用户2607985489502
我是名教师妈妈，这么多年来，面对学生，没打过。虽然，有时气得真想揍一下解气，但大多能克制住。
但是对自己的孩子， 却做不到不打孩子。
正如题主所说，同样的一个错儿，一而再，再而三地重犯。
比如，我家的沙发，只要大妮在家，从来没整齐过。我的理念是，让孩子弄乱了，再让孩子收拾，我能接受。
可我家孩子奶奶特别勤快，总是稍乱点，乘空就赶紧收拾了。孩子现在已养成不收拾习惯了。但最近惹得奶奶也受不了，终于让她奶奶也气得勒令他们不要在沙发上乱踩乱搭，乱了必须整理。明显，效果显著。
这个一而再的行为，其实是违反了家人的生活规则——整齐有序。如果，大人能保持一致，用言语纠正孩子，行动上监督孩子做到位，那么，不打也是可以的。
所以，有些错，孩子老是犯，不一定要先打孩子。首先请分析到底错的原因是什么，有没可能是大人的管理出了问题。
再比如，孩子在学习上的习惯，言语劝说不动，脾气上来了，打一下，我也能理解。
我家孩子，前几天，在家作业，非要做一点玩一大会儿，拖到喊吃饭了，还不愿做。气得我揍了一顿，并且让她不写完不准吃饭，还让她记住：这项作业每天必须中午前完成。自那之后，孩子就知道在到点前完成作业了。
有时候，孩子也在试探大人的底线！不来次严厉要求，不知道界限在哪！
不过，打孩子，千万注意手下留情，以及不要经常和轻意打孩子。
说实在的，我家孩子爸，脾气爆，打孩子下手重，到现在想起来，我心里对孩子爸就有意见，而且孩子也因此有点心理惧怯感。
打不是长久之计，还是多多使用温和、有智慧一点的处理方式。所以，我们家长首先学会控制情绪，保持冷静，才能更好地对待孩子在生活中的各种突发情况！
最后，欢迎关注我，一起走在育儿路上！
超级飞侠说育儿
- 自己没孩子之前，我侄子做错事情，我就是用武力解决，但是越这样他越犯错，因为一年才在家里呆两次，也没有反省过这些问题，一直认为是我爸妈对侄子太宠爱了，导致他死心不改的。
- 自己有了孩子，却舍不得打了。不过在大宝两三岁的时候，因为光着脚丫在地上走开走去，然后又跑到床铺上踩，讲了他几遍，不听，我一气就拿鞋底打了他屁股，从此以后就特别怕我打他。后面觉得孩子做事情有点躲躲藏藏，问他为什么，就说怕妈妈打，那时才明白打根本解决不了问题，只会增加孩子的心里负担，让他做什么事情都小心翼翼，而越是小心翼翼，越会犯同样的错误。后面我就翻阅了好多资料，看了很多视频，关于教育孩子的，从此后也再没有动过武力。
- 我是这么做的：孩子犯错，我会让他面壁思过，就算哭也要坚持十分钟，坚持不了加时间，知道能坚持为止，结束后让他自己说出哪里错了，为什么错，下次若犯这样的错误怎么办，让他自己来回答，然后针对他的意见我再发表想法。让他犯完错还让他表达想法，孩子会很主动，下次也很少再去犯同样的错误。有罚就有奖励，公平起见，孩子都接受，他哪样持续做的好就带他吃吃肯德基，看看电影，或者送他个玩具奖励他，所以孩子会一直向好的方向发展。
- 重要的是惩罚孩子时，一定要记住，不要爸爸惩罚孩子，妈妈在旁边嘟噜，或者孩子在旁边哭，奶奶爷爷不忍心就哄，一定狠下心听一个人的。我家就是，我教育孩子，全家人不能说话，教育完了，有意见偷偷给我提不能再孩子面前说，不然孩子会有侥幸心里或者反抗心里。
- 最后给朋友推荐一本书《正面管教》，里面有很多教育孩子的方法，很受用。我的很多方法就和里面学的。
- 个人经验，谢谢阅读
小曹菇娘
我是四年级孩子的宝妈。说老实话，孩子做错事，我和你一样，很多时候都想讲道理，说服教育。可是时间久了，孩子仍然我行我素。不该犯的错一样没少，甚至还会有过之。所以，我一看这不行。得立规矩。再一再二不再三。一次二次我给你讲道理。那再有第三次就别怪我对你不客气。要打就打一次狠的。打着让他知道家长的话是说一不二的。在孩子心里你是有威严的。说的话必须要听进去的。所以说该打的时候是要打的。
宝妈育儿成长记
疫情期间，在家带两个孩子。说实话，真是好累，本来平时孩子也是自己带，但大的去上学，小的在家而且我和老公换着带，总有半天去上班，上班就是休息，我已经快憋不住了。天天上网课，主要是做作业很烦躁，他上课不听讲，我就要跟他补，大的要补知识，小的要陪玩，真怕孩子还没有长大，我就要玩玩了。几次都忍不住，但还是没有打他，就是吼了他，他把家里能用的笔呀文具类的都弄坏了，没有一只完整的笔，一只笔头一直放在嘴里咬。唉！心里已经打了300遍了……
芙蓉姐姐生活日记
很多人说不能打孩子，真是说起来容易做起来难呀。以前看到别的家长打孩子很不理解，自从家里有了孩子才知道，孩子犯错老是不改，口头教育总是没用，说一百遍都记不住，打一次就记住了。有哪个家长没打过孩子。
小的时候老是遭到父母混合双打，我那时候的我特别不理解父母亲，甚至心里还会想我不是亲生的吧！父母每次都跟我说一大推道理，每次好好说都没用。做了妈妈之后，我才明白了孩子犯错确实要管教，只要不虐待孩子就行。父母也要从孩子的角度去考虑问题，不能动不动就打孩子。
就目前的孩子可分为两种：一种是听话懂事的孩子，说道理他都能听的进去。另外一种就是调皮捣蛋的孩子，说再多道理都听不进去的。教育懂事的孩子，你就会觉得轻松些，就感觉到有成就感。如果是调皮捣蛋的话，就够你受的了。现在的孩子真的不好教育，你好好对他说，他又不会听，说多了又说你烦，你打他，他又会恨你。所以，作为父母真的是很为难呀。
父母往往以大人的角度来思考问题，认为孩子应该怎么样，其实孩子也有孩子的世界。孩子不要天天打，以后难管，甚至长大了还还手，再乖的孩子都有熊的时候，教育孩子确实需要正确的方式和方法，在教育孩子的同时自己也在成长。
风雨千里行
我是美好阳妈，我愿意回答你的问题，帮助你解决困惑❤️❤️，
好多教育专家都讲不要打孩子，因为打孩子对孩子是一种伤害。但是，我认为打与不打要看具体情况。打孩子是有学问的。
打孩子作为一种惩戒的手段，什么时候该打，什么时候不该打呢？打孩子首先要明白一个前提，打是手段不是目的，建设性地打，打是一种教育方式，要避开要害，点到为止。越打越上瘾，越打越生气，越打越带劲，过后后悔不迭是要不得的；把孩子当成出气筒，把打孩子变成泄私愤，变成羞辱性破坏性地打，这是低劣的做法。
简单讲，比如当孩子👦的行为触及底线时要打”，屡教不改的坏毛病“要打”，有发展成犯罪行为的习惯“打到改为止”，该出手打时，就得教训就得打，让孩子长记性；但是遇到知识不会，成绩不好，考不好孩子也不开心，要同情要鼓励，要循循善诱，给孩子提供切实的帮助，这时候打孩子是万万不可的。
教育孩子从来不是一件简单的事情，但它一定不是一成不变的！
怎么打更科学？
🍎打孩子一定要把握一个度，重在使他明白道理，而不是像敌人一样把他彻底打翻在地，再踏上一万只脚，使其永世不得翻身。
🍎在孩子可以明事理之后，也就是3岁以后。台湾知名教育专家吴干老师讲，“孩子只能打1次，这1次机会最好用在7—8岁这个年龄段。”打之前要说明你打TA的原因、TA错在哪里。
🍎要把这一次机会用在教育孩子的关键时刻，所以也是有严格的标准要求的。孩子因经验不足、能力不足而犯下的错，不应该打，因为经验是在一次次的实践中才积累起来的，是在一次次试错的过程中实践出来的。但是如果是因为态度问题而犯下的错，可以适当的惩罚，比如七岁的孩子一边看手机一边漫不经心地端碗，把碗打碎了，那这就是态度问题了。
🍎“打”只是教育的一种手段，真正的目的是让孩子成长，所以，家长们谨慎使用“武力”哦。
但是不是所有的孩子都可以“被打”的，很多孩子，由于性格、家庭环境等原因，“打”这个手段反而会影响亲子关系和家庭关系。
什么情况下，家长不能打孩子？
🍎🍎从小到大没和父母住在一起的孩子，父母应该谨慎动手
从小到大很少和父母居住的孩子，有这样成长经历的孩子，对父母的依赖感没有那么强，亲子之间的情感链接没有那么强，很多这样的孩子会有“被父母抛弃”的错觉。当回到父母亲身边的时候，父母需要加倍的呵护、关心，双方才能建立很深的情感链接。如果在这个过程中打孩子，很可能造成亲子关系的紧张和僵化。
🍎🍎内向、敏感的孩子打不得
性格比较活泼开朗的孩子，即便是挨一顿打后也会该干嘛干嘛，心里不会很在意。但是性格内向、敏感的孩子，比较容易把自己的情绪隐藏、很容易把郁结的情绪闷在心里，不对外发泄，长期如此，会引起心理问题，不利于孩子的健康成长。
🍎🍎重组家庭中，继父/继母不能打孩子
重组家庭中，孩子和继父母之间的关系会比较微妙，缺少了血缘关系的亲密，情感链接可能没有那么牢固。继父母打孩子，难免会在二者之间产生隔阂，让孩子产生“嫌弃我、不爱我”的感受，不利于家庭关系的和谐融洽。
🍎🍎青春期的孩子不能打
这个年龄段的孩子，比较叛逆，对事情的应激反应比较大，我们也曾在网上看到过很多青春期的孩子因为和家长闹矛盾离家出走甚至是发生意外事故的新闻。这个阶段的孩子有自己的想法，家长应该做的是耐心引导，最好不要轻易打孩子。
👩👩👦👦亲子之间的相处也是一门学问，“武力”是解决其中问题的一种办法，但是却不是好办法。希望我们少动手，多用心、多陪伴、多沟通。
短短的一千多字，希望能给你带来帮助❤️，如果你有感悟了，可以关注我。作为从事教育多年，孩子以上重点大学的妈妈，我将会持续的给你答疑解惑；创作不易，请尊重原创；多分享，让更多的人看👁得到！
美好阳妈
“孩子做错了事，帮他分析了原因，告诉他应该怎么做了，老是不改，要不要打？”
感谢能在平台遇到这么好的问题，因为这也是我在家长课堂见到的最常见的家长的困惑…
问题中没有说具体的问题，但也能看出问问题的家长是多么期待孩子能健康成长，少走弯路，少犯错。用心良苦，但是通过苦口婆心的讲道理又发现没有效果，孩子还是我行我素，那能想到的办法就只有“打”了，之所以问出来，是因为我们自己也感觉这不是好的办法。
第一：的确，体罚的确不是好办法，“打”了以后的确会让孩子听家长的，因为孩子怕打，怕疼，就拿刚上学的孩子不能认真写作业为例，家长不管怎么说明写作业的重要性，孩子还是不能专心，这个时候如果家长在旁边一巴掌下去，那孩子立马会乖乖的写，而且效率相当高，家长可能会认为还是“打”管用，但这个时候孩子是用一半精力在观察自己有没有哪里做的不对，防止被挨打，这是人的本能，而只用一般精力用在眼前这件事上，可想而知，这种状态不会让孩子真正发自内心的去认真写作业。
所以“打”孩子可能会眼前看起来管用，但从孩子的成长角度来说是伤害孩子的自尊的，不利孩子的成长。
第二：这个问题里，还有一个地方需要明确，就是孩子做错了事，这个错事是家长了解了儿童心理学后认为是对孩子成长不利的错误呢？还是家长只是直观的感觉这样做不好就是做错了事，比如刚会走路的孩子总是喜欢走马路牙子，对于家长来说，孩子怎么不走正路就走不好走的地方，这是不对的，告诉孩子要在平路上走，那孩子就不会听，为什么？因为这个阶段的孩子他的身体需要对平衡感的训练，心理上需要不一样的探索增强他的掌控感，是不是错事呢？一般学龄前儿童会有很多让家长感到困惑的地方，比如一岁之前喜欢吃手啊，两岁时候喜欢对着干啊，三四岁的时候喜欢自己开门，要是被爸爸妈妈开了，一定要关上重新开等等…如果家长对孩子多谢了解，这些就不是错误了…
第三：还有一些错误是，家长认为是错误的，但孩子不这么认为，又的确是对孩子不利的，比如孩子不爱学习。这里需要强调的一点是：我们希望孩子自主认真学习肯定没有错，而且是对孩子的成长是有益的，问题在于我们的方法有错，如果让孩子能认真对待学习，肯定一条是孩子自己愿意认真对待学习，因为这是孩子自己的事，我们要是不顾孩子的状态只会自己在一边使劲，孩子只会越来越往反方向去。只有知道孩子是什么原因表现出现在不爱学习的状态，去倾听孩子的内心世界，才能让孩子感受到他是被看见被重视的，当孩子的内心被温柔以待后，改变才可能发生。当然这里讲的是一个大原理，具体的方法还需要家长的不断学习…
这个原理同样适用于在没有特别状况下，孩子做了伤害别人或者影响别人的事，比如偷东西了、习惯性的打人等等这样的状况。
第四：如果孩子是在情绪状态下做错了事，比如孩子因为什么事情绪糟糕透了，回家拿小猫出气，把小猫踢得哇哇叫。这个时候光从行为层面来说肯定是不对的，但我们更需要看到行为背后的情绪，如果这个时候只是跟孩子讲道理，不能欺负猫，这是不对的，你生气归生气，你可以跟我们讲讲…但是不会管用，因为当时的孩子不是希望你去评价他的对错而且需要你看见他愤怒的情绪，如果你能安抚接纳他的情绪，他的情绪也很快会被平复，当你们都不在情绪区的时候再去讨论如果再遇到类似的事情该怎么办，是讨论，不是你告诉他…
好的，回答就到这里，做父母就是一个不断和孩子一起成长的过程，我是从事从事青少年心理咨询的二宝妈妈，希望我的回复对您有所帮助，谢谢！
父母心理
1/对于五岁之前的孩子，如果性格上没有大的缺陷，可以打。只能打手心或者屁股。效果比较好。
2/打，要先建立规则，讲规矩而且要把规矩编成短语让孩子熟悉，比方说不能乱画，画画只能在画板。
3/孩子违反的时候，告诉他为啥要打，打的时候不能带有情绪。保持平和心态。
4/打孩子要用尺子，或者板子，不能用手，让孩子对物体有害怕之心，而不是对人产生恐惧。
5/打完以后还要给孩子一些安慰，告诉他以后违反还会打，晚上睡觉前再提起这件事，让他有深刻记忆。
6/到了六岁要上学了，就要慢慢减少打的次数了，逐渐不能打了。
英语启蒙之英文动画片
不管大人还是小孩，只要是个人都会犯错误的，只不过小孩子犯错的几率可能更大一点，但是这也不能怪他们，他们还小什么都不懂。不懂人情世故，所以总是想要去尝试，在这种情况下，肯定会有很多犯错的地方，但是是值得被原谅的，那么孩子做错事该不该打？
孩子做错事该不该打
1、不可以打，如果孩子经常被父母打骂，时间一长，孩子见到父母就会立刻产生恐惧心理，继而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。
2、孩子感到孤独，经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，会使孩子的自尊心受到严重的伤害。他们往往会怀疑自己的能力，会自感低人一等，显得比较压抑、沉默。这种孩子往往性格上显得孤僻、难以接近。
怎样才是正确的教育方式
1、及时纠正，不要翻旧账。孩子在犯错的时候立马纠正效果是最好的，孩子会立刻知道自己做的事情不对。引导和告诉孩子怎么做才是对的，很多时候孩子犯错并不知道错了，而很多家长只有批评。
2、及时给与奖励，这点上可能很多家长做的并不够，孩子做错事得到批评是正常的，可好像得到奖励就是一件很难的事情。及时的给予正确行为奖励，亲子关系也会变得越来越好。
体罚对于现在这个时代来说已经不常见了，因为现在都是教育，开导，现在的人们都是有知识的人不喜欢体罚。但是还是有的家庭，被孩子气的没有办法的时候，跟孩子动手，其实这是不对的，对孩子来说勇于尝试是好的，要是打骂孩子，只会让他们变得胆小。
情感领域创作小包子
“无知”就是棍棒教育的罪魁祸首
当我们无法正确认识孩子，无法正确对待错误时，就会在“打”与“不打”和“怎么打”之间犹豫不决，徘徊不定！
“儿童哲学启蒙”想先问题主一个问题——
假设你因为经常晚睡早起，常常上班迟到，结果月月被扣全勤奖。家里人也常常提醒你，但你老是在这件事情上犯错误，请问回到家里孩子该不该打你？？？
你可能会说——嗨，我可是大人啊！
那就更应该揍一顿啊！因为你都是大人了，怎么还……！？
结果，你被暴揍一顿。当然，这期间和之后你的心情只有你自己知道！
可是，当你因为这样的事情很沮丧的回到家里，孩子却给你端来一杯热茶，并且搂着你的脖子对你说：“爸爸，谁都会犯错误，但我相信你一定能做的更好，因为你是我的爸爸。”
听到这样的鼓舞，你热泪盈眶，于是给自己定足了闹铃，第二天一大早就起来了。
接着，孩子看见了你的变化，对你说“我就知道爸爸会做得更好。”你备受鼓舞，暗自下定决心要与孩子一起进步。
……。
上面这个故事所反映的两种处理方式，孰优孰劣不言而喻。
但问题是为什么同样面对“错误”，孩子和我们的处理方式会大相径庭呢？
这是因为——
孩子看重的是情感，而非错误，并且无条件的相信你，主动为你解忧，围着你转；
我们看中的是错误，忽视的是情感，并且只相信自己的说教，而不相信孩子，期望孩子围着自己的意志转。
事实上，犯错是常有之事，更何况没有对错误的认识，不犯错，人就不会前进。
但相比与孩子，经常犯错的恰恰是自以为是的成年人，而且一错再错。
所以，成年父母因为“认知错误”，无法正确认识孩子，无法正确看待“错误”，盲目坚持错误的观念，最终南辕北辙，错上加错，铸成大错。
但可悲的是，孩子并不懂这些，还天真地一味爹妈“都是为了我好”，忍辱负重且无力反抗地烙下了心灵的创痕。
毫无疑问，“无知”就是棍棒教育的罪魁祸首。
正是因为如此，我们才会陷入“打骂教育”的泥潭，并且循环往复变本加厉，结果把事情越弄越糟！
如果教育失去了尊重、平等、耐心、信任，那么教育本身也就失去了它的应有的感染力和功效。
身为父母，倘若长期陷于对孩子带有偏见的认知泥潭，陷于对“错误”就是等于“不好”、“不对”的观念沼泽，执拗于“我永远都是对的”的思维误区，无法分辨事情的真相，无法洞悉孩子成长的密码，那结果只有一个——
害惨了你的孩子！！！
