“媽媽，我想要一個足球。”
“為什麼呀？”
“我們班有幾個同學都買足球了，我也要有。”
“媽媽，我想要一個指南針。”
“你們老師要求買指南針嗎？”
“沒有，我同桌都買指南針了，我也要買！”
很多家長都遇到過類似的問題，孩子的同學買了什麼，孩子也要買，別人買的是中號的，我至少也得買中號，如果能買大號、超大號就更好了，反正不能比別人差。
而且，孩子的這種攀比沒完沒了，同學今天買這個了，明天買那個了，所有別人有的東西，他都要有。買完以後，還要拿到同學面前炫耀一番：你看，我也有！
想必每位家長都思考過這樣的問題：孩子現在還小，他們要的那些小玩意兒，家裡都能滿足，等他慢慢長大，要求的東西越來越多、越來越追求品質的時候，家裡滿足不了，該怎麼辦？
別人有，我們也有，這樣當然很好，但是，在孩子還小，不具備生產能力的時候，不加節制的消費對孩子並沒有什麼好處。很多東西並不是因為孩子真的需要，而是為了滿足自己的虛榮心，別人有，我也要有，我不能比別人差，這種心理會讓孩子有很重的負擔，處處都在與別人比較，比贏了很開心，比輸了很失落、很痛苦。同樣，也會分散孩子的精力，把更多的精力花在與別人攀比上，學習的精力相對就會減少。
長大以後，也會受到這種影響，一生都在與別人比，一生都在追逐別人擁有的東西，自己真正需要什麼、喜歡什麼，反而不知道了，活得非常累。
就像前幾年出現的極端情況，大學生為了一部手機去賣腎，手機和腎的價值有可比性嗎？以傷害自己的身體為前提，去滿足自己那可憐的虛榮心，作為一個成年人，能做出這種腦殘事情，這個人該有多麼可悲！他們的父母又該有多麼痛心！
最近幾年出現的校園貸、裸貸，把多少如花女孩拉進了沼澤裡？做為一個學生，本該在學校裡好好學習，到底是什麼讓她們做出這種無腦的事情？
所以，面對孩子無節制的攀比，每位家長都要學會說：“不”。
別人有的東西，我們不一定要擁有，我們有的東西，別人也沒有呢！
孩子與別人攀比，無非是想得到別人的關注與讚美，但是，這種方式得到的關注與讚美最廉價，也最不持久。
當孩子想要跟別人一樣的東西時，我們可以根據實際情況來決定，如果他確實需要這種東西，就可以給他買，如果不需要，單純是為了跟別人攀比，就不能買。可以讓孩子知道：他是獨一無二的，不需要跟別人比，從父母那兒得到的東西，也沒辦法證明他比別人優秀，想得到別人的關注與讚美，要從自身來下功夫，如果他自身足夠優秀，他就是什麼東西也沒有，別人也會關注與讚美他的。
每位家長都應該告訴孩子：“不是別人有什麼，你就要有什麼，你有的東西，別人也沒有，世界這麼大，好東西那麼多，哪有人什麼東西都擁有呢？珍惜自己擁有的，爭取自己需要的，不需要的東西，不值得我們去浪費精力。”
家庭的教育對孩子的成長非常關鍵，孩子能成為什麼樣的人，父母的教育方式起著決定性的作用。與所有父母共勉！
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