本版是我們與北京眾多熱愛寫作的中學生們的互動平臺。我們會以各中學為單位逐校呈現，並借一線語文老師的角度和筆觸，品一品作文中的文學滋味，評一評文壇新星們的文字品質。
盤點了海淀、西城、東城及朝陽區這些傳統教育大區的中學後，本版將目光移到北京城南的豐臺區，我們決定將北京十二中作為豐臺區在本版“亮相”的第一所中學。該校不僅是北京市重點中學和首批示範校，更因優異的成績和獨特的辦學方式成為豐臺區教育龍頭校，具有借鑑意義。真誠歡迎全市各校與我們聯繫，投稿郵箱：[email protected]。
出場學校：
北京十二中
出場教師：
胡鴻琳（北京十二中高級教師）
姜定宇（北京十二中高級教師）
潘翔（北京十二中骨幹教師）
趙華（北京十二中青年骨幹教師）
◎本部初二4班 王娜藍
滴不盡的相思血淚，氤氳在心上，當時只道尋常的過往，如今想起才發覺珍貴無倫。有些曾觸手可及的事物，轉瞬之間已在北海蒼梧的天涯。
越思念，越懷念。風森涼地刮過來。他閉上眼。
“滴不盡相思血淚拋紅豆”，入骨相思知不知？賈寶玉當時唱這首曲子是唱進去了的。這一場傾世絕戀，林黛玉用了一生的眼淚去投入、深陷、報答。賈寶玉心裡知道得比誰都清楚，所以《紅豆曲》這第一句，自是為她而寫。賈寶玉形容林黛玉，說她每天“拋珠灑玉”，就像林黛玉自己說的，“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閒拋卻為誰？”世事如此艱難。賈家居大不易，不像薛寶釵那樣城府深藏步步謹慎，根本生存不下去，更別提讓長輩青睞有加，擇其為將來的家主。原來林黛玉從來不是賈家家長的目標——不是婚嫁，而是影響賈寶玉前途發展的絆腳石。一段愛情被生生扼殺，“相思血淚”付之東流。
“開不完春柳春花滿畫樓！”這是對賈府的盛況描寫。那時，賈府已是飛龍在天春風得意，朝野大小官員無人不畏四大家族之勢力，真是極樂一時。然而都是些過眼雲煙。“三春去後諸芳盡，各自需尋各自門”，為什麼呢，不是元妃加封了麼？應該長盛不衰啊。
“睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金蓴噎滿喉，照不見菱花鏡裡形容瘦！”伊人可在水一方？雙玉可否背影成雙？賈寶玉在深愛林黛玉的同時，亦時而惶惶然想會不會有人將他從夢想的雲端推落，愛情隨時會被雷電劈斷被風雨吹散。賈寶玉為她消得人憔悴，“菱花鏡裡形容瘦”，瘦到病骨支離，卻換不得卿一世情緣。同時，曹雪芹應該是賦予深意的，決不是隻描寫愛情，這一句“咽不下，照不見”是這個家族快要毀滅，卻看不見自己在一步步走向並墜入無涯的深淵，看不見底的黑。
“展不開的眉頭，捱不明的更漏。呀！恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。”亂哄哄你方唱罷我才登場，昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長。一場繁華終落幕，月落烏啼霜滿天。我們有目共睹，在“雙懸日月照乾坤”的政治背景下，事實如此殘酷，高鶚續寫的卻是平淡。真正的結局應該比這悽慘十幾倍，正如判詞中所寫“家亡人散各奔騰”，賈家被查抄，男女老幼所有人或打、或殺、或賣，賈寶玉一路歸來再無可思量舊時人安否，日暮最後的笙歌也被收拾去，惟剩白茫茫大地。
此時蓬頭垢面狼狽不堪，賈寶玉一抹遊魂般行走在雪地裡。新棺雪下，那些名字不復重來。
這十幾年他享盡人間榮華，卻明白他真正想要的，其實只是和林黛玉並肩相伴讀《西廂》，看落花滿天，又聞書香，與你天地間徜徉。春風一場，斯人不再，紅顏成枯骨，萬千大觀園古木長青，此生誰還會素手遞過香茗？最近的距離，不過是為了拉開時更猛烈而遙遠。那美麗的、狡詐的、陰險的、偉大的都盡被呼嘯風雪捲走。冰冷的雪，沒過賈寶玉腳踝，可他卻不覺得冷。從今以後，再不會有東西讓他冷。從此，他的心同這冰冷的雪沉睡在一起，一無所有，孤身一人。
夢裡，有深入宮闈心機深沉的皇親國戚，有生不安寧為他人餌的不幸公主，有操縱百年終為人控的家族長輩，有拼卻一生老來頹唐的高齡老母。
還有，痴心相思終各一方的木石情深。
湮沒。繁華。
【姜定宇點評】
在這個社會飛速發展、閱讀多元化的時代，讀《紅樓夢》彷彿成了一些中學生的夢魘。本文小作者從一首《紅豆曲》這個小角度，串起《紅樓夢》的一些主要人物與故事情節，以及自己的一些感悟、見解，對作品的主題進行了一些探究。文筆雖有些稚拙，但也可看出小作者閱讀《紅樓夢》的興趣和深入，實屬可貴！
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