什么隐私。
第一：上级要对学校考评，最主要也是看成绩。
现在上级单位对学校每年也会组织严格的考评，其中最主要的一项就是成绩。我们这里年年都评，选出教学成绩最好的学校和最差的。
最差的校长会被领导座谈，或者令其整改。
上级考评学校，学校自然会考评老师，老师自然也不会放过学生。层层压下来，老师会不看重孩子们成绩吗？
第二：只有孩子们知道自己的对手，才会进步更快。
不公布成绩，孩子们怎么知道自己的排名？怎么知道自己的竞争对手？如果对这一切都一无所知，怎么努力去竞争？争取更大的进步？
所以公布成绩，对学生来说也不是没有一点好处。
实际在学校，不但成绩不属于孩子，其他的还有很多。像孩子的身高、体重、家庭情况身份证、户口本等等，学校都有备案。这些隐私很多时候都会暴露，但那又怎样？
实际各位家长也不要老纠结成绩是否暴露了?最重要的是多关注孩子的成绩，是否进步了？排名如何？
很多时候就算老师不把成绩公布群里，但孩子们还是会互相知道彼此的成绩的，因为在班里老师也 公布会成绩，比如表扬一些进步比较大的，批评一些考试比较差的等等，也会很详尽的讲评卷纸。成绩孩子们可能早就知道了。
在应试教育的今天，在中招高考只看分数的今天，害怕公布成绩真的只是掩耳盗铃的行为，不可取！
欢迎大家探讨交流！
人生如梦LLH
我的观点:根据教育部的规定，作为一名老师，是不能把学生的成绩贴出来的，这样做，是侵犯了学生的隐私。实际上我对这种做法也疑问多多，写出来是想和大家共同交流交流。
01、以前学生的成绩是张榜公布的，没有侵犯学生的隐私这种说法
以前中小学考完试，无论平时小测验，还是期中期末，考试成绩不仅公布，而且排名，不仅班级排名 ，年级排名，而且学校之间也要排名。
每次考完试后，学生家长甚至老师都很期待成绩。记得我们学校每次公布成绩，都会引来很多人的注目。谁要考好了，瞬间引来大家的啧啧声；没考好，大家也不会过多议论。
02、虽然明文规定不许公布学生的成绩，但实际上大家的心里都有一本“账”
最近几年不让公布成绩，不让排名，甚至不让发试卷，谁还敢把学生的成绩贴出来？
尽管有关部门费再三强调 ，但是最终学生家长还是了解到了考试分数。现在考完试后，家长是八仙过海，各显神通，甚至对老师“围追堵截”，不拿到分数誓不罢休。
这样老师考完试后还多了一项工作，多了一份担心。说吧，违反了规定；不说吧，好像又对不起家长。在我看来还不如明文告示来的痛快。
03、据说这样做的好处是减少矛盾，保护部分学生的隐私。其实我是不太赞同的
疑问一: 据说这样做可以减少家庭矛盾，尤其是放寒假了，大家可以高高兴兴 的过个新年。难道只有成绩，才能给家长和学生带来快乐？
疑问二: 学生不排名次，但给老师照样排，老师的各项评比都是以学生分数为基础，不知这是什么操作？难道老师的抗压能力强？
疑问三: 据说公布成绩排名次，怕学生家长承受不了，发生意外事故。不明白为什么以前的学生家长可以接受，是现在的人太软弱了？
疑问三:不告诉具体成绩，只告诉等级，但对照一下，家长难道不明白吗？
04、希望大家看淡成绩，看重能力，正确对待分数
我们学校期中考试后的做法我个人感觉还不错，愿意和大家分享一下。
每次期中考试教师阅完卷后，把卷子发给学生，然后集体讲评，学生纠错并写出书面试卷分析 ，交给老师。
接着，统一时间召开家长会，老师再发给家长，并对家长做试卷讲评，指出孩子学习中存在的 问题。家长有疑问可以和老师当面交流。双方也可以就学生的学习共同探讨。
就是说我们的期中考试成绩是给家长公布的，虽然没排名张贴 。但家长都是很清楚孩子的学习状况，这么多年 ，这种做法家长也很认可，也没有出现什么问题。
重申我的观点
既然教育部门有此规定，认为成绩是学生的隐私，不允许把学生的成绩贴出来，作为老师我们肯定严格执行。但我认为做学生的，肯定要面对分数，所以建议家长及学生正确对待分数。分数是检验学生学习的尺码，但不是唯一，一定要培养孩子德智体美劳全面发展。
快活大妈说教育
曾几何时学生的成绩成了学生的隐私？难道学生的成绩是学生的隐私吗？那么每年高考或中考后张榜公布学生成绩就是侵犯学生的隐私吗？考公务员或事业单位要公布成绩，企业招考技术员要公布成绩，难道这些都是侵犯隐私？
现在的怪事越来越多，老师公布学生成绩是老师的正常的教育教学活动，怎么会是侵犯学生隐私呢！学生成绩好公布后成为光荣，成为骄傲，成绩不好公布就成了隐私，岂有此理！
雨霖159987834
依我之见：说老师公布学生的考试成绩是侵犯学生隐私权的行为，笑话！简直是天大的笑话！
一个班几十个同学早夕相处丶共同学习丶共同考试，谁的基础如何？阶段性的进步还是退步？一个班长期在起共同学习，一起共同学月考丶半期考丶期末考试各科成绩基本情况谁不清楚？大家心知肚明，考试成绩什么时侯成了一个见不得人的“隐私”？难道就象是见不人的偷盗丶抢劫的”隐私”？
固然，学校丶班级将各科的月考丶期中丶期末考试在班级丶学校范围公布，其本意应该是表彰先进丶鞭策落后，也的确让部分考得不理想的学生感到了压力，让其在学习丶家庭觉得抬不起头。如果落后的考试较差的学生能“知耻后而勇”，而后进赶先进，这正是教书育人负责任的老师的一片苦心。
请问：老师公布学生的考试成绩又怎么可笑的扯到什么”隐私权”去了？
说“老师公布学生考试成绩是侵犯隐私权”是中国似的大笑话！
