03.01 在戰“疫”後方,一封暖信稱老師是“媽媽”

半島記者 劉愷琦

“留在家中的小靖凱並不孤單,青島市實驗小學的各位老師給了靖凱最大的鼓勵,最貼心的問候和最溫暖的陪伴。身為家長的我們被老師們對孩子的關愛深深感動著……”3月1日,在青島市實驗小學這個戰“疫”後方,一封工整的手書感謝信截圖在微信群中流傳。寫信的是學校二年級6班學生徐靖凱的父母,他們都是醫生,面對疫情,媽媽堅守工作崗位,爸爸則馳援武漢奔赴抗擊疫情的最前線。當他們在一線與疫情抗爭的同時,他們這個家庭也被學校老師們的愛緊緊包裹著。

在战“疫”后方,一封暖信称老师是“妈妈”
在战“疫”后方,一封暖信称老师是“妈妈”
在战“疫”后方,一封暖信称老师是“妈妈”

記者在採訪中瞭解到,學校積極響應對抗疫一線醫務人員子女關愛行動,在瞭解到徐靖凱的情況後,班主任王爽老師第一時間就聯繫了他的媽媽,詢問家中有無特殊需要、孩子的照看及學習情況,隨後則經常與孩子同電話或視頻聊天。“在視頻中,王老師溫柔的話語,溫暖的笑容,風趣的表達總能引得孩子哄哄大小,特別放鬆,特別愉快。兩人從日常作息、網上課程聊到課後作業、最愛的運動、最喜歡的課外書、最愛看的動畫片。孩子坐在屏幕前對著老師侃侃而談,盡情抒發自己。”在信中,徐靖凱的父母表示,能有這樣一位好老師感到幸運。

據瞭解,在這個特殊時期,不僅僅班主任對徐靖凱格外關心,還有數學、語文等任課老師都在關注著、愛護著他。數學老師王甜每次批改作業時,總是給予徐靖凱最大的鼓勵,最耐心的講解,大大增強了孩子在家中學習的積極性和信心,而語文老師陳紅則安排豐富多彩的居家學習內容,讓漫長的寒假變得有趣起來,每一次自己的作業被評為優秀作業時,徐靖凱都高興地歡呼雀躍,迫不及待地把這個好消息分享給武漢工作的爸爸。老師的愛也深深地打動了徐靖凱,他說老師就像是媽媽。“其實,我們做的這些都是微乎其微的,在這個特殊時期,希望能讓他感受到這種特別的師愛,也是為了能讓他更好地成長。”王爽表示,學校對疫情防控一線醫護工作人員子女進行全方位的關愛,也是要做好一線醫護工作人員子女的堅強後盾。

“孩子的學校、校長和班主任都很關心我們,給予了很多次的慰問、關心和照顧、還有特別輔導,我們真的很感動也很感激。”徐靖凱的父親徐濤表示,寫這封信主要是想表達對學校和老師的感謝,現在孩子們停課不停學,背後是學校老師們的默默付出,向辛勤工作的老師們道聲辛苦了。


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