總有一種感動，讓平凡發光！武漢疫情發生以來，我們見證了許許多多平凡而又溫暖的故事，這些平凡的人在戰“疫”時刻的閃光瞬間值得所有人記住。他們勇於為國家擔當責任精神值得致敬！
甘如意是武漢一街道衛生所的檢驗技師，疫情防控初期時，衛生所另外兩個同事已經工作十多天了，而她早已在老家休假。如果回去幫忙，可以減輕同事們的壓力。於是，在和父母商量之後，甘如意決定返回武漢。然而，受疫情影響，武漢實施了進出人員管控，公共交通全部停運。為了返回武漢，她靠著手機導航，騎自行車、搭順風車，4天3夜跨越300多公里，不分晝夜、風雨兼程，毫無畏懼地趕回戰疫一線。她說：“我不能後退，後退不可原諒！”。網友稱讚其為“一個人的長征”，這種不怕苦、不退縮的樂觀主義精神以及積極奉獻的大愛精神，彰顯了一個公民最基本也最重要的擔當責任精神。
戰疫期間，類似案例多不勝數。正是因為大部分人抗疫豁得出來、頂得上去，展示出自己的才能，創造社會價值，我們才堅信春天會更快到來！
當許多人都待在家裡，她卻成為了這場疫情中的逆行者。有人說這是她的工作，但是在疫情面前，每一個生命都是等價的。在生死麵前，沒有領導和普通員工，沒有醫護人員和普通居民的區別，他們都是一個個鮮紅的生命。
在疫情之中，有人退縮，有人卻在前行，他們用自己的生命守護著可能素未謀面的生命！在傳播性新型病毒面前，誰又不怕呢？但他們依然堅持前行，因為在本能之上，還有關於使命、價值觀等更高層次的追求。這些行為都是具備高度自我責任行為掌控能力的表現，即“責商”RQ（Responsibility Quotient），責商有兩個外延，一是展示才能，創造價值；二是約束行為，遵守規範。
著名心理學家、四川大學華西醫院精神病科馬渝根教授早在15年前就通過大量調查研究後得出結論：“責商乃萬商之魂，現代的青少年都需要從小到大持續接受責商家庭教育，這是父母親不可推卸的責任”。
責商家庭教育創始人譚焱心院長說：當今的教育，如果能夠加強“責任行為掌控能力”的培養教育，如果能夠讓學生（包括公民）準確地“掌握責任，控制行為，勇於擔當”，相信一切問題都可以有效解決。因此，在孩子的教育裡，責商（責任行為掌控能力）一定是第一位的，要重視責商思維的培養，從小抓起，準確地“掌握責任，控制行為，勇於擔當”。這樣，一切問題都可以有效解決，疫情面前我們中華同胞齊心協力，定能戰勝一切。在一切大災大難前，我們將有更多的高責商英雄出現，守護我們的家園！
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