一生一世龙儿
先别着急，利用一段时间，从专业的书籍，专业的角度，如果能有专业的人对自己好好地做一个考评，把自己的问题先找到，然后在通过好好学习，让自己提高对待孩子的管理和教学方面，学习能改变很多问题，实践中见真理。
十字路口的地图
对于孩子，我觉得最重要的是要养成他们的好习惯，而这些好习惯是需要家长用心参与的，也就是我们常说的陪伴和以身作则。
我小孩很小的时候我们就念书给他们听，也不管他们听不听得懂，后来慢慢的就找一些插画书给他们，到现在他们会主动去阅读书籍。
小孩老师来家访的时候，问我们孩子怎么作业完成地这么快，而很多家长反映他们的孩子经常写到晚上十一二点。我说其实我们小孩上幼儿园开始，放学回来就是先完成各项任务或作业，已经习惯了。
孩子的学习我们也基本不用操心，考的不理想时他们会自责并且不好意思。
所以，其实孩子的教育刚开始还是需要家长多付出，当他们做事情由被动转为主动的时候，我们就轻松了。
做父亲这件事情
我为您孩子感到悲哀，别人怎么说无所谓，但身为父母，怎能轻易承认孩子笨。我一直认为自己很笨，虽是理科生，但没有一科成绩出众，我妈就说我笨，天知道当时我多伤心。现在毕业了，我突然醒悟到，自己并不笨，理科成绩不好，但英语成绩数一数二，我才明白，是对理科投入的精力不够。旁人看我整天捧着数理化在那做，其实我根本没有热情，也没有用心，所以做题和所谓的思考我都没认真对待，只是走马观花。这位家长，兴趣是最好的老师，孩子学习不好，主要是没兴趣，越没兴趣越学不好，从而恶性循环，他就越懒得动脑。作为家长，一定要培养他的兴趣，鼓励并不可少，哪怕是谎言，要让他相信自己不笨，只是没有用心，要让他看到进步。千万别说孩子笨，只要相信了自己，一定能成功的
咪咕教育频道
教育孩子要有耐心，孩子小，你要引导他，遇到问题和孩子一块分析，打比喻，讲大道理，下一步该怎样做，一步一步的进行，孩子有了头绪，很快就跟上了步伐。
我的孩子今年8岁了，小学二年级，他的学习，教育，一直都是我在管，没少操心，用了很多方法，为了能让孩子学习和教育有所提高，我经常观察孩子的一举一动，无论在学习上，还是在教育上，发现不对的地方，要及时纠正，然后给孩子讲解，错在什么地方，为什么错，这个很关键，他会把这个问题放在心里，下次再碰见同样的问题，他会吸取教训，你们可以试一下，很管用。
在教育方面，不能使用暴力手段，不要打，不要骂，孩子会有抵触心理，平时多陪陪孩子，多鼓励，经常和孩子沟通，了解他的想法，和孩子一块探讨他的想法是对是错，指出错误，讲解道理，给出意见，这样利于孩子的成长。
顽皮霸王
努力做到以下三点：
1.生活中不要对孩子采取过激的对待方式，不要粗暴的对待孩子，长久会使孩子性格变得偏激。
2.一定要以身作则，让自己成为孩子最好的榜样。
3.父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，而且会使家长威望下降，不要扼杀孩子的兴趣。
父母和孩子朝夕相处，一言一行都在影响着孩子，所以以身作则很重要。平时在生活中要注意培养孩子的信心，从儿童的心理实际出发，而不要只从大人的视角去考虑问题。孩子做错事情，要帮他分析原因，让孩子从心里服气。注意多表扬他好的一面，培养孩子的自尊心。
培养孩子的意志，让孩子能够面对挫折。温室里的花朵经不住风吹雨打，可以培养孩子的体育运动兴趣，比如乒乓球、跆拳道等等，这也是为什么教培机构火爆的原因。适当适度挫折教育，来锻炼孩子的意志。
培养孩子对学习的热爱。作为一位家长你认为教育孩子最重要的是什么呢？其实最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，其实做到这样很简单。家长每天早餐晚餐的时间听孩子讲一些学校里有趣的事情就行。
总之，教育孩子的过程就是一个开花结果的过程，需要很多的步骤，在过程中少一些虚荣和功利，多一些耐心和责任，相信孩子会越来越棒的！
南京十二时辰
感觉自己教不好孩子，就应该找找原因。1、父母是孩子的第一任老师，也是对孩子影响最重要的老师。作为父母自己应该做一个好的榜样，孩子从小开始都会模仿身边人的一言一行，教他说什么就说什么，教他怎么做就怎么做，与孩子接触最多的就是父母，这时父母应该言传身教，以身作则。2、孩子的玩伴怎么样？小时候孩子身边会有一些小伙伴一起玩耍，有的小伙伴调皮干坏事觉得那是一件很开心的事觉得自己很厉害，这时候其他孩子有可能就会学着干，即使不学着干但是他的心理已经产生那种想法。可以看看孟母三迁的故事，非常不错。3、多陪伴孩子，经常陪孩子聊聊天，把他当成你的同学朋友，倾听孩子的心声，开心的事情大家一起分享，不开心的事也要说出来可以帮助孩子出主意，引导他怎样去处理和教他处理事情的方法。
4、要有耐心，有时候孩子内心是躁动的，静不下心来，这时候父母应该耐心的劝导，转移注意力，当他静下心来然后再慢慢的回归到原来的话题中。
孩子以后怎么样很大程度上取决于父母，从现在开始父母就要做到以身作则，用自己的行动和言语去影响他，多关注孩子的生活成长。
不负卿心36
感觉自己教不好孩子，这很正常。毕竟我们都是最开始做父母，谁也不是经过培训才上岗的，需要自己跟着孩子一起成长。
早高峰的地铁上人挤人，等到几个上人大站经过后，车厢里面所有人已经亲密无间，堪比加量不加价的良心牌咸鱼罐头，一条一条的“鱼体”背贴面胳膊挨胳膊地挤在一起，在车厢充满各种气息和体味的车厢里越发感觉到生活的真实。
随着急匆匆的减速停车，整个车厢的人们齐刷刷齐心协力地倒向一侧，除了一两声哎呀声，居然沉闷的像没发生过什么，站好的诸位接着玩手机的玩手机，看书的看书。每个人挨得是那么的近，可是心离得是那么远，仿佛同在车厢内，时空却不同，每个人的脸近到遥远疏离。
忽然，“啧啧”一声，是个不耐烦的女音吸引了我的注意力，顺着她声音看到她努力伸手拍大腿的画面，原来她面前座位上坐着的小男孩伸腿踢到了这女子的腿。那个小男孩儿虎头虎脑大概五六岁的样子，正在车厢里坐得无聊至极，看那小家伙扭来扭去的身体我就知道刚才是他的脚丫踹到了那个女子。
其实，一个小孩儿能踹多痛? 可能就是脏了一些而已，每个人感觉不一样，个人觉得还不至于发出蛇吐信儿的嘶嘶声，我心里不以为然。下一秒钟我忽然惊呆了，坐在小男孩身边的爸爸忽然揍了小男孩一巴掌：叫你别动别动你不听，我看你就是找揍。孩子妈妈看来是想护着孩子还没来得及，留下一脸蒙圈的孩子哭了起来。看着哭泣的小男孩儿我有些心疼：他一定还不知道自己犯了什么错被打的吧？他一定还不知道为什么。
其实，小孩儿活泼爱动，尤其是长途地铁一两个小时，不用说淘气爱动的小男孩儿，即便是文静的小女孩儿也不能忍住动腿动脚啊。这个时候，如果孩子碰到了人，除非故意调皮打人踢人的熊孩子，一般都是无心之举，大人这个时候要做的无非两条：
一，和孩子说咱们不小心碰到阿姨了，快跟阿姨说对不起；
二，如果孩子不愿意说，可以替代孩子跟被碰到的阿姨说对不起。
实在不用因为自己懊恼而伸手打孩子，其实我了解这个爸爸的心理：他有些懊恼孩子动来动去碰到人给自己丢脸了，此刻自己的脸面更重要，觉得不好意思，于是不分青红皂白打了孩子。这个时候，与其说他在教育孩子，不如说在保护自己的面子。
实际上，莫名其妙打孩子一下，除了让孩子惊恐，痛苦，不知所以外，根本没起到教育孩子的作用。管教孩子的重点在于教，教孩子修改不正确的行为，教孩子面对突发事件时候的应急措施，教孩子承担责任和处理问题的后果，这才是管教的重点。
蒙台梭利说过0-6岁的孩子有吸收性心智，孩子对待周围的事物有强烈的好奇心，并且具有超级“学霸”都没有的本领，像海绵一样吸收周围环境给他的各种影响和刺激。
这个阶段的孩子是最最有学习力的，正处在他人生中最重要的时候，可以说孩子是父母的镜子，父母给他投射了什么，镜中就显现出什么。像地铁上小男孩的父母面对孩子不小心碰到别人的反应，也会在小男孩的脑海里形成记忆。小男孩即使挨了打，可是由于父母并没有告诉他哪里对哪里错，为什么挨打（其实这样的小事道歉可以解决，根本没必要打孩子），那么小男孩的打等于白挨了，他还不知道自己哪儿有问题，还不知道自己错在哪里。
这时候，爸爸妈妈应该做的就是告诉他事实和道理，不要觉得孩子小只把孩子当做孩子，孩子也是一个独立的人，你告诉她事情因果和处理方法，他会知道。说不定什么时候他就自然运用上了，并且运用的很好。
父母们也不应该因为孩子小就不按规则和要求来要求孩子，你不教他，那他可真的就不懂了。父母们不要觉得孩子小什么也不懂，就可以对孩子呼来喝去，不讲前因后果，不讲道理。
父母们也不要觉得孩子是孩子，自己有权利如何对待孩子，自己有权利独断专行，可别忘了，我们都是第一次当父母，并且也没有经过上岗培训啊，在做父母这件事儿上，我们和孩子一样都是第一次，所以我们要虚心，要蹲下来和孩子一个角度看世界，或许他真的有自己的理由，或许他会给你呈现一个不同的世界。
父母爱孩子人之常情，生命本能。可没有谁是完人，不会犯错误。即便是爱孩子也要注意方式方法，注意到孩子的想法。我们知道人生在世很多时候我们都是在错误中成长的，人非圣贤孰能无过咋说?
但无论如何为人父母的我们记住：对孩子的教育没有范本，是需要走心的。
作为父母的我们需要放低自己大人啥都懂的姿态，蹲下来真正的去了解孩子，学习教育方法，在陪伴孩子的过程中，站在孩子的角度，和孩子一起去面对兴趣爱好、生活习性、习惯品格等问题以及各种教育的问题。
懂得才能更好的陪伴，无条件的抱持才是父母该给孩子的最珍贵礼物。
让我们陪孩子一起成长，成为更好的父母。
你的孩子，
其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，
却非因你而来，
他们在你身边，
却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，
却不是你的想法，
因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，
却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，
属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力，
变得象他们一样，
却不要让他们变得和你一样，
因为生命不会后退，
也不在过去停留。
你是弓，
儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，
他用尽力气将你拉开，
使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情，
在弓箭手的手里弯曲吧，
因为他爱一路飞翔的箭，
也爱无比稳定的弓。
数学妈妈俩个娃
不同的阶段，父母有不同的责任
父母是唯一没有经过学习，没有取得资质直接上岗的职业。
但父母却是最需要学习，最需要上岗证的。
婴幼儿阶段，父母是全身心的陪伴和照料者。
小学阶段，父母是引领者。
中学阶段，父母兼于引领者和朋友之间。
大学和工作阶段，父母是朋友和建议者。
孩子成家立业后，父母是同行者。孩子成家后，组建了自己的家庭，有了自己的生活，父母是一起的同行者。父母可以将自己的生活经历讲与孩子，分享自己的生活阅历。
作为父母，我们要给儿女培福，我们要多做一些善事，助人的事情，有益于社会的事情。
子女慢慢地受到父母的熏陶，自己又明白这个道理了，这样子女也能够用这个道理去过这一辈子。
同时，将来他们用这个道理教育自己的子女，这样我们的家庭就不会出现破败，出现伤天害理，败德、败坏家门的事情。
有了高素质，有了福德，有了智慧，孩子自然就趋向正面，趋向于善，趋向于幸福安乐、吉祥如意。
学习做人
教育的最终目的是
为天地立心，
为生民立命，
为往圣继绝学，
为万世开太平！
做为父母给予了孩子生命是万里长征第一步，孩子出生时如同一张白纸，如同一台刚出厂的记算机，安装什么程序将来就能做什么样的事，孩子多陪伴，孩子在成长，家长在孩子成长时边学习边帮助孩子成长，灌输正能量指引树立正确三观!
又起炊烟
每个孩子都是一个天才，换句话说孩子不是被教会的，而是通过他与生俱来的天赋学会东西的，孩子生来就有好奇心、有学习能力，一出生就学会了吸奶，然后学会吃手、坐直、爬行、站立、吃饭、穿衣、整理玩具、说话等等，那么为什么有些孩子到了上学的时候会和别人拉开距离呢？身边人的影响很重要。如果家里的人都喜欢学习，在家庭里营造出了学习向上的氛围，孩子自然会愿意学习，家里人有礼貌，尊重对待每一个人，孩子自然也学会了尊重别人。总之，教育就是用生命影响生命，希望孩子成为什么样的人，孩子的亲密接触者必须先成为那样的人，当然这个人不一定就要父母本人，可以是孩子最要好的朋友、最亲密的兄弟姐妹，总之是最能影响孩子的那个人。
