Ocean_Song
有大成就者，凤毛麟角。教育之所以汇聚在一个固定的场所，从过去的私塾，到现在的学校，是有他的道理的。其一，老师有传道授业解惑之能；其二，同学之间有相互影响、相互促进之效。
当然，自学远比不学要好得多了！
肆话教育
这个问题我是有发言权的，我是高中一线教师。在家自学高中知识，有没有成效要看学生自身的条件。有成效没有成效的我都见过。
有成效的学生具备以下条件，第一，学生本身对高中知识有一定基础，了解高中学习的特点和方法，那么学习起来会得心应手。第二，有非常强的自制力。学习是十分枯燥无趣的，一定不能受外界的干扰，能做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。我校2010届毕业生熊同学就是这样，高二整一天未到校学习，在家养病，到高三下学期到学校学习，最后被华中科技大学录取了。
没有成效的同学是大多数，他们普遍基础不好，学习习惯差，没有自制力，没有持之以恒的决心，基本是假装学习，自欺欺人。是学不好的。
乡野教书匠
在我看来，真正吸引家长的，是每年录取结果出来后，私立高中在全市明晃晃打出来的广告——“祝贺xx中学xx同学考上清华/北大！”。
这个广告对家长心理起到了锚定的作用：别人孩子上这念书能考上清华，我家孩子考个一本还考不上吗？
但其实，这些考上清华的学生，本就不是中考省重点落榜生，而是中考接近满分的学生，被私立高中花高价请来读书，有的给房子，有的给钱，就为了高考出了成绩好打广告。
还有一些校外补习班，中考/高考前花重金请来成绩高的学生来这里装模作样听一次辅导课，将来考出成绩，辅导班就可以名正言顺地说“在我们这里补习的xx同学考上了清华！”。
但是，他们取得的好成绩，真的是在私立高中学出来的或者在辅导班补习出来的吗？
当然不是。像他们这样的“考试家”，就算被扔到深山老林里，只要给模拟题做，将来考试的成绩就不会低。
说这么多题外话，是想说：考试的成绩如何当然与环境有关，但很大程度上还是人的区别——人的学习习惯和自律性的区别。
如果你想听好听的话，那么我会说，只要自学有效果，你可以自学。
如果你想听实话，那么我会说，据我观察，很多在高中处于中低分段的学生，恐怕不具有良好的学习习惯和达到平均水平的自律性。
当然，统计规律不对单个样本负责。你可以说，我就是那个例外，我学习习惯好得很而且自学时会很自律。
这我也反驳不了你。那么我建议你采取一个折中的方法，先在学校里开始尝试自学，不想听的课就不听，自己学习，然后比照前后两次考试成绩的排名。
如果排名显著提升了，那说明在学习时间相同的情况下，你自学的效率比听课效率更高，这一结果对你说服家长同意你自学有很大帮助。
但请千万注意，之所以让你在学校里尝试自学，就是为了消除意志力对实验的影响。你很可能没有你想的那么有毅力，在学校里尚能保持长时间有节奏的学习，如果回家， 恐怕就会混日子，刷刷手机，上上网，看看小说，出去转转，日子就这样过去了。意志力不是固有属性，意志力是消耗品。
饮了这杯风尘酿的酒
我最有资格回答这个问题，我就读过高中，在家学习当然可以了，而且还很有成效，前提是你要有极强的自制力，我读高中时候就有很多只是在学校挂名，然后在家自学的，至少我就知道的有两三个，而且最后都是一本的，当然我是那种天天篮球场的，就是天天学校其实也是多几个人打篮球而已
如果你从高一起每天做模拟试题，历届高考试题，然后返回来针对性的学习，抛弃那些不需要的知识，不管高一，高二，高三成绩如何？我认为比老老实实按部就班学习有用，最终高考会有所收获，可惜我当年从来没有想过，我学那么多做什么啊，高考考来考去不就是那么一些知识，你相当于模拟高考三年啊，后悔
电影幕后知多少
作为一个数学老师，我可以很负责任的说：没有成效、一点成效都没有。
一：如果你是高一学生的话，比如说数学：高一我们先学习必修一，这本书全函数知识。这和初中学的函数（一次二次反比例）还是有很大区别的，高中概念参与集合定义抽象多了你可能完全不能理解；做题难度，初中是教材有什么课堂上老师就讲什么考试也就考什么，所以分数一般都特高，高中你发现考试和学的有很大不同，所以第一次月考或者半期考试分数特低与初中很大落差。还有物理高一的运动学：位移、速度都是矢量很多同学懵了，后面的受力分析也是一样的；化学的氧化还原反应……等等，没有一科你能自己在家学好的。
二：高二数学有解析几何和导数这些都是高中数学重难点，即使在学校不一定能学好更何况还在家：那一定是学不好的。物理化学难度也在增大，所以不可能学好。我们在高二结束所有新课。高三处于复习阶段，每天都是练习册试卷学习进度很快，高三我们在校分为一轮复习：基础知识全面复习；二轮：板块复习，分章节分类复习；三轮：试卷练习，细微知识拓展延伸……你在家不可能有这么详细的学习和复习进度，更不可能有这些试卷练习拓展，你只是闭门造车，而且你也没有同学之间的一个比较更没有全校全市或者全省的一个排名，你只是沉醉于自己的世界。在考试方面你更没有全方位系统试卷练习讲解，更没有一诊二诊三诊还有高考前的模拟考试来练习高考试卷，这些资源你在家更本没有机会接触。全方位落后于同学。
以上都是现在学习角度来讲的，不适合在家自己学习。
我们学习的目的是为以后出身社会能更好的工作生活，你一个人在家处于一个自闭状态，久而久之你会产生交流恐惧症：不能与人相处与社会与他人完全脱轨，即使你学习再好能力再牛也于事无补。
所以我们无论是单纯地以学习还是与人相处模式来讲，在家是不可能学好的（即使在家请老师上门辅导学习，私塾不适合现代人）同学还是回归学校吧，与同学老师一起学习，健康成长。以上是我个人意见，希望对你有所帮助。点个赞转发支持一下吧，我也不容易，马上要上课了，谢谢。
上上数学
对于高中课程不建议完全自学，当然对于确实有天赋的除外。
因为高中阶段的理科知识点，真的和初中不在一个层级，如果没有好的老师引导会浪费大量时间，而且达不到好的预期学习效果。
而如果初中文科科目基础好的话可以尝试自学语文、英语、政治、历史这样的科目，但在深度内容理解和归纳上必须要有好的学习方法和思维逻辑，这样会有比较好的效果保障。
金腾达教育戴老师
自学，它不是乱学，要有方法、有策略、有纪律，把自学变成习惯。
1、不要为了学而学，要有目标。
很多人觉得自己该多读点书、该学点技能、手艺，然后就去学习，这就是一种“为了学而学”。能想着去学习本身是好事，但现实中，这样的学习几乎不会有结果。
自学时一定要找到明确具体的目标（例如为了解决某个工作中的实际问题），先问问自己为什么要学，再做规划及安排。
2、要有规划。
自学，没有人会主动的要求或指导你什么时候要学以及学什么内容，一切的学习活动都需要你自己去计划、落实。
很多时候，你的自学想法往往只停留在大脑里，慢慢的就麻木、无所谓了。兴致来了就学一下，没兴致就不学。这样肯定是不行的！
有了学习目标之后，要学会规划自己的“学习内容和学习时间”，也就是你要怎么落实这个自学计划。
另外，学习环境也是自学的敌人。自学时，要选一个适合学习的场所，尽量不要太放松，如果一定要在家里，就要避免在床的旁边学习。
3、不要懒惰成性
4、不要半途而废。
声控郭郭
一、自学会有一定成效。如果你的基础比较扎实，知识结构清晰、牢固，那么对于部分学科来说，在家自学，借助网络等现代化技术，刻苦钻研，加强自律，那么应该会有一定成效。
二、未必有在学校学得好。高中的知识，尤其是理科的问题，恐怕不是一般人能够依靠自学搞定的。而且与老师教学相比，老师毕竟是有经验的，知道哪些是重点，哪些不是重点，哪些是难点，该怎样突破，而且老师知道怎样高效的解决问题，可以让你的学习更加高效！如果你在学校遇到学习问题，有同学和老师随时可以询问，交流，问题更容易解决。
三、自学的资源优势不明显。任何学习都要巩固，都要练习，高中课程门类众多，你哪有那么多时间整理归纳？你又怎样保持练习的更新？有一系列问题时自学不能解决的。
总而言之，在家自学高中知识有一定成效，不过应该没有在学校学得好。
盐苏话语
有这种精神我非常佩服，高中的课程，有易有难的。如果是文科生的话，我觉得在家自学问题不是很大。如果你想选理科的话，老师的讲解是非常有必要的。除非你有请家教，要不然是挺难的。总之因人而异吧！看你对学习的热爱程度和自身的资质。如果有这种冲劲，我相信你会成功，加油！[加油][加油][加油]
随心的日常生活
疫情期间，国家开展线上教育，要求广大师生积极在家学习，来应对延迟开学。这样不仅保证了学校和美洲学生的安全，同时也较好的按时完成课程的安排。
如题，在家自学高中知识，精神很好，只要肯学习，也一定会收到成效。
首先你要对书本知识了如指掌了，才可以选择在家里学习。还有做好每天学习的计划，要找到自己复习的重点。其他你认为你已经会了的部分也要经常练习。最好每个月有个全部的测试，自己把握好时间，自己批改。一定要认真。
其次，遵循一下几点，必须要坚持做好:
1.专注，必须要心无旁骛，非常非常专注，不能为外界干扰。
2.把除去吃饭睡觉之外的任何时间，都用在学习上。至于说劳逸结合，根本没必要。这是中国高考的现状，也是考生必须要面对的现实。你要相信，一个人的抗压潜力是无穷的。
3.谦虚好问，不懂就问。只有解决不懂的问题，才会进步。题型就那么多，你会的题目，做一万遍也不会进步。
4.打好基础。基础不牢固，对于难题、大型综合题的理解，永远都不会透彻。尤其是越到后面，越困顿迷茫。
5.要准备几条警示语，时刻提醒自己。我高中时候有这么几条，至今熟记，非常常见：细节决定成败，规范造就成功。好好体会这句话。
6.如果有认识的老师朋友，可以在有拿不准的问题的时候多去请教，一定要将不会的问题第一时间解决掉。
只要你肯坚持，有毅力，有正确的学习方法，我相信你收到的成果也是会满意的，祝你能够考入理想的大学。
