02.20 通过《经典咏流传》想到今后的娃儿要学啥!

通过《经典咏流传》想到今后的娃儿要学啥!

支教老师梁俊和学生们演绎《苔》

2月16日中央电视台综合频道播出了大型文化节目《经典咏流传》,节目以“和诗以歌”的艺术感召力力压同天播出的各大一线卫视春晚,占据当晚同时段酷云实时收视第一位置,成为叫好又叫座的文化节目。

节目中,88岁钢琴家巫漪丽深情演奏《梁祝》、贵州山区孩子天籁之声演唱《苔》、谭维维演唱的《墨梅》都因为作品的艺术感染力而刷爆了朋友圈。据节目组透露,某极具影响力的歌手被《苔》感动落泪,主动要求翻唱歌曲为孩子发声、接力经典。著名作家梁晓声看过节目后称,节目好的超过他的想象。

新媒体评价称节目在创意、文化、传播和制作四个方面达到了文化节目的新高度,“《经典咏流传》不但具有了文化价值,也同时具有了审美价值,观众能够从诗词和音乐中感受美好、感悟哲理、传承精神,为文化追本溯源增强文化自信的同时,也期待创新诞生新经典。”

由《经典咏流传》特别是《苔》这个节目想到了中共中央办公厅、国务院办公厅去年印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。意见第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。指出文化是民族的血脉,是人民的精神家园。要求要深入阐发文化精髓,保护传承文化遗 产,融入生产生活,加大宣传教育力度,推动中外文化交流互鉴,特别是要求要贯穿国民教育始终,

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北京师范大学文学院教授、博士生导师点评《苔》

2018年1月25日,由中国实学研究会、中央党校哲学部、中国孔子基金会、领导干部学国学组委会共同举办的以“学习党的十九大精神弘扬中华优秀传统文化”为主题的学术座谈会在中共中央党校召开。中国人民大学哲学系教授肖群忠在发言中表示,对于全社会而言,关键就在于如何把《意见》的内容落到实处。结合台湾、香港等地在教育系统弘扬中华优秀传统文化的实例。他认为,大陆可以使用的一个落实方法是将优秀传统文化学习纳入国民教育系统工程。小学可以美德教育为主,中学应以知识教育为主,高中可以哲学教育为主。他最后指出,从系统工程来考虑,真正让优秀传统文化进课堂、进教材,《意见》才能够更好地落实。

北京大学哲学系教授干春松结合部分省份落实“两办”《意见》的一些具体情况指出,将传统文化学习纳入国民教育工程是落实《意见》的好方法,但是对于如何纳入国民教育工程,目前并没有明确的规定。更为重要的是,如果不能与高考有效衔接,传统文化学习在中小学很可能沦为课外活动。政府可针对这种情况出台一些明文措施,为弘扬优秀传统文化提供一些更为具体的参照标准。此外,民间自发弘扬传统文化的热情和行动也应该得到官方保护。

通过《意见》的精神和专家落实《意见》的建议,特别是《经典咏流传》的热播反映出政府的导向和大众对优秀传统文化的热爱、推崇、需要,可以看出今后传统文化在教育中的分量提升和重要性。

教育回归,社会道德、社会风气必然回归,期盼社会能朝着陶渊明等古人描绘的美好景象发展。

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歌手尚雯婕演绎《木兰诗》


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