03.01 有人說:要毀掉一個孩子給他一部智能手機就夠了,你怎麼看?

衛中華者


有人說,要毀掉一個孩子給他一部智能手機就夠了,你怎麼看?

我很贊同這個說法,深有體會。

因為這次疫情,不能出門,天天在家,剛開始孩子寫完作業,在家特別無聊,休息一會,讓他玩會手機,後來慢慢的開始迷戀上手機,時不時就玩手機,也不學習了,心思完全放在手機上,吃飯玩著手機,上廁所玩手機,早上一睜眼睛還是手機,一直玩到睡覺。

雖然手機很方便,如果孩子一直沉迷於手機,對以後的學習,心理都有影響,希望趁孩子小,阻止他們玩手機的習慣,等孩子寫完作業,聊聊天,出去散散步,分散他們的注意力。


頑皮霸王



從四年級開始,兒子萌生了對手機的熱望。

他們班上有一小部分同學,有了自己的手機,有了自己的微信。這部分同學頓時牛氣哄哄,儼然引領著潮流,代表著先鋒,他們建立起了同學群,在群裡呼朋喚友,討論八卦,商討作業,然後一萬個表情呼嘯而過,砸得人眼花繚亂神魂顛倒。

(後來班主任發現他們居然藉此群互抄作業,大發雷霆,勒令解散。這是後話。)

我為什麼這麼清楚?因為我被某位同學拉進了群裡。作為一名熟透了的中年婦女,面對他們過分青春洋溢的話題,以及流星雨一般的表情包,唯一能做的就是落荒而逃,默默退群。

當然,這也顯示了我高潔脫俗的品性。偷窺小盆友的心靈世界,實在令人不齒。

接著說,到五年級,再到六年級,兒子對手機的渴望,絕對超過對女同學的關注。事實上,他大概晚熟,對女同學真沒什麼概念。

這個問題我們經常交流,反覆溝通,近期又特地召開了一個家庭會議,鄭重嚴肅地對此進行了深入全面的探討。

兒子首先發言,他表情莊重,義正詞嚴。我認為小學階段就可以配備手機,原因如下:

1、 我周圍很多同學都有手機,有自己的微信,我有正當的社交需求;

2、 手機可以帶來極大便利,打電話比手錶電話好使,可以照相,查資料更方便等等;

3、手錶電話太幼稚了,已經不適合我的身份;

4、我玩電子遊戲可以用PAD,手機屏幕太小,估計我會不習慣用來玩遊戲,你的顧慮太多。

阿姨和弟弟雙雙反對。阿姨認為,小學生配了手機,勢必會影響學習。

六歲的弟弟則懷有深深的憂慮:哥哥有了手機,肯定天天拿它打遊戲。

弟弟是絕對的“不患寡而患不均,不患貧而患不安”,寧可大家都赤貧,也堅決反對一部分人先富起來。哪怕這先富的同志以後可能惠及到他,比如也讓他跟著玩一會兒。

講真,我認為兒子講得有一定道理,他的心情也絕對可以理解。如果手機對孩子的學習有益,對身體有利,不易讓人沉溺,我早八輩子就給他買了,還用得著開這勞什子家庭會議麼?

現代手機,匯聚電腦、社交、照相機、錢包、遊戲機、購物等多種功能,給人們的生活帶來了極大方便。可是,正因為手機如此先進,如此完備,它展現的世界如此精彩,如此博大,成年人都難以抵禦它的魔力,何況一個小孩子?

“如果想要毀掉一個孩子,就給他一部手機。”這句話,地球人都知道。

但毀掉孩子的,真是手機嗎?

曾經,人們認為武俠、言情小說害了一代人;

後來,人們認為電視毀了我們的下一代;

再後來,被稱為電子海洛因的網絡遊戲曾讓家長為之咬牙切齒,多少孩子被愚蠢的父母送到楊永信那裡去戒除網癮;

現在,“手機毀人”言論又甚囂塵上。

手機只是一個工具,就如金錢,無所謂好壞,關鍵看怎樣使用。

無可否認,小朋友缺乏自制力,容易陷入手機裡的魔幻世界,其實主要就是遊戲。但想讓孩子徹底遠離手機,家長有心也無力吧,誰能與時代抗衡呢?何況,還要考慮到小朋友的心理感受和社交需求。

我問兒子,你覺得對小學生而言,手機真的是學習生活的必需品嗎?學習上,如果查資料,家裡有電腦和平板;生活上,目前你的活動半徑不大,手錶電話足矣。

至於微信社交需求,有一定道理,但真正的社交絕不可能僅僅依靠微信,沒有微信你和同學也一樣可以電話交流,可以約著一起玩耍,我熱烈歡迎你和同學們相互串門或者一起出去活動,我願意承擔相關活動經費。

你想要手機,除了手機帶來的方便外,是不是因為別人有了,你不想落伍,怕被嘲笑?我能理解這種想法。但我已經和家長們溝通過,你們班配手機的同學只是少數,而且擁有手機和學業成績貌似沒有任何關聯性。

其實,最最重要的原因,不是父母捨不得錢,是擔心你控制不了自己沉迷手機,影響身心健康,關於這個問題我們其實探討過很多次。你可能會和朋友瘋狂聊天,可能會忍不住暴打遊戲,可能會不停刷抖音刷朋友圈看訂閱號,可能邊走路邊看手機而忽視安全,可能會遠離你曾熱愛的閱讀和運動,以及那些色情網站、遊戲網站、網絡騙子可能無處不在。

我的眾多同學朋友,他們都已為人父母,有些還是老師,我和他們認真探討過手機問題,有些是到初中也不配智能手機,但會給配手錶電話、學生機方便聯繫;有些小學就已經配備,但嚴格限制使用時間。我也去閱讀了相關方面的文章,去看了各方面專家的觀點。我絕不想粗暴簡單地拒絕你的任何一個要求。

最後,經過反覆討論,我們達成一致:兒子想要手機的想法非常正常;小學暫時不用,上初中後配備手機,手機款式可以自由選擇;但我們必須共同探討,制定手機使用規則,之後大家都需嚴格執行,誰違規都需受罰。

看來,以後在手機問題上,我和娃爸也需要更注意,更警醒,以身作則。自己痴迷於玩手機的人,大概也不能理直氣壯地要求孩子少玩吧?

手機使用規則(借鑑了其他網友的智慧)

1.手機是父母買的,使用權屬於你,所有權屬於我,如果你不能正確使用,如果發現你對手機的依賴程度已經超過了對生活的熱愛程度,父母有權利隨時收回。

2.手機平時不能帶到學校,你在家用手機與同學聯繫,在學校就需要你自己面對面地與同學聊天,這樣才更能鍛鍊你交往的能力,也規避了遊戲等對你的誘惑。

3.每天早上上學前不“開屏”,放學後完成家庭作業前不能使用手機,完成作業後可以開機,使用時間適度。週末使用手機時間增加,不超過2個小時。

4. 明確一個底線:熒屏不進臥室。無論是誰,手機、電腦和平板電腦絕對不能進入臥室,不在床上刷手機看PAD。

5.在公眾場所,請把手機調成靜音,調成靜音是對人的一種尊重。

6.手機可以拍照,可以幫你記錄生活,但不要無休止地拍照,要學會記錄一些有意義的東西,那些沒有價值的照片,只會佔用你的內存,和你拍照的時間。

7.建議你在使用手機時間段內,不僅僅是玩遊戲和聊天,或刷朋友圈刷抖音,手機裡有許多好的APP,可以看新聞、聽音頻節目、聽音樂等。

8.你的朋友圈內容,往往透露了你是個什麼樣的人。希望通過你的朋友圈,可以看出你是一個積極向上的人,不要事無鉅細全部發到朋友圈裡,也不要轉發不健康的內容和假新聞,這將極大損壞你在同學朋友心中的偉岸形象。請保持獨立的判斷能力,不盲信盲從。

9.大人要以身作則,在孩子面前少用電子設備,如果不得不用,要和孩子講清楚為什麼要使用。

10.相互尊重,大人不能在未徵得孩子同意的情況下,不翻看孩子的手機,反之孩子同樣不能隨意翻看他人手機。


碩碩爸爸育兒經


這是我身邊真實事例。

1.我鄰居家女兒,小學成績特別好,班裡前三名,每學期都得獎狀,長的也機靈可愛😊,都覺得將來長大有出息。

2.然而上初中以後,她父母因為都在外地打工,就她和她奶奶在家,所以她成了留守兒童,她媽媽就給她買了一部智能手機,想著每天都給她打電話,有事情聯繫方便,剛開始上學成績還好,初中課業又增加了,慢慢就成績就一落千丈,但是至少人還是比較聽話。

3.上了高中,見識得越來越多,她課業跟不上,所以後來就休學了,高中沒畢業,就進社會打工了,最近聽說,結婚了。

4.所以小孩子還不能控制住自己的行為的,沒有自制力的前提下,在他那個年齡階段,給智能手機,會耽誤他的學習,影響身心健康,孩子上大學差不多都18歲左右了,可以給配一部手機,18歲成年人了,的要為自己行為負責了!





樂樂媽媽故事


對於這個問題,我作為一個5週歲孩子的父親,我可以表達一下我的觀點:

小孩子看手機的問題,其實是需要控制的,不能因為大人照顧小孩怕麻煩,丟給一部手機給孩子,然後小孩安靜了,大人也省心了,這樣真的會毀了孩子的,講講我的小孩成長故事吧,在我小孩很小,大概一週歲的時候,我父母幫我帶小孩,餵飯不好喂,我父母就拿手機放在飯桌前,小孩一邊吃飯,一遍看電視,看似很和諧,小孩也不鬧了,吃飯也好餵了,但久而久之會發現一個問題,就是小孩的注意力被嚴重破壞,以及對手機的依賴性,沒有手機,小孩壓根就不吃飯,哭著鬧著就是要看手機,也不喜歡找父母玩了,少了父母與孩子之間的交流,且小孩會模仿,動畫片裡面也有打殺的畫面,小孩一不開心,就說殺了你,滅了你等話,且就依賴手機,少與其他小孩玩耍,少了互動性,沒有交流能力,變得很內向,這樣一直持續到他上小班,我老婆突然意識到問題的嚴重性,上課不專注聽講,注意力不集中,不喜歡與小孩交流,有點靦腆,怕與人交流,很內向,後來我們採取了一個措施,就是儘量不讓他再碰手機,不管哭鬧,就是不給看,然後帶小孩做些手工藝活動,參加一些培訓類的培訓班,比如畫畫,樂高,跆拳道等培訓,堅持了兩年,小孩終於變得活潑開朗,在不依賴手機了,現在他基本不看手機,就是他媽媽慢慢拿書本給他講故事,現在他變得喜歡去圖書館,或超市的圖書角讓媽媽或爺爺奶奶給他講故事,獲取故事情節和知識,已經養成了愛看書的習慣--手機我們就週末的時候偶爾給他看看一點點教育類的動畫片,儘量多與他做互動的遊戲,有句話叫做帶小孩,真的不是給他餵飽帶大就行了,現在競爭這麼激烈,教育小孩真的要從小孩教育起,不然一部手機會毀了自己的孩子,也害了自己!

以上回答希望對你有幫助,我是小牛來分享!






小牛來分享


說得很對,我就是因為兒子初中畢業考得成績還可以,上了高中就給他買了個手機,但是沒想到的是有了手機以後,成績一落千丈,在學校經常給老師投訴早課沒精神上課,晚上看手機不睡覺給同宿舍的同學投訴,後來我叫老師如果再這樣就沒收他的手機,但是學校說他們沒這個權力,上課帶手機可以沒收,下課了還是要還給學生的。整個高中我為了手機這個事可煩透了,兒子後來因為成績不好只好去讀大專了,所以奉勸各位家長買手機給兒子要慎重考慮,真的要買也要跟兒子約法三章怎麼用法。


廣州英姐


我覺得很對,現在的孩子很多家長從2-3歲就開始給他抱著手機,慢慢的孩子習慣了,到了學習的年紀不愛學習,因為手機裡的遊戲更精彩!我家孩子以後不管能不能成才,反正我們是一直保持著不給他們手機,他們也習慣了,平時有空陪他們做做手工玩玩遊戲,挺好的






培鑫錦


朋友你說的太對了,我深有感觸。

現在的很多大人們都天天拿著手機,整天趴在手機上,一刻也不能離手,更別提小孩子了。

現在很多孩子玩手機比大人都溜,玩起來那叫一個順手啊!

手機對孩子的最大危害,就是他們在上面玩遊戲,讓家長防不勝防。還有的在上面瀏覽一些不健康內容,交一些不良的網友,讓孩子慢慢走上變壞的道路。

我家大寶去年時就用手機玩王者,成績一落千丈,從前幾名降到了20多名,可把我氣壞了。現在在家上網課,我都要時刻防備著,害怕他再次玩。

因此,手機儘量不要讓孩子玩,非要用時家長也要多盯著,防止孩子看別的或者玩遊戲。

家長們要以身作則,在孩子身邊要儘量少玩手機,多和他們玩耍,做一個合格的家長!


紫色幸福男人


不認同。

手機是時代的產物,也是社會進步的產品,是現代化信息化的標誌,甚至說是社會進步的標誌。

不讓孩子接觸現代化的產品,讓孩子接觸什麼?

我記得小時候玩遊戲機,父母這樣說我們:玩,玩,就知道玩,看你長大能成什麼樣!

能成什麼樣?

我敢負責人地說,我們這一輩的生活比父輩的生活好了去了。

當然,現在的好生活不是我們玩遊戲機玩出來的。但是,遊戲機也是社會進步的產物,接觸遊戲機其實也是接觸新事物。

同樣,今天的手機就是我們小時候的遊戲機,我們倒回到我們小時候父輩說我們的情況,跟今天我們說孩子玩手機會毀掉孩子是多麼的相似。

人類在進步,社會在發展,我們的孩子,他們一出生就是一個信息化的互聯網的時代,你怎麼能夠讓他們與信息化互聯網隔離呢?

一定要相信,我們的孩子,一定會比我們生活的更好,更幸福。

當然,玩手機還是要有節制,不能沉迷。


老馬閒評


沒錯,一部手機不僅毀了孩子,也毀了大人。我之前的習慣就是睡前看手機,看累了睡著了,慢慢神經衰弱,緊張。於是痛下決心,戒手機,說實話,一點都不亞於戒菸。心裡空,沒事做,看書都看不下去。手機不上床,僅這一點就難上加難。最後戒掉了,現在經常不看手機,有時候微信佈置工作也看不到,大家都知道,就給我打電話。去年井岡山一行,在革命故居里,一群夏令營小學生,人手一部手機,心寒,想哭,絕望。

作為家長。我建議您也放下手機,陪伴孩子,別閒煩,慢慢的把孩子從手機裡解放出來,也讓孩子的童年更精彩。帶孩子出去玩,陪他做遊戲,畫畫,跳舞,哪怕就去野外撒歡都行!


娟姐姐32


手機確實對孩子成長髮育影響很大

手機制造了便利,卻也帶來了破壞,孩子們正深陷其中。

調查顯示,兒童使用手機越來越低齡化、高頻率,0-5歲兒童,智能手機使用率超過80%。

心理學家肯納斯·喬恩稱孩子們“活在氣泡裡的世代”。

他認為,手機和其他多媒體工具像一個氣泡把我們包裹起來,讓所有的注意力都集中在小小屏幕上。經常使用手機的孩子不但缺乏與周圍人的溝通,對父母的要求也更叛逆。

不僅如此,孩子的視力、頸椎發育、注意力、學習力也深受影響,各種不良信息更是防不勝防。

手機有利有弊,給孩子一部手機,不一定會毀了孩子的一生,沒有手機,也未必就是一片大好前程輝煌人生。關鍵是如何運用手機,讓手機發揮好的一面才是最好的選擇。

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