用戶939124958725中何
其實大多課程都已學完，主要是綜合複習，抓緊自己複習，注意知識點的訓練，一定取得好成績。
閒人4129
兒子今年高三，我是陪讀家長。我們母子整天窩在出租屋，說不焦慮那是假的，但看到兒子學習上沒有鬆懈我的心情稍微好了點。每天早上六點準時叫他起床，打卡，早讀。上午，下午都有老師在線授課。晚上自行復習到十一點。要說耽誤課程那是實實在在的。在家學習不管老師講解答疑，學習氛圍，孩子的自律性和學校相比，真是差距很大，可是當災難來臨，什么最重要，首屬生命和健康。每天早上打開手機看疫情發展和一天比一天減少病例的數字，相信我們國家能控能治，對於高考的影響，做為家長儘量為孩子提供生活和學習上的便利，把損失降到最小。
文頂好
因疫情高中畢業生，今年高考一定耽誤的。耽誤的不是一個人，而是所有參加高考的同學。所以來說也是公平的。
但是，對於一些自覺學習的會越來越好，對那些學習不自覺沒有好的學習方法的人來說，會越來越差。大家的距離會越來越大。如何做才能讓自己能夠自覺的去學習能夠讓自己脫穎而出呢，下面給大家講一些學習的方法？第一，一定要制度科學的學習計劃。
根據以前我高考的經驗，計劃可以這樣定。因為高三所有的高中知識都已經學完了，這學期學生差不多都是進行一個複習。在疫情，這段時間裡學生不妨對自己以前學的知識進行一個查漏補缺。發現知識的重點難點和易混點。把重點難點易混點找出來。可以用網絡和老師連線請教老師，家庭有條件的也可以進行網絡學習進行一對一的輔導，做好和老師的互動，做好自己的筆記。突破難點重點易混點。
第二有對知識進行一個系統的梳理，做到及時複習，及時鞏固，其實練習所有的只是在自己的腦海裡，形成一個完整的體系，把知識分成個個小塊，進行一定的刷題練習來鞏固這些知識，拓展這些知識，加深對這些知識的掌握。
第三要養成做作業，控制自己的時間，給自己規定，在單位時間內必須完成多少作業，這樣可以提高自己的做題效率，從而提高自己的應試能力。做作業時注意做題的方法，做題的基本過程審題，思考，尋找做題的正確方法，正確的解題步驟，最後一定要做到檢查檢查再檢查。
第四這段時間學習相對比較緊張，一定要做到勞逸結合，科學用腦。加強身體的鍛鍊，從而提高自己學習的效率。
不管，這次疫情耽誤大家多長時間，我覺得成功都是留給有準備的人，只有自己努力認真的準備，其實不耽誤大家的。在家裡，自覺地，認真的嚴格要求自己學習。我相信高考必勝。
青居老師
距高考還有4個月的時間，教育部會根據疫情的發展情況，決定高考是否延遲！
由於武漢肺炎病毒疫情的影響，教育部要求全國的中小學延遲開學。
這對很多學生的正常學業，造成嚴重影響，大家關心程度比較高的就是全國高考！
教育部，通過新聞向大家公佈:“（1）全國高考發生在6月份，目前距高考還有4個月，時間還比較長；（2）會根據疫情的發展情況，決定是否進行高考延期。”
第一，延遲開學是全國性的，所以對全國的高中生來說:影響學業的影響是相同的。
第二，高中生，可以根據教育部停課不停學的原則，在家藉助網絡等資源學習。
相信有一批自律、堅強的學生，會在今年的高考中脫穎而出！
根據鍾南山院士和李蘭娟院士的採訪。以及非典等等流行病的傳染規律:
預計在2月下旬的時候疫情達到高峰期，在4月的時候處於穩定狀態。所以對6月份的高考，應該不會出現很大的影響。
目前，教育部考試中心，已經發布新聞通知:
【原定於3月21號至28號舉行的三大考試，全部延期，包括:全國英語等級考試、全國計算機等級考試、全國計算機水平考試。】
如果，到五六月份兒時，肺炎疫情還沒有結束的話，相信教育部也會提早發延遲高考的通知！
牽牛花牽牛郎
這個問題我們拆解一下，可以分為以下兩個個小問題：
1.無法按時回到學校，學習進度怎麼辦？
2.我在家無法高效學習，別人學了，那我高考就劣勢了怎麼辦？
第一個問題：
就我目前瞭解到的情況，雖說不能去學校，但是很多學校的高三生已經開始正常上課，通過釘釘或者騰訊課堂。
而且國家命題組已經出臺了相關說明，會根據現實情況，重新擬定高考題，或者直白點說，題目可能會簡單。
第二個問題：
這個問題無解，只能自己逼自己。如果一個高三的學生，依然沒有強勁的學習動力。那你應該去認真的思考一下，自己以後想過什麼樣的生活。
在家裡有更充足的網絡學習時間，除了學校老師的課程。我更建議網上名師的課程，他們都是無數學生用人民幣投票投出來的。不敢說他們的教學方法比學校的老師好多少，但最起碼不會差。
越是困難時期，越是彎道超車的好機會！加油，孩子！
荷小喬聊教育
距離高考只剩下百來天時間，疫情幾乎影響所有應屆畢業生，換一種說法：2020年的高考，將考驗特殊時期非常情況下各地高中畢業班師生自主複習、應急備考與精準把脈命題方向，有的放矢強化訓練重拳出擊的定力、耐力與即戰力爆發力。
並不是所有學生(直接感染新冠病毒的除外)“因疫情誤了學程”。高三上學期，幾乎所有學校各學科都能結束基本教學任務並完成第一輪基礎複習。畢業季，更多的都是模擬實戰反覆演練。臨時從“課上”轉為“線上”，學習依然馬不停蹄。所以，“誤”之說，淡化了勵精圖治奮發向上的澎湃激情，忽略了人的主觀能動性，一定程度上誇大了不可抗拒的客觀因素的破壞力。實在找不出比高考更有誘惑更為敏感的話題，再也沒有什麼比高考更能檢視競爭的公平。疫情再囂張肆虐，也無法阻止高考的腳步。
鑑於此，請所有懷揣夢想的畢業生，拋棄不切實際目空一切的狂妄、消弭投機取巧不勞而獲的痴心，清空鞋中的沙礫與心田的雜草，向著高考，一路奔跑!
沙中古道
因疫情應屆高中畢業生誤了學程，高考怎麼辦呢？題主提的這個問題，可以用我近幾天寫的一篇文章來答覆你。請耐心閱讀完。
高三學生面臨重新"洗牌"
受疫情的影響，寒假開學一再推遲。本來寄希望於3月2號起，高三有望陸續開學。近幾天，有些省市教育廳發佈消息，寒假開學繼續推遲。2月26號，山東省教育廳《關於做好開學前有關工作的通知》中明確要求，"經省委、省政府同意，決定繼續開展線上教育，學生不返校。學生返校時間，將視疫情防控情況，經科學研判後確定，並提前向社會發布。"這意味著，假期繼續延遲，何時開學還是個未知數。離高考時間越來越近，高考已進入倒計時；前期線上學習的效果參差不齊，有些學生已摸入門道，有些學生已難以堅持，有些學生還在觀望；復工復產後，家長不能再"監考""監學"，本就參差不齊的學生難免五花八門。高三學生成績可能要面臨重新分層、重新"洗牌"。
高三學生本來就是在與時間賽跑。學好一天就增一線希望，荒廢一天就多一絲渺茫。高中這一最後學期，算足也就僅僅四個月的時間，這一延遲就一個多月，說不好要延遲一個半月、兩個月，1/4、1/3、1/2的線上學習真的是幾家歡喜幾家愁！如果說高三這一學期1/4的時間拉不開距離的話，那麼，這1/3、1/2的在家學習時間，完全可以讓好中差三類學生，既都可能百尺竿頭更進一步，又有可能"逆襲"，更有可能被人超越，成績下滑。重新"洗牌"完全有可能！
優等生，應該會"精益求精"。對優等生來說，延遲開學可能比早開學更好。首先，優等生有好的學習基礎。無論是在家線上學習，還是自學，都會比其他學生學起來容易一些；其次，優等生有好的學習方法和學習習慣。好學生都會通過多年的努力，摸索出一套適合自己的、最有效的學習方法，也養成了良好的學習習慣。好方法、好習慣、較強的學習能力，這是他們優秀的法寶；第三，勤奮、主動、上進是優等生共有的特性。優等生學習自覺、主動、上進心強，在校不需要老師監督，在家不需要家長督促，會自我管理、自我約束；第四，優等生會抓住假期學習的自主性，有的放矢，補短板、強衝刺。對優等生來說，不用像在學校那樣，呆板的跟著老師的思路走，現在可以根據自己的情況，按照自己的計劃，充分發揮自己的主觀能動性，有選擇、有針對性地學習。對於不懂的問題，完全可以採用線上授課、線上提問的方式聯繫老師。延遲開學，對於擅長自主學習的優等生來說，真是如魚得水，如虎添翼，求之不得！不僅沒有影響，可能還會有大的提升，可能會和後面的同學拉開更大的距離。
中等生，可能會上下對調，重新分層。相對於優等生來說，無論是學習基礎，還是學習方法、學習習慣，無論是勤奮程度，還是學習主動性，中等生都要有所遜色。中等成績的學生佔比比較大。有的基礎差一點，但老實聽話、學習刻苦；有的基礎也不錯，就是不夠勤奮；有的聰明伶俐愛耍小聰明，凡此種種，什麼樣的都有。對於這些優點突出、缺點也很明顯的學生來說，在學校老師帶著系統複習，有老師管著、督促著，良好的學習氛圍和有效監督會讓孩子們保持一種正常的學習狀態，成績就算不好也不會太差，所以底子還是有的，努努力就上去了，鬆懈鬆懈就掉下來了。假期裡，老師沒法盯、家長頂不住，這時候就分出了差別拉開了距離。能抓住機會、利用好這個假期查漏補缺就可以往前進一步，有可能"大提升"進入優等生行列，甚至"放衛星"考個"985"；如果錯失時機，得過且過，就會被趕超、被甩下，滑進差等生。在家線上學習，比的就是自覺性和自控力，爭的就是勤奮和毅力。
差等生，要麼"逆襲"，要麼"繳械投降"。一般情況，差等生五花八門。有的基礎差、不勤奮；有的想學、不得法；有的不會學、也學不會；有的厭學、更不想學；有的很聰明、也學會了，就是沒好好學；還有的也會學、也學會了，就是因家庭優越而不學。在學校有老師的嚴格管理，這部分學生學習還不好，在家線上學習可想而知啦。但是，對於差等生來說，這段時間就是最後一搏。有些差等生，基礎不是很差，就是平時沒有學、沒有認真學。那麼長的假期，只要振作精神、堅定信心，只要找準路子，有老師的線上輔導、有家長的親切關懷，抓住有限的時間，發揚"龜兔賽跑"中的烏龜精神，完全可以通過"彎道超車"實行"逆襲"！
延遲開學的時間，對每一個學生都是公平的；在家線上學習的效果可是千差萬別的。有的人，只要有一絲希望就會抓住機會付出百倍努力，結果勇攀高峰；有的人，本來是勝利在望，卻錯失良機跌落谷底！機會總是留給有準備的人；成功總是屬於有夢想的人！延遲開學，是一次重新分層"洗牌"的機會，你是想"精益求精"，還是"知足常樂"？你是想"彎道超車"實現"逆襲"，還是甘願"繳械投降"？
努力吧！努力抓住這稀缺的1/3或1/2吧！
笑看風雲淡坐看雲起時
我兒子今年高三，準備高考，實話實說對高考影響太大啦！雖然有網課，學習氛圍比學校差太遠。自律性強的孩子也許會好些，自律性不強的孩子 天天為他生氣，早上喊無數遍讓他起床，早飯都涼了 才磨磨唧唧的洗漱，網課聽講也許大人在還認真聽課，不在跟前 也許就玩手機打遊戲了 ，我們要上班 哪有時間盯著他學習啊！孩子實在是不聽話，自從神獸回家 前三天還行😁親密無間到以後 是越來越看不慣，目前已到仇人階段。
豁達111
首先作為一個高考過來人，最近一段時間也在關注著開學的動態，雖然沒有開學，但是很多學校開通了線上學習的平臺，我們國家的教育部也組織了很多教育平臺來滿足學生的學習需求，停課不聽學！
其實這次疫情多多少少都會對學生的學習產生一定的影響，尤其是馬上即將參加今年高考的同學，每年的高考都是在6月的7號和8號這兩天，最近也是屬於複習的關鍵時期，不能及時的開學也造成了一定的影響，但是全國那麼多的考上，所以說的話，相對還是比較公平的的，不是一個人被影響，這個時期還是健康更加的重要，有好的身體今年考的不好，來年還可以再考，如果健康沒了，那麼你的高考意義也就沒了。
我也在線上學過很多的課程，個人感覺線上的學習還是有很多的弊端的，但是在這個時期，也可以在一定程度可以緩解沒有開學帶來的影響。我感覺對於一些學習比較自覺的同學來說，線上線下可能都是一樣的學習，唯一的區別就是減少了與老師的交流與及時的溝通。如果在校上課的話，平時不會的問題可以及時去向老師求教。
所以這個時候我們只能靠我們自己了，只有自己自律，安排好自己的複習時間，就可以保證不落下太多，等到開學的時候，老師會帶著你們在衝刺一把的，加油！
研路有我
從今天算是，距離高考剛好還有一百天。往年的這個日子，很多學校要進行誓師大會，因為疫情，今年學生都在家裡上網課。
今年這個情況，確實對高三學生的複習進程有影響，但是，現在通過網上課堂複習，在一定程度上作了彌補。
高三學習，沒有新課傳授，到了第二學期，高三學習主要是查漏補缺和綜合訓練為主。這個階段，學生學習的主動性很重要，如果學習上不主動，就會對老師複習的有些內容不重視，畢竟不是新知識。這個階段，課堂上的聽課效率要提高，這時老師講得東西一般會是重要的知識點或者解題的思路極其規範答題的要領等。因此，不管在學校上課，還是在家裡，課堂的專注度十分重要。
作為高三老師和班主任，我想對在家複習的高三學生提幾個建議：
1、克服惰性，嚴格按照學校作息安排起居。在家的日子，很容易養成懶散的喜歡，如果沒有嚴格的作息，時間轉瞬即逝。我昨天在網上上班會課，讓學生今天在微信群提交起床時間，結果，兩個班提交了一半。這說明，在家裡，沒有一點自制力，真的是很頭痛的事。
2、規定四十分鐘的上課時間段中，不能隨意走動上廁所或拿東西吃。否則課聽得斷斷續續，等於沒聽課。
3、提高作業質量。作業時要有意識訓練自己的讀題和審題能力。作業高效，在質不在量。
4、有疑問一定要聯繫老師搞懂。特別是錯題，要弄明白出錯的原因，杜絕二次三次出錯。
5、知識要進行系統整理，建構知識網絡，這樣才能做到觸類旁通。
願高三學習做好自己的學習之事，這是為國家和小家作貢獻。
