個性敏感、自尊心強烈的孩子：要委婉說理，避免體罰或當眾責罵
個性敏感、自尊心強烈的孩子，特別不適合體罰、當眾責罵、直指錯誤，而且還要避免使用貶損自尊的言語。比如我們家凱凱，對自己的表現與能力很有信心，確實也能將生活與學業管理得井井有條，但愈是自我要求高的孩子，自尊心愈強，愈是不能接受別人強烈的指控，對粗暴的處罰也容易記恨在心。
當這類孩子犯錯時，要將他帶到隔離的空間，以間接、委婉的方式跟他講道理，最好用說故事、舉例子的方法來提點他，尤其要避免把自己的怒氣發洩在他們身上，因為自律性高的他們最終只會記得父母不當的粗暴行動，從而在心中留下陰影。
善體人意、溫柔貼心的孩子：指引他將心比心，就能順勢導正
我們家的小兒子鈞鈞，犯錯時最在乎的就是傷害了別人的感情，尤其怕傷了媽媽或爸爸的心。對於這類善體人意、孝順貼心的孩子，只要引導他站在對方的立場、站在父母善意的出發點來思考，就能輕而易舉地導正他的行為。
二年級下學期快結束時，鈞鈞發生了一場小車禍。下午放學時，他一時興起，吆喝同學脫離有愛心導護的隊伍，結果才踏出幾步，就被機車撞倒，在地上連滾了兩圈，勉強站起來時，發現自己的腳踝肌肉撕裂、膝蓋挫傷。這個意外讓我嚇出一身冷汗，趕到醫院時，雖然在班主任和老師面前力持鎮定，但真的快要忍不住落淚了。
我告訴鈞鈞：“因為媽媽很愛你，所以看你受傷好難過，以後要不要遵守交通規則？”鈞鈞用力地點點頭，他知道媽媽愛他才會傷心，因為他也非常愛媽媽，所以不忍再讓我擔心、傷心。從此，鈞鈞再也不曾犯過類似的錯誤，甚至面臨其他危險的情境，也比較會顧慮到安全問題。
個性大大咧咧、率性隨意的孩子：以他們最在乎的事情作為制衡條件
至於個性大大咧咧的翔翔，即使不斷耳提面命，依舊是小狀況不斷。
有時嚴厲的訓斥雖能如當頭棒喝，讓他突然大夢初醒，但效果也僅能維持短短几天。體罰、威嚇或許能派上用場，但說實在的，這類孩子因為滿不在乎，所以特別不怕皮肉之痛，耳朵的承受力也特別強，父母的訓斥往往就像一陣風，左耳進、右耳出，或是根本沒有聽進去。
找到他們真正在乎的事情作為制衡的條件，將是最有效果的處罰。翔翔迷上魔術的那一陣子，每天都要把玩撲克牌練手法，所以最在乎的就是撲克牌被我“保管”，只要訂下這個條件，他就像多長了一隻耳朵，什麼規矩都聽得清清楚楚，絕對乖巧服從。
版權聲明：本文摘自《不打不罵 不寵不溺 教出好男孩115計》。
作者：彭菊仙。曾任電視節目製作、監製、記者，現在是全職媽媽，育有三個男孩。著有《教養好好玩》《幸福教養》。
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