走过四季1999

我知道你说的差不多，没有实际意义，文科好，就选文科，文理差不多，成绩又非特别优秀，就选自己喜欢的，如果没有喜欢的，中等水平学生选理科，差生无所谓。

王西海高效学习法

我是四川省的一名中学老师，工作30年了，我女儿分科和我的许多亲戚的孩子文理科分科都询问过我的意见。题主女儿的文科和理科都差不多，高一下期要分科了，孩子是要选择文科还是理科，我有以下建议:

一、看孩子期末考试成绩的全市文理科排名。

许多市（地级市）高中每学期期末考试都要进行全市统考，统考以后都会有文科和理科的全市排名，并且要划定文科分数线和理科分数线，这是非常重要的参照物，因为近几年每个市高中水平波动不大，因此每年考上985、211、一本、二本大学的学生人数相对稳定。

如果你的孩子文科上了一本线，理科只上了二本线，你就选择文科，反之选择理科；如果你的孩子文科和理科都只上了二本线，那么最好选择理科！

尤其是现在各个没有进行高考模式改革的省市，每年选择文科的人数已经大致和理科相当，而大学录取的文科和理科的人数比例大约在1:4，文科生上线人数只有理科生上线人数的1/4！

下面两个图，就是我亲戚的女儿昨年期末考试在全市的排名，她选择了理科。

二、看学校考试的文科和理科排名。有些市没有进行全市排名，那么也很简单，你可以看看你孩子所读的高中近三年文科和理科上线人数来选择。假如这个学校去年理科上线800人，文科上线200人，如果你女儿文科在学校排名400名，理科400名，当然选择理科！如果你女儿文科和理科都没有上线，那么选择文科！

三、征求班主任或者教你女儿的有经验的老师的意见。学校里教过几届的老师都清楚学校的文理科实力，教你女儿的老师对你女儿的情况最了解，所以班主任（有经验老师）的话一定要认真考虑！

四、避免一个误区。有人说:“我选择文科，因为文科好学，有兴趣”这往往是一个误区！文科看起来容易学，答题的时候可以回答得满满的，但是没有回答到“给分点”，完全可能得0分，正是因为许多学生以为文科“好学” ，近几年四川参加高考的文科生与理科生人数都是20多万人，但是我们看看近3年四川省文理科上线人数就明白了:理科一本上线都在28%左右，文科一本上线率在8.8%左右；文科二本上线率32%左右，理科二本上线率62%左右。题主可以看看你所在的省，往往也是这种情况，高中选择文科的学生居然接近理科，但是上线率很低，就是进入“文科易学、有兴趣”的误区的结果啊！

综上所述，如果相差不大，最好选择理科，如果离本科线差距较大，就选择文科！

平淡是真oymlq

每次到了分科的时候都是特别纠结的，尤其是文理都不错的同学。

我曾经就遇到过这样的情况，当初文理都非常不错，文科历史最好，理科化学最好；总分排在班级第十，文科总分排在班级第八，理科总分排在班级十一，并无太大区别。当初我的老师和周围的亲朋好友都极力劝我学理科，说理科的录取几率更大，并且学好数理化走遍天下都不怕。尤其是班主任对我特别好，极力劝说，我头脑一热，就直接报了理科，而忘记了某些隐患。结果到了高二和高三后，才后悔莫及，最终只上了一个普通的一本大学。我后来总在想如果我当初选择了文科，很可能会有一个更好的学校。

我通过我当初的经历呢，关于到底学文学理有如下建议。

第一、是否学理科取决于你的物理成绩如何

我觉得物理成绩的好坏对于一个理科生特别重要。

其实我当时高一物理也不太好，100分满分最多考70，但是化学和生物很不错，我想的是，我高二估计还能提高，即使物理差点，其他两科可以补一下。但是这种想法是错误的。

实际上到了高二物理越来越难，我考的分数就越来越低，直接连60分及格线都达不到了。物理就更学不好了，简直到了想放弃的地步。因为物理那么差，作为一个以前成绩不错，但是总因为物理拖后腿，而成绩越来越差的人，是非常有落差的，导致我对于化学和生物也没了以前的热情，理综成绩后来一塌糊涂。这就是类似诺米骨牌效应，因为一科而毁了全部。因为物理是检验你是否是一个学霸的标准。

如果你女儿物理好，建议选理科。如果不好，那就选文科吧。

第二、她是背诵能力强，还是逻辑想象能力强

其实我就是一个想象力很一般的人，逻辑能力以前也不是太强，这些呢，对于理科都是大忌的。但是当时没有人给我指导，也没想过这么多。

我相比来说记忆力会更好一些。如果给大家一篇文章背诵，我不一定是记得最快的，但是我肯定是记得最长久的。唐诗三百首已经十多年没有看过，我也能背出好多；我曾经看过的近百本小说等等，里面的很多情节我还能记住，而且不会搞混。历史我尤其学的好，我觉得那些年代就像串珠子一样，没那么困难，反而很有规律可循。

如果我当时好好分析了自己的性格特点，应该会是另外一个结果。

我觉得你和女儿不妨那张纸好好分析一下，就知道到底选择哪个了。

其实我觉得女孩子挺多是适合文科的，只要你不怕背诵，毕竟很多女孩子最终报考还是会选择偏文科的专业。

我是煮酒论高考，喜欢就关注我哦。

煮酒论高考

文理分科可以说是一个比较关键的选择，所以要慎重。如果孩子文理科成绩差不多，那就要看孩子的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师。 我们家孩子在文理分科以前，家长一直觉的要学理的，虽然孩子的数学成绩不好，但孩子爸爸觉得可以补上来。孩子一直没发表自己的意见，但分科之后，他打电话说自己学文了。家长也没固执己见，尊重了孩子的选择。后来的情况看，孩子的选择是正确的，高二后，数学成绩一直没多大进步，最差的时候，竟考70多分（150分的卷子），幸好孩子心态还行，一直不放弃，今年高考数学130分，上了比较理想的大学。 所以，家长的建议虽然重要，但最好和孩子好好沟通一下，再做决定，加油！

闲云145258837

我今天刚刚经历这事，女儿也是面临分科，之前我问她她说的想读理，但是我女儿理科一直要弱一些，我和老公也没有细问，我们都是支持她自己做决定的，今天开家长会老师讲了很多选科的利弊，我是有点动摇，我觉得女儿文综要有优势些，读文的话应该要比读理轻松些，然后女儿班主任也给我说建议女儿读文，说她的成绩读文的话重本比较稳，我后来和女儿谈了谈想让她再评估一下，结果弄的女儿纠结的很，我知道如果我让她读文的话她一定会读的，她基本不会拒绝我的任何要求，但是她说她怕读文的话会遇到那种不是很爱学习的同学，到时候怕学校不会重视文科班，因为她们班选文的基本都是学习不咋积极的同学，说到这我就懂了她还是想学理，然后我和她说没事只要你想学理就学，只要你选择了咱们就心无旁骛的学，理科弱咱就想办法提高，总比选个她不感兴趣的强，她自己选的她感兴趣的她就会有动力去学

水漾悦微醺

众所周知，新高考政策已开始实行。

此次新高考改革的核心内容是取消文理分科，实行“3+[6选3]”的模式（即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科任选三科进行考试）。可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的转变。

那么作为第一批考生如何应对新高考的六选三制度？

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01 选科大原则

兴趣原则：首先必须是你感兴趣的。

优势原则：在高考中这门学科是占优势的。

多样原则：不会过多限制大学专业的选择范畴。

发展原则：必须有良好的发展前景。

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02 不选物理能选什么专业？

对于大学不知道自己想学什么的同学来说，最好在选科时给自己留有最大的余地，即高考后可选99.9%的专业，那么最聪明的组合就是物理＋化学＋历史。

六选三改革之后，我感受到了很多同学的担忧。拿A同学为例，他不喜欢学物理，但是他大学想学电子信息类…….

那么，不同的科目到底能把孩子送进哪些专业呢？以下是给大家的一些参考～

梦想不只是梦和想

女儿高一下学期就要分文理科了，平时文理科差不多，不知道怎么选了。

我的女儿就是这种情况，当时非常为难，经过和女儿反复协商，最终选择学文，结局还不错，考上了本科，现在大学已经毕业，考上了事业编。

我觉得决定选择文理重点看几点：

一，智商

人的智商是有差异的，尤其是高中生，差距特别明显。男同学努力的程度普遍不如女同学，可男生的物理成绩让女生望尘莫及。

有的看着就是不学习，可成绩谁也赶不上，气人不？上过高中的都知道，每一届都有这样的奇才。实际上不是他们奇，而是他们智商高，而且会学习，学习效率高。

理科是看智商的，尤其学物理化学，别人题做完了，你还没有听懂课，差十万八千里，信心没了，成绩也就垫底了。

二，文理科成绩的比较

我女儿文理科差不多，而且她物理学的很好，我有心让她学理，选择面广，好就业，可通过各科的对比，还是选择了文科。

理化和史地进行比较，物理和地理的成绩差不多，都是女儿喜欢的，可物理难度越来越大，成绩会下降，而地理好好学，成绩可以上升；化学和历史比，孩子化学学的不好，初中就不喜欢，没有兴趣就很难有所提高，而对历史还行，不喜欢也不反对；最终决定学文的是数学，女儿数学还可以，不行还有我做后盾，数学好在学文科班级是很拉分，很有优势的。

把孩子的各科成绩做一个比较，哪一科有潜力一目了然，就不难选了。

三，听从孩子的意见

未来是孩子的，家长不能强加干涉。每个学校都是理科生多，文科生较少，不得不承认，文科报考学校相对少，就业面也窄，但是孩子真的不适合理科，就不能强人所难，不然最后会一事无成。

我女儿就是，自己决定学文，我做了比较后也同意，事实证明是对的。她自己做的决定，她就会全力以赴，你替她做的决定，她心里别扭，势必会影响情绪，成绩就会受影响。

当然，孩子不同，选择也不一样，我的建议仅供参考，具体怎么选择，还是和孩子共同协商解决，选出最佳方案。最后预祝孩子金榜题名！

元气女神

你好，我是一名高中老师，近年来一直从事高中的教学，对于学生分科比较了解，我来回答你这个问题。

你们那里，高一下学期分文理科和我们这里的很多学校一样，但是我们这里今年是最后一年文理分科了，因为明年新高一就是新高考模式了，也就是3+1+2模式了。孩子文理科选择是得谨慎，选好了有利于后期的学习，高考具有优势，选不好影响还是很大的，结合我们学校近年来的文理分科情况，给你提供一些建议。

文理分科首先得看孩子的分数及排名。

高一上学期应该都有一次期中考试，一次期末考试，我们学校是根据这两次考试的综合排名来分班的，期中考试占20%的份额，期末考试占80%的份额。

文科考起好大学很困难，近年来我们省理科的二本与一本的录取分数线都比文科相应的录取分数线低100多分左右，其次文科大学选择面相对要窄很多，考好大学要困难得多。

所以，你可以根据孩子的学习情况，也就是学校最后的一个综合排名情况来确定分科情况，孩子文科在全校多少名，理科多少名，文科的名次以学校往年的录取情况能考上什么样的大学，理科所占的名次又能考上什么样的大学，要综合这些情况，最终才能确定选文还是选理。

文理分科还得看将来就业方向。

孩子分科前就应该对于自己将来的就业方向有个大致的规划，将来想从事的工作是偏文科的还是偏理科的，孩子感兴趣的工作主要有哪些，这些都得提前考虑清楚。

所以，

孩子高一下学期分科，家长要根据孩子学习情况，根据孩子的成绩在学校的排名情况，孩子所在名次往年学校的录取情况，还有孩子的学习兴趣及将来感兴趣的就业方向等多方面去考虑到底是选择读文还是读理。

如果孩子的文科与理科成绩差不多，那么我认为读理科可能更好点，因为文科相对容易学习点，文理科分数差不多，那么理科更占优势。

地理视角看教育

平时文理差不多，我建议你女儿果断选择理科。高中选择文科还是理科，如果其后期影响只体现在专业的选择上，或许人们还不会太在意，因为大学实行专业教育，与高中阶段的文理分科具有相对的一致性。但问题在于，高中文理科的选择，会影响到学生所读大学的层次。

一、理科生上本科院校的概率远高于文科生

22个省份录取的数据显示（见上图），理科考生一本上线率的优势更为明显。具体而言，理科一本上线率是文科的４倍以上的省份有3个（江西、广东、山西），3~3.99倍的省份2个（四川、河南），2~2.99倍的省份14个（重庆、河北、吉林、黑龙江、安徽、湖北、湖南、广西、贵州、云南、陕西、青海、宁夏、福建），1~1.99倍的省份3个（北京、内蒙古、江苏）。与二本上线率相比，文科与理科一本上线率差值进一步扩大。这说明对文科生而言，就读一本院校的难度比读二本的难度更大。

二、理科生就读高水平大学的概率远高于文科生

从26个省份数据来看，理科生和文科生考入“985”大学的总体概率分别为3.66％和0.39％。分省数据同样表明，所有省份文科生被“985”大学录取的概率都远远低于理科生。文科生机率为0.21％~1.37％；理科生机率为1.9％~14.87％。理科生和文科生上“985”大学的概率比值更直观地呈现出这一差异

三、理科生上本科院校的概率持续高于文科生

2010年以来，理科生比文科生具有持续的入学优势。北京市理科生和文科生上本科院校的概率差值出现由高到低的曲线变化后，2015年开始增大，直至2018年略有回落；山东省理科生和文科生的概率差值经历了2010年到2014年的起伏波动后，从2015年开始呈逐年上升态势，2018年达到最高；河南省理科生和文科生的概率差值在2013年达到最高后开始回落，但2015年后又开始扩大；四川省理科、文科学生上大学的概率差值则基本呈历年上升趋势。图中最近四年（2015~2018年）数据走势表明，文理分科所造成的入学机会不公平在逐渐加强。

因此，理科生上本科院校的概率远高于文科生，理科生就读高水平大学的概率远高于文科生，

理科生上本科院校的概率持续高于文科生，而你女儿平时文理科又差不多，何不果断选择理科呢？高中文理科的选择，直接影响学生所读大学的层次，最终符号化为在就业市场竞逐时精英或者平庸的身份标签。名牌大学的毕业生社会和经济回报更高，也更易于防止阶层地位下移，实现阶层地位的向上流动。

教育发生

文理分科对很多家长来说都很重视，由于孩子才高一，对于分科这种事缺乏主见，需要家长和孩子一起来协商，至于怎么选，下面我给家长几点建议：

第一，如果孩子文理平时差不多，要根据成绩段去选择理科。

尽管孩子文理平时差不多，但是这里存在一个学习能力的问题。如果孩子成绩文理皆优秀，自然是选理科最佳，毕竟学理在高考时占优势，理科无论所选专业，还是报考的院校皆要比文科空间更大。如果孩子成绩皆中等，那就要慎重了，尤其要看孩子对理科是否感兴趣，并且学习特别刻苦，如果特别感兴趣可以选择理科。

第二，如果孩子理科学习思维偏弱，虽然很努力但成绩上升空间不大，可考虑文科。

进入高中后，各学科的学习难度明显增大，尤其是理科对于一些孩子来说，学习思维明显偏弱，学起来相对吃力，尽管孩子很努力，但是成绩上升空间不大，这就说明孩子在理科学习方面没有优势。那么再看孩子文科学习能力了，如果孩子记忆力比较好，且对文科学习兴趣比较浓，就可以建议孩子考虑报文科。

第三，如果家长和孩子都拿不定主意，家长带孩子去学校和老师商量一下。

通过高一一学期的学习，孩子的班主任老师对班上学生的情况一般都比较了解。如果家长和孩子都拿不定主意，你可以带孩子去班主任那去征求一下意见。班主任老师会根据孩子高一上学期整体学习情况，心理素质，思维能力等方面会有更清晰的了解。另外班主任老师对分科这件事会了解的更充分，也更有经验，会给家长和孩子合理的建议。

第四，家长切莫强迫孩子必须要文科或理科，应尊重孩子的意愿选择。

有些家长平时就养成凡事替孩子做主的习惯，尤其是偏听偏信一些家长的说法，认为学理科更有优势，就强迫孩子报了理科。可结果呢，孩子不擅长学理科，且兴趣又不浓。一旦学了理，越学越吃力，最终会让孩子特别被动。有些孩子成绩越来越不理想后，会报怨父母，结果导致亲子关系矛盾冲突不断，既而严重影响学习心情，家长必须要引起注意。

结束语：通过上面的分析，相信家长应该能在大思路上清楚了，接下来要做的工作，就是按着给你的建议，先与孩子一起协商。如果吃不准，就不妨到学校和班主任老师商量一下，或者找其他学科老师征求意见也是可以的。最后，祝孩子有一个满意的选择，家长也开开心心。

關鍵字: 文科 文理 教育