AliveExtra
我現在也面臨這個問題，我家孩子前面是一個話癆，上課經常攪的老師上不下去課，還給我家孩子畫畫傳紙條，我家孩子都告訴老師了，那個孩子各科老師也淨告狀，家長還來陪讀過，那家長太慣孩子，我也沒找過他家長
happiness4379885
這個問題 ，以前有人問過我，但不是家長，是學校老師😃😃，說實話，沒覺得有什麼不好的，我直接給老師肯定的回答，是的，他一直都是這樣的，從學會講話的時候，就是從醒講到睡著，小嘴巴才會休息，我也不知道，他哪那麼多話說，我想是不是他小時候聽我念書，故事聽多了，需要講出來，我們一家人總是聽孩子講故事，鼓勵孩子說出故事情節。
老師說 他下課講話，上課的時候也講話，影響周圍同學上課聽講，我知道後，在回家路上告訴兒子，嘴巴也是有感覺的，也需要休息，上課的時候，老師需要課堂安靜的時候，就是給你嘴巴，嗓子休息時間，這個時候你要注意，給機會他們也休息休息，你跑累了，是不是想休息，嗓子累了，也想休息，老師開心，嗓子開心，你是不是得了老師的表揚，也會開心！
就這樣給孩子解釋，多說幾次，孩子會記住的。家長不要著急，也不要不高興、孩子喜歡說話，說明大腦思維敏捷，反應快，應該鼓勵，加以正確的引導，這種問題，很容易解決的。
教育寄宿家庭媽媽
小吳媽媽說，自己兒子今年9月剛剛上一年級，還沒熟悉其他家長呢，卻收到了同桌家長的微信，直接就來了一句：你家孩子是不是話多？
小吳媽媽有點懵，平時都是奶奶負責接送，她和同桌的媽媽，也僅限於相互加了微信，沒有深入聊過，現在突然收到這個問話，她感覺，這家長似乎很生氣的樣子。
她問大家，該怎麼回覆這位家長。
有的媽媽說：這說話也太不客氣的，直接懟回去說，我覺得我家兒子話不多，挺好的。
的確，這位媽媽說話很直接，絲毫沒有客氣的成分，已經直接帶有譴責的意思了。
很多小學家長交往不深的可能只是點頭之交，而且是一年級，可能相互之間根本不瞭解，在相互不瞭解的情況下，很容易造成相互之間的抱怨。
這在幼兒園時其實還是挺有體會的。
jason在幼兒園時有一天拿了一個小汽車，有個小男孩想搶，jason就護著不讓他搶，車子掉地上了，jason想去撿時，那個孩子直接就一腳踩上去，把jason手指都踩破了，當時真的很心疼，而那個孩子是保姆去接的，媽媽沒在。所以，我也沒有責備那個孩子。
後來，兩個孩子還成了特別要好的朋友。
回到這個問題上來，如果是我收到這句問話，我不會直接懟回去，或者直接下結論，我可能會回覆：哦，是嗎？那我問問孩子。
之後她如果其他不滿，可能會把事實說出來，如果有要求，應該也會說出來。
對於這件事情，我想可以這樣處理：
1.自己先自我評估一下，孩子平時是不是話多？
其實，這個階段的孩子，正是愛說愛表現的時期，一般男孩子上了初中高中之後會變得深沉，不愛說話，小學期間還是很活潑好動的。
可以和自己孩子側面瞭解一下同桌是男生還是女生，是不是不喜歡說話，怕打攪他上課類的。
如果確實是自己孩子話多，那我可能說：孩子因為剛上學，可能有點興奮，和你家孩子又投緣，說得多一些，我會讓他注意一些。
2.沒有必要意氣用事，相互懟來懟去
經常看見有報道說，因為同學之間的矛盾，孩子之間變成了大人之間的爭鬥，甚至念成了悲劇。同是一個班級的孩子，又是同學，沒必要把相互之間懟來懟去的，逞一時意氣也沒必要，以後走上社會後，也會什麼事情都可能遇到，總是意氣用事也不能成什麼事。
以前兒子上幼兒園時，有一天早上，看見別的班的兩個家長就在吵架，聽旁邊家長說，其中一個孩子打了另一個孩子，被打孩子的家長就在早上堵那個打人的孩子家長，雙方吵起來了，兩個孩子在旁邊倒是笑嘻嘻的，貌似沒啥隔閡。
3.如果自己孩子確有其事，也不必庇護
本身，自己孩子確實太愛說話，妨礙到別的同學正常上課的，那就有則改之無則加勉，沒必要一聽別人說自家孩子缺點，先是不管三七二十一就跳腳。
其實，這樣對孩子本身性格養成也不好。
就像在某些公共場合需要孩子禁聲時就不要再任由孩子，隨意放飛自我了。
4.如果自家孩子覺得沒說多少話
如果孩子說，我沒覺得說多少話啊。那也告訴孩子，在課堂上不要說話，課下可以和其他小同學，愛說的孩子說話，同桌可能更喜歡安靜一些，有可能下課也要寫寫作業，畫個畫之類的，我們不吵他。
實在不成，就和老師溝通調換一下位置好了。
——本回答為西安鼎昂數字貨幣智能量化全自動炒幣機器人（歷時收益，數據核對，實況直播）公司整理。
鼎昂全自動炒幣機器人
孩子給我的回覆是:對方的橡皮掉的地上了，我的孩子給她撿起來，扔給她了。瞭解情況後，我又向對方爸爸回覆是；我的孩子很喜歡跟與您的孩子玩，男孩子做事魯莽，不會表達，真是抱歉。
第二天，我的孩子與同學說：我們要做好朋友，我的孩子送給對方小朋友彩色鉛筆。
孩子們的朋友
兒媳參加孫女小班下學期家長會。班主任在會上說：這一學期，有個小朋友，一改暑假前一學期的羞澀膽小、沉默寡言，而大講特講，並且班裡發生什麼事，都要來告訴老師，成了“小話嘮”了。一個暑假怎麼變化這麼大呢？會後，班主任把兒媳悄悄叫到一邊說，剛才會上說的小話嘮就是鑠鑠（孫女小名）。我們知道，雖然孩子話多不是太好，但是具體到我們的孫女，我們還“暗自竊喜”呢：終於敢在公共場所說話了（上學期老師們一直反饋：怎麼就是不說話呢）。
舞之梅聽雪
同桌的媽媽這麼說，您就得好好思考一下，再想法問問孩子。孩子應該是找同桌或者其他孩子說話的時候特別多，尤其是上課學習的時候，打擾到別的孩子了，那位家長又不好直接說，才會這樣提示您。
上學期，女兒有一個同桌小雨，就給女兒帶來了不少麻煩。本來小雨也是班裡的學霸，女兒一說跟他同桌，我還很高興。我想老師這學期真是不錯，同桌都是好學生，正好帶帶女兒，女兒也需要跟優秀的孩子學學，提高自己，多養成點好習慣。
可是情況大出我所料，第一天女兒的頭髮就很亂，我問她，說小雨把她的鉛筆盒扔在了地上，文具撒了一地，女兒去拾，又被小雨的拉鍊掛了頭髮，當時根本弄不下來，又上著課，孩子不敢喊老師。最讓我崩潰的還在後面，第二天一早給女兒梳頭，掉了一大綹頭髮，還有零星的好多，我還以為女兒脫髮了，是不是得病了，再一想還是小雨掛的。
要是別人我早炸了，非找老師不可。可是小雨，我忍了。家長會時小雨的父親分享經驗，老師說帶給孩子的新東西特別多，孩子閱讀量特別大，還出過國。小雨的母親我也見過，很和善，不是張狂的家長。
女兒天天都告小雨的狀，拿女兒的橡皮，拿女兒的鉛筆，害得女兒自己都沒用的。我讓女兒乾脆送他兩塊橡皮，可那孩子根本不帶來，照借不誤，還特別無理。終於女兒讓我跟小雨媽媽告狀，女兒也想到不能太過分，囑咐我，只要他媽媽讓他帶橡皮就行。
小雨媽媽也很明白，說小雨調皮，倆孩子同桌，有事跟她說就行。我當然沒說別的，看來自己也是個勢利眼，對學習好的孩子太寬大了。女兒不是個多事的孩子，對其他的同桌從沒有過意見。
孩子在一個班裡要呆六年，妥善處理各種關係是非常重要的。
關注👉牽蝸牛散步的女神醫，讓我們一起助力孩子健康成長！💪
牽蝸牛散步的女神醫
我兒子三年級就是話多，老被老師投訴。
只要一開家長會，老師就會告我兒子的狀，聽多了都習慣了。
我兒子自己也知道自己的毛病，但他說，不讓說話，還不如讓我死。
話多並不是壞事，要引導孩子選擇正確的說話時機，不能隨時隨地上課也說就影響別人了。
有時候我兒子不說，他同桌也老挑逗他。開家長會，老師就會抱怨我兒子和他說話的事。
我見到那孩子會直接告訴他，老師說你們兩個老說話。我對他說，”你兩上課別說，下課再說，要不影響別人。“
這話我都對他兩個說了兩年了，孩子該咋樣還咋樣，很難改，或許大大自己有意識了自己就改了。只要不影響成績就不算大毛病。
如果真是孩子話多，您可以說，確實孩子話多，您已經和孩子討論過了，孩子也保證不多說話。一個巴掌拍不響，其實建議讓老師給調個位置最好。
孩子話多，表示孩子思維活躍，是個好孩子，只要學會自我約束就好。
備備黃
孩子剛上一年級，對什麼東西都充滿了好奇。總是會動同學的文具，其實，她自己也有同樣的文具，她就是好奇新奇別人的。開家長會的時候，有個家長就點名說我家孩子，摸他家孩子的文具，我說我會好好教育孩子的，有弄壞的我們可以賠償的。其他家長就說那個家長小題大做，在家長會上點名說人家有些不給面子。
桃三娘子
我兒子也是有點個話嘮，幼兒園時就因為上課總說話，偏偏和他說話的那孩子也是個話嘮，老師就把他倆隔開了，跟一個話少的孩子放在一起，結果沒用倆人也能嘮一起，上一年級了話也是多，老師也找我說過，但是老師說能說是好事，但得看什麼情況，她也會教孩子的改掉一些壞習慣，讓我配合好，我覺得有理，老師多費心了！
如果37335
【 賣廢品就上廢品之家，你的問題我來回答 】
一年級的小朋友，在集體環境裡都充滿了好奇，你可以這麼說呀，我家孩子性格開朗，喜歡交朋友，因為喜歡同桌，所以才會什麼都想分享給他。如果這樣給你家孩子造成了困擾，實在抱歉，我會跟他好好溝通一下，希望他們能成為好朋友。
