榮華樹A
可能很多人認為老師這個寒假太好了，不開學可以長時間休息了，其實不是這樣的。老師們和正常時間一樣開學，只是將辦公地點放在了家裡。
第一，老師們要提前備課，要結合以前的經驗和現有的教參以及這一級學生的現狀綜合備課，第二天和學生一起聽課做好課堂筆記，對比自己的備課然後再給學生補充延伸，畢竟網課老師針對的是全市甚至更多的學生無法進行學情分析。只有針對學情，學生才能易於接受。
第二，制定計劃。本來開學前已經制定了計劃但是疫情突來，什麼時間能開學不確定，所以開始必須一週一制定計劃，步步隨著疫情變化走。
第三，作業批改反饋。每天上完課給學生補充完就需要佈置作業鞏固所學，往日學生一起交作業現在學生隨自己時間上交，有時候要批改作業到深夜，同時還要第一時間使用“校信”軟件反饋作業情況。
第四，教研活動開展。現在的教育需要集體合作，需要思想衚衕，因此每週教研組要集體備課。特殊時期就需要採取視頻會議的形式，發表各自的觀點，發揮集體智慧。這個當然就必須提前準備好每個人對單元課的想法。
第四，學習。學習不只是學生的事情，老師更得學習，學習新的教育理念，教育思想，進行課程構建整合。教學生一碗水自己必須是條河，要有源源不斷的活水才行。
如果拜訪幾位老師的話，他們共同的話是比上班還累！要學的太多，要會軟件，熟電腦，製作美篇，家長交流，學生心理輔導……
佛前的哈羅花
每天忙著提醒學生起床，打卡，看網課，完成作業，批改作業……但是……工作時間比正常上班時間要短很多。
至少每天能陪伴家人，能為家人準備一日三餐，會陪著自己的孩子學習。
還在工作閒暇之餘，解鎖了各種麵食做法……當然電飯鍋蛋糕必須失敗、塌陷……要不然對不起失敗了的千千萬嘗試者。
我有點覺得佔了國家的便宜了，因為我還領著全額工資……疫情過後，我要更加努力工作……
煙雨長亭不見柳
您好，我是空文，小老師一枚，很高興能回答您的問題。
今年受疫情影響，我們學校本該在2月17號開學的，目前只能在家苟著。當然，在家苟著也是有很多事情可做的，跟您分享一下我每天都在幹什麼。
第一、每天醒來後必須要詢問學生身體狀況，讓他們每天早晚量體溫，然後老師統計是否有異常情況，有沒有異常都要報到學校負責人。
第二、給學生布置作業、批改作業，有課的時候上網課，沒課的時候寫教案、備課件，學生有問題詢問時及時解答。
第三、我本人晚上會抽空鍛鍊一小時，畢竟身體是革命的本錢，同時也會時常提醒學生注意勞逸結合；另外，閒暇之餘，我會逛逛頭條。
現在已經3月1號，內心深處真的很渴望開學，因為目前我們的網課對學生效果不大，很著急開學後教學進度趕不上。
默空文
停課不停學！
疫情雖然停課，但是老師也沒得閒。
遇到一個用心的老師，真的也算是幸運之事。我感覺我學習的時候都是用心的老師！就屬於那位幸運兒，遇到很多都那麼用心的老師。
病情之下、網課成了當下學習的大勢，相關技術平臺、老師、學生都成了熱門討論話題。
某辦公軟件在幫助2億上班族在家開工之後，又貼心地推出了在線網課功能。幫助祖國的園丁和花朵們，好好學習，天天向上。
在直播間上課只是基礎操作，辦公軟件還授予主播老師權利：在線點名、在線佈置作業、查看學生完成進度、現場連麥提問、課後還能查看學生聽課時間......
廣大老師在網上授課初期，由於心理落差和業務不熟練，引發了一系列吐槽和翻車現場：
很多家長、抱怨網絡上課麻煩死了，小孩眼睛也受不了，一天因為作業複印一張一張，要往復印店跑無數回，啥事情都不用做，就光顧忙活他們上課的事，開學上不行嗎？難道開學以後就不教了？真是瞎折騰。
但反思一下，其實最辛苦的還是老師，因為老師其實可以不用弄得那麼辛苦，可以交代家長把每份作業自己檢查清楚，但是，她們還是一份一份批改！
2020年！中國加油！武漢加油！
在這裡，別的不能做，喊口號增加信心還是要滴！
冷隱520
教師作為一個很特殊的行業，肩負著祖國的未來，又遇上這超長假期，自然有人比較關注。
疫情下的老師其實和大家沒什麼區別，日常生活日常起居，但是自從開始網課後，我們又多了一項頭等大事，上網課！！可不只是簡單的上課時間，別小看這短短的二十分鐘時間，守在手機旁或者電腦旁聽的可不止小神獸一人，說不定爸爸媽媽姥姥姥爺爺爺奶奶一行人都在旁聽，壓力山大呀，每節課都不敢小覷，每一節課都是公開課，都決定著我們的生死存亡，說不準一句話一個字沒有到位，就會引起不必要的麻煩，所以我們現在備課都是拿公開課的標準要求自己！當然因為時間短，也不得不要求我們一句廢話沒有，精準精確剪短到位，所以真正做到臺上一分鐘，臺下十年功！課下還要備課，批改作業，話說我的眼睛👀都要淚瞎啦，有時還要和家長溝通一下孩子的網課效果，哪裡需要改進，哪裡還可以繼續發揚……
說不辛苦那是假話，但是這份辛苦能促進孩子們成長，讓他們有所收穫，那也是值得的！最怕有些孩子枉費我這嘔心瀝血的上課備課[流淚]
當然，除了網課以外，我還要做一位好母親好太太，我太難啦[大笑]
花花老師本尊
我作為一名醫療教育者談一下，平時我既是一名醫生，也是一名負責大學外科教學的老師。
此次新冠肺炎是新中國成立以來由於疾病對社會衝擊最大的一次。由於病毒變異，爆發突然，病例集中，醫療矛盾突出，所以國家制訂出臺了一系列緊急應對措施，進行強有力的一級防控。
由於恰逢春節前後，也是各級學校的假期，為國家實行一級防控創造了條件，但是隨著開學季的日益迫近，不可避免的對教學體制下的老師產生了影響，尤其是我這樣的醫教研合體教師。
那麼疫情下的老師現在在幹什麼呢？首先找我要進行醫護體系內的新冠肺炎知識普及和防護講座，同時我還進行呼吸機以及防護服培訓，參加了援助武漢預備隊，隨時聽命令準備上前線。
其次，防疫要管控人員避免聚集，這就催生了網絡辦公和教學，同時作為大學老師醫學院的我，今年同樣有著大學醫學生理論教學任務，所以根據上級安排，推進網絡教學。這個假期，我們紛紛拿起了手機、支架、補光燈，學習了剪輯軟件，校正了語速和表情，適應著小小鏡頭，開始了錄製網課，嘗試網絡授課的新方式，根據教務處提供平臺進行授課，雖然有待評價，不過初步看來反響不錯。
第三，教師以普及知識為己任，我感覺僅進行網上教學還是遠遠不能充分發揮教師作用的，所以趁此次網上教育學習的大好時機，積極學習網絡技術，並在抖音上註冊了帳號，拍攝科普短視頻，努力爭當醫學科普的教育號，目前已經連續發佈40個作品，做到了日日更新，而且技術也明顯提高。
總之，疫情下的老師們變得更忙碌了，正在經歷了教學模式的改變，適應著，創新著，挑戰與機遇並存。附圖為我進行網絡科普和教學的截圖。
李國棟外科醫生
2020年，一名女輔導員的抗疫‘’大事記‘’主要分三個階段:
第一個階段:放假後的美好人生。快樂肥宅階段，也就是放假初期，計劃著自己美好的假期，放飛自我，套上我的花棉襖，沙發和床是最舒服的地方。先睡個昏天暗地，然後開始瘋狂補劇。除了體重不正常增長，一切貌似正常和美好。
第二階段，‘’準春節狀態‘’轉換為‘’戰時狀態‘’，投入疫情防控狙擊戰。
放假一個星期後，我忽然意識到不能如此頹廢，大好時光應該把握住，這時候，疫情來了。
一是，化身破梗王花式摸排學生健康狀況。
為了更好的監督學生完成每日一報，花式發通知，發QQ，打電話叫起床，每日統計，24小時不打烊，全面摸牌，不落一人。
二是，化身網絡主播，進行思想價值引領，做防控知識的傳播者，網絡謠言的止謠者，健康校園的保衛者，更好成長的灌溉者。
我通過利用網絡平臺召開系列主題班會。比如為什麼不能提前返校，請對疫情網絡謠言說不，活在當下，把握時間。幫助學生在這段特殊的時間更好的成長。並且，我還拍攝了一系列視頻發佈在學生喜歡的網絡平臺，讓學生更好的去學習。
第三階段，停課不停教的階段
在上述工作有序開展的同時，線上開課也要開始了。為了學生有更好的上課體驗，開始學習更種網課工具，嘗試更種線上網課的方式，找到最優的解決辦法。備課時間比平時至少多了2倍以上。
總之，這段時間，感覺忙的焦頭爛額。完美假期就這樣渡過了，可是一想到一線的抗疫醫生，不能上前線的我們，這點困難又算什麼。我很希望通過我的努力陪伴我的學生渡過一個平安而有意義的時間，等到春暖花開，在校園相見。
王小夕老師
非常時期，非常賦能。
此時此刻的老師們正在為“停課不停學”而積極努力，正在為線上教育的有效開展全情投入。
從線上教育前的微課製作，到線上教育中的錄播直播，再到線上教育後的答疑解惑、作業批改。
除此之外，老師們還在抓緊時間進行線上軟件硬件的學習，充分了解其特點，掌握其優缺點，以最大限度地助力教學。
江南一燭
疫情就是命令
他們既是“監測員”監測學生居家健康狀況；
也是“網絡主播”線上輔導學生功課；
還是“教員”、“宣傳員”共同做好疫情防控；
也是心理疏導員引導學生陽光快樂生活
張逸軒816
老師分為幾類，分別描述吧。
1.校級領導:處理教育局及學校內部各種報表，制定各種方案，為返校復學做好各種預案。
2.中層領導:依據各主管校長的指示，把各項工作形成文案，落到實處，收集相關數據並上報上級相關部門。
3.年級領導:組織各自年級落實停課不停學實施方案；協調各班各科老師上課情況，每日巡查直播教學情況；下發各部門通知，收集各部門要的數據；落實每一個學生的直播上課情況；備課上課。
4.班主任:掌握每一個學生的情況，學習、健康、家庭、是否具備網上學習條件等；接收年級下發通知，蒐集各種數據，製表上報；回答家長提出的各種問題；和個別學生家長溝通；視頻會議監督、督促學生早讀，備課上課，批改作業，臨時召開網上視頻班會、家長會。
5.任課教師:備課上課批改作業。
6.純粹的科室人員很少了，不再描述。
