坐地炮

春節帶孩子出去玩，很多熊孩子會吵著買玩具。今天要這個媽媽買給他她，下次又想要那個，不給他她買，熊孩子就躺在地上打滾，這樣的經歷有木有？很煩惱有木有？不知道怎麼辦有木有？

首先我們要了解孩子這種行為的嚴重性，處理不好，可能影響孩子的一生。今天給九友們分享2個很有智慧的故事，然後再總結幾條行之有效的好辦法。

孩子教育要智慧

首先介紹臺灣著名學者曾仕強的建議：

在沒出門之前，媽媽就要問他：“今天我們出去玩會看到很多玩具，你想不想買啊？”

他肯定說想。問他想買幾個，他當然說想買很多。

這時候就要跟他說：“那你自己出去玩好了，媽媽錢不夠，沒有辦法買那麼多。”

這樣他就知道並不是想買多少都可以的。

媽媽再問他到底要幾個，他說三個。媽媽就告訴他：“三個買回來你一時玩也不了，我們把其他兩個送給隔壁的小朋友玩，好不好？”

他一定說不要。這個時候再問他買幾個，他就會說只要一個了。

有了取捨之後，媽媽還要教會孩子如何選擇：“當你看到玩具店裡有很多玩具時，我教你怎麼挑選，這是別的小朋友不會的。”

聽到媽媽這樣說，孩子就會很愉快，願意聽媽媽接著說下去。

“你先看一遍，看看喜歡哪個。喜歡五個、十個都沒有關係。第二遍再看在這些喜歡的裡面你想要哪個，選出三個。再看一次，選一個最喜歡的，就可以買了。”

這個方法行之有效，孩子不但不哭不鬧，而且還會很開心地接受父母的要求。現在有不少父母根本不教孩子這些，反而給孩子很多引誘，那樣，孩子自己根本控制不住，更無法做出合理的選擇。

抓住教育的契機，還要有方法

曾仕強先生的建議好在8個方面：

• 1、首先是愛孩子。但是，愛這個字要深入區分，弄不好就把愛變成了害：

• 2、愛，是有立場、有方向的，就是幫助孩子成長和成熟；

• 3、愛，又是有規則的，就是在立場、方向、原則的前提下，主動建立規則；

• 4、愛，又是有策略的，家長朋友要學會主動溝通、巧妙溝通。

• 5、溝通有效的關鍵是，要讓孩子感受到你是站在她他的立場和角度，為他她著想。

• 6、家長切忌扮演主宰者的角色，批准和否決都是主宰者，都不是朋友，也不是成長的夥伴兒。

• 7、孩子提前學會了有所選擇、學會了做減法，學會了放棄，這都是人生大智慧。

• 8、最後一點提醒：首先是讓孩子感受到，而不是認識到。不能先認識，次序就反了。通情達理，這個成語的真實意思是說，先通情再達理，情不通則理難達。

下面再看第二個智慧案例：讓孩子準備清單

真正會愛孩子

有一次我逛超市，有一個年輕媽媽帶著她孩子走在我前面。那小孩看上去頂多有4歲吧，不過話倒說得到蠻利索的。

進超市之後，這孩子媽媽的一句話引起了我的注意，她對孩子說：“你準備好的清單呢？按照紙條上面的開始選吧！”

我當時就想，這麼小的孩子會選什麼啊？但是當我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿著紙條跑到牛奶櫃檯那裡的時候，我就知道我錯了！

這孩子一邊看標籤，一邊跟她媽媽講，然後她媽媽看都沒看就拿了一箱牛奶。接著小孩又去挑水彩筆，一個個看來看去，那脖子仰的，我看的都疼，最後挑了款24色的讓她媽媽幫她拿下了。

後來她又照著“清單”買了醬油、鹽等等生活用品，還給自己挑了個小熊樣子的水壺。

整個過程大概有不到半個小時，我一直在遠處盯著母女倆，她媽媽基本沒有幫助孩子什麼，只是當孩子遇到標籤上不認識的字問她時，她才給孩子講解那字怎麼讀、是什麼意思。

最後結賬的時候，我還在她們後面，那個小孩想買一種糖，她媽媽當時說的一番話，我聽後震驚了！

她說：“第一，我們今天並沒有準備要買這個糖，買這個就超出我們的預算了，這樣是不對的。另外，你認識這兩個字麼？如果認識，媽媽就獎勵給你啊。”

那小孩很無奈的說不認識，結果她媽媽就跟他念了一遍“嚼勁”，然後說：“你記住了，下次來超市，如果你還認識嚼勁這兩個字，我就獎勵給你！” 說完小孩很聽話的就跟媽媽走了。

真的很讓人震驚！這個小孩僅僅只有4歲大，就能認識那麼多字，而且有能力選擇自己想要的東西，還會自己做購物規劃，真是不簡單！

優秀的孩子都是有條件的

跟這位媽媽相比，很多人的做法無論是堅決不買還是暫時不買，其實都有些過於簡單了。當然，一哭就買更不可取。

我們先看看這幾種常見做法的壞處是什麼，然後再總結上面這位媽媽的做法。

很多人是“堅決不買”派：

這些人明確告訴孩子：沒用的東西我們不買，不買，不買。孩子繼續哭鬧，也不哄，跟孩子比耐力比堅持，相信只要堅持一兩個小時，就可以改變孩子的一生。

這些朋友相信，如果這次一哭鬧就給買了，孩子就會不懈堅持，日復一日就會形成“我喜歡就要給我買”的習慣。這種壞習慣會害了孩子，影響到孩子以後的性格，甚至一生的受歡迎度。也會害了自己這些當父母的，當父母的以後不知道要費多少精力才能彌補這個過錯。

但是，這些父母忽略了另外一種嚴重後果：如果怎麼哭鬧都不給買，那孩子就感覺不到父母的溫暖和愛，人格養成也會出問題。

很多朋友是“暫時不買”派：

告訴孩子我們現在不買，如果非要買，那就等一個星期後再買，妄圖藉此鍛鍊鍛鍊孩子的忍受力和耐心，同時也希望打破孩子看見喜歡的東西就非馬上買到手的心理預期。

暫時不買貌似有策略，但這件事情說起來簡單，其實做起來很不容易，很多父母並不能狠下心來堅持住。

有的怕麻煩的家長，一看孩子一哭鬧馬上就妥協了。孩子哭鬧任性時一味的對孩子哄啊哄，一味給孩子。18年後，大家將看到一個任性不講理的人。

天才不是天生的，是培養出來的，智慧的家長培養成熟的孩子。上面那位媽媽的做法，好處可以總結成下面這幾條：

1、列清單能讓孩子有條理

列清單可以培養孩子做事的條理性。一個做事有條理的孩子，會有計劃地安排作業和其他學習任務，容易養成高效學習的好習慣。

2、激發孩子主動學習的習慣

超市的絕大多數物品都寫有名稱，字又大又美觀，孩子很容易識別。所以，家長們可以經常帶孩子到超市玩，寓教於玩，孩子們一定樂此不疲，可以輕鬆快樂地識字，家長們何樂而不為呢?

3、獎勵是一種有效方式

媽媽的獎勵，會促使孩子認真的記住“嚼勁”這兩個字。這就是一種正向的獎勵。

獎勵需要講究時機和方式，不適當的或頻繁的獎勵反而會產生負面效應。獎勵恰當與否的一個標準是：獎勵能否對孩子產生一種持久的助力。

4、能早培養理財理念

很多成年人都沒有“超預算”這個概念。但一個4歲的小孩就已經內化了這種觀念，這是家長有計劃地培養的結果。

5、一開始可能遇到麻煩

家長的不嫌麻煩會加快孩子的成熟。我們看到的是一個幹練的媽媽和一個動作利索的小孩，但我們不難想到，在這位媽媽剛開始訓練孩子到超市購物時，肯定遇到了很多麻煩。肯定每次買東西的時間都特別長，特別麻煩。

但這位媽媽不嫌麻煩，在她的耐心陪伴和指導下，孩子和媽媽購物的速度越來越快，經過了一次次的嘗試和訓練，才出現了我們剛才看到的令人驚歎的場景。

其實，讓孩子做家務也是這個道理。一開始，每次讓孩子做家務都搞得一團糟。還不如家長自己動手快呢，還得額外花好多時間收拾殘局，孩子掃了地，父母還得重新掃一遍。孩子拖得地像大花貓，你還得重新拖一遍。

實際上，這樣的家長缺少對孩子的耐心陪伴和指導。殊不知，經過一段時間的訓練，孩子會幹得很好。放手讓孩子做一些事情，既能增強孩子的自信心和責任心，又能提升孩子的動手能力。

所以，家長的“不嫌麻煩、耐心等待”的能力對孩子的發展是相當重要的。這種能力可以讓孩子變得成熟、優秀！

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