中国山东网讯(通讯员 王广辉)这两天，一张红彤彤的喜报在济南家长的朋友圈内刷屏。写有"新加坡亚洲赛中国大陆代表获奖选手名单"的喜报上的"金奖"一栏被醒目圈出了两个名字__李强、贾瑞轩。大多数人不知道的是，此次与亚洲各国青少年数学精英同场竞技，最终荣获“亚洲杯”两枚金牌，为国争光的他们竟然来自同一个学校__海川中学。开学才上初二，小小年纪的他们却已树立起远大目标，志考北大、清华!
右为李强
又是别人家的孩子。从本届国际青少年数学创新大赛总决赛中传出的这个“好声音”，振奋着每一位海川师生。
时间回到两天前的8月15日，亚洲总决赛第三天，新加坡的八月烈日高照，小选手们的热情更是温暖似火。李强、贾瑞轩与其他中国队代表选手们一起站在新加坡的赛场上，与各国选手展开激烈的角逐。赛场上，他们沉着冷静，信心十足，认真审阅每一道题，填写最满意的答卷。
最终，中国队以18金、21银、34铜的好成绩，稳居此次亚洲总决赛第一名，亚洲组委会为中国总领队王振江主任颁发“最佳组织奖”，以表彰本次中国代表队的选手们获得的荣誉!海川中学2017级四班学生李强、2017级一班学生贾瑞轩两个同学一同摘金，更是代表学校让国家在亚洲舞台上大放异彩。
“这次我们之所以能一路过关斩将，获得多项大奖，并获得‘国少赛亚洲杯’总决赛金奖，与学校和老师对我们的辅导和帮助是分不开的。”登上领奖台的那一刻激荡着李强的内心，他说，是海川的老师给了他最专业的指导，也是海川给了他迎战的勇气和力量。如今，小小年纪的他已树立起考北大、清华的远大目标，将把更多的时间投入到为了梦想的拼搏中。
而他们都是"三自教育"的受益者。一年前建校时，面对“培养什么样的人，怎么培养人”这一根本性问题，海川中学给出了自己的回答：培养具有中国情怀、国际眼光、全球视野的高素质现代公民;学校以“自主学习、自我教育、自觉发展”的“三自教育”为育人理念，创新引导人才培养改革。
校长王慧卿解释，自主学习即通过改革(课堂)教学模式，培养学生“学习技能”，使学生端正学习态度，激发学习兴趣，掌握学习方法，形成较强的自学能力，养成良好的自学习惯;自我教育，即通过创新德育实施，实现学生在德、智、体、美等方面的自我教育和全面发展;自觉发展，即通过创新学校课程设置，形成满足学生多样化需求的多类别、多层次、多项目的课程，为每个学生提供适合的教育，满足每个学生的学习需要。
记者了解到，“三自教育”的核心是“自觉发展”，基本途径是“自主学习”和“自我教育”，即通过培养学生“自主学习”和“自我教育”的意识和能力，增强学生“自觉发展”的意识和能力，最终实现学生的自觉发展、和谐发展和终身发展。
"它帮我们打开了成功的开关。”李强说，在自我管理中，他学会了自立自强;在自我学习中，他找到了学习的乐趣;在自我教育中，他每日三省，勤学善思，勉力修身。
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