J小黑孩
一年级的孩子，我们不要把他看做重新开始学习的一个阶段，因为经历了学龄前，幼儿园的培养，孩子有了自己的兴趣，家长应该因势利导，而不要先从自己的角度来给孩子做决定。
作为一个培训学校老师，我只是给大家分析，这两个兴趣培训对孩子有什么帮助。
美术能让孩子形成专注的性格，两个小时的时间，除了老师的讲解大部分都是孩子自己的创作时间。
美术还能培养孩子的创造力，现在的美术不是传统的“照葫芦画瓢”而是更多鼓励孩子的创造，师傅领进门，修行靠个人。美术还能从小培养孩子的审美能力，画作的颜色搭配甚至日常穿搭，都会给人一种美的享受。除此之外，美术还能培养和保留孩子的想象力。我们虽然生活在一个物质世界相对丰富，同时也相对便利的社会；但这同时也限制了孩子的思考能力和想象力，再加上个别家长对孩子的好奇和探索直接给予否定，让孩子缺乏想象力和探索求知的能力，而美术这个无穷无尽的世界，可以让孩子任意探索和创造。
口才这个问题，家长可以对比自身和周边的人，就可以知道他是否重要，但是有一点，一定要让孩子形成自己的思维，而不是人云亦云，现在的孩子，从幼儿园到工作都会面临着各种各样的面试 ，如果从小培养这样的能力，就会让孩子比别人的起跑线更高。
而且现在提倡的素质教育给了孩子更多的展示平台，可以通过各种比赛让孩子有更多的进步，也去认识更广阔的世界。
现在小学一年级的课本，已经加入了口语交际的部分，这说明大家的意识已经从“重文轻语”的状态开始了转变。
说了那么多，我们只是分析了两种学习对孩子的好处和帮助，更多的尊重孩子的意愿，去听下试听课，参考下老师对孩子的评价。还要看下孩子能否适应从幼儿园到小学的时间和知识的转变。
希望我的回答能对你有所帮助。
激灵的世界
口才和美术，这两者是可以并存的，不需要去选择。作为一年级的孩子，可以练口才，同时也可以去学习美术。现实生活中就有不少的孩子，口才和美术都发展得不错。我邻居的女儿就是个典型的例子。她的名字叫龙春芳，打小就嘴巴比较甜，而且说话逻辑性比较强。上一年级的时候已经是能说会道了。而且比较喜欢绘画，擅长画一些小花小草之类的。口才、美术在她的身上得到了和谐的统一的发展。
当然非得要弄成鱼和熊掌，二者不可兼得的话，那怎么去选？我认为有几个参照的原则：第一个，要考虑孩子喜欢什么，是口才还是美术？孩子喜欢哪样就选哪样。一般情况下，男孩子很多时候都比较腼腆，也不太喜欢说话，偏向于美术，选美术比较好！而女孩子比较能说会道，比较喜欢唱歌跳舞，多半还是选择口才比较好。
第二个是，孩子在这两方面哪方面天赋比较好？很多时侯喜欢和天赋是相矛盾的。像有个别人非常之喜欢美术，但是他有色盲，连基本的颜色都分辨不出来，那是很麻烦的事情，沒必要选美术来发展！像有些男孩子，他也很想练好口才，但本身就性格比较内向，反应又迟钝，那是很难练好口才的。哪方面的天赋比较好？就选择那一方面。
第三，看看他们家长的优势。比如说家长本身就是节目的主持人，或者电台的播音员什么的，那让孩子选择，学习口才，今后发展是非常之有用的！如果家长本身就是画家或者美术老师，那不言而喻，让孩子选择美术，孩子在美术上的发展也是相对比较好的。
小房在练字
口才其实是以眼睛如何观察世界的能力来决定的。这句话有点让人丈二和尚摸不着头脑的感觉。本人在这里举个小例子：一次，我教六年级孩子的写作水平时，我领着他们到小区内道路上随便走走，然后突然问他们如何用看见的葡萄架上的葡萄各自用自己的语言说5句完全不同的方式造句，不许重复。孩子们一下子习十惯不了，经过两个星期这样的训练后，小区的任何可以看到东西都能脱口而出几段优秀的语言，所以，培养孩子观察力，并学会大声讲话，就是练就好口才最实用的方法。而艺术的学习，应取决于兴趣，因为我们都知道兴趣是最好的老师，在网络社会里，想学任何艺术形式都可以找到理想的网上老师。毕竟艺术来源于生活，生活中充满艺术，只看你是不是个有心人。
家藏诗香
很高兴回答这个问题。
我觉得孩子选择课外特长班要尊重孩子的选择，而且也要注重孩子的培养方向。
当初我儿子一年级有点口吃，各别咬字不清晰，所以我给他报了口才班。
学习口才可以增强孩子的自信心，也可锻炼孩子的胆量。
学习口才也可以提高孩子的想象能力，还可以丰富孩子的语言能力。
而我们姑娘比较喜欢美术。所以从幼儿园一直给她报着美术。
美术的优点也是多多，可以提高孩子的观察力和感知能力，也可增强孩子的动手能力。还可以提高孩子的想象力。
如果时间允许，这二者也是可以一起学习。不过还是要尊重孩子，孩子如果太排斥，也要作出调整。
当然，低年级的孩子学习压力小，可以多报一些特长班。不过也要适可而止。培养良好的习惯是首选。
Lin林松Song
我偏向美术，其次口才。我女儿选择的是美术和古筝。个人认为美术可以提高对色彩的搭配和物体形态的观察，以后对有关设计的行业都所有帮助。古筝是她个人爱好。我侄子学的是口才和架子鼓。他性格外向，话特多，特能聊，口才学习了一段时间了，去市里县里参加过很多少儿表演，他自己也很喜欢。学习什么，也要根据孩子的爱好和性格，适合的才是最好的。
醉酒的玫瑰花
您好！我是做教育的，也有开办学校，可以给你一些建议。
在报特长班的时候，咱们家长首先要考虑孩子需要哪一方面的学习训练对孩子的提升更多的，还有孩子的兴趣爱好？考虑因素:为什么要二选一？孩子性格以及需要增强的方向？孩子喜欢哪一门课程更多一些？
口才一般一年级的孩子主要学习的是口才表演，短文朗诵，还有主持，很多报口才的家长是为了提升孩子的自信心，表演力以及刚才说的几点基础，性格太内向的孩子不喜欢表达，不敢表达，性格外向的孩子专业的学习后自信心更强等……不知道您孩子具体什么情况，如果能说的更详细一点可以给出确切的建议。
美术课也是一样，这个年龄段的孩子喜欢写写画画，如果内向一些的孩子，应该是喜欢美术比口才要多，这个就要咱们家长来斟酌清楚后，疏导孩子，再做选择。
不论报哪一门，先带孩子孩子试听，每个机构都可以免费试听，试听课让孩子自己感受，咱们家长也可以更好的去了解校区的整体情况……
口才课女孩子的兴趣会比男孩子更高一些，并且进步的速度也会比男孩子快！
希望我的回答对您有用，因为问题比较简便所以不能依据孩子的具体情况给出更深建议，只能简单回答。[可爱]
她说教育
首先，我们要选择孩子喜欢的；其次，我们要选择对孩子未来有帮助的；第三，我们要选择对孩子用心的；第四，更要选择对孩子负责的！
那么，学习口才表达艺术，对孩子都有哪些好处呢？
有利于孩子胆量的锻炼。
许多的家长和老师发现，孩子们往往在小学阶段天真无邪、百无禁忌，对老师的课堂提问表现得非常热烈。而到了初中，变得害羞起来，含蓄起来，连课前的师生问好也越来越小声。课堂上的提问更是没有一点气氛，以躲开老师的视线不被叫到为幸运，哪怕是自己知道答案也不喜欢表现。难道这是不可改变的事实吗?
其实，每一个人的胆量是逼出来的，当全班每个人都接到必须上台演讲的任务时，他们已无可选择。因此，当他们硬着头皮，战战兢兢完成了第一次演讲后，老师给他们以表扬性的点评，又煽动同学们善意的掌声鼓励，他们的信心就更足了，会为下一次的机会准备得更好，一次、二次之后，同学们的课前演讲、课堂回答问题，就会比以前踊跃。这样，既训练了口才，也锻炼到胆量，这些都对孩子们以后的工作与学习有很大的帮助！
学艺术，可以很好的锻炼好孩子的手头能力，以及对这个世界的直接感受！
宏愿是你
大家好，我是重庆六哥
选择什么很重要，需要你和孩子进行综合判断你的孩子喜欢什么？你的孩子具有哪方面的潜质？你的孩子属于什么性格？然后与口才表演和美术艺术所具备的潜能进行综合比较你就会选择该学习什么！！！！
口才属于语言表达类，用语言将所思所想准确的表达出来，必须及时准确表达。学习口才的孩子基本属于外向型的性格。它需要锻炼孩子的语言表达能力、文字归纳能力、表演能力、文字理解能力及即兴发挥的能力，它需要孩子思维敏捷、言语简洁、发音准确。
需要孩子具备四种能力:1.丰富的想象力和联想力。一个人的想象力和联想力越丰富,思维才越活跃,创造力才越丰富,说话的内容才能充实、新颖,从而增强交谈的效果。2..敏锐的观察力。有了敏锐的观察力,就能从日常生活中,获取大量的知识,并对其加以分析和判断,从中发现规律性的东西,这样,与人交谈时说出的话便会内容丰富,不必担心无话可说。3.较强的口语表达能力说话经常用口语,这也是拉近和听众的距离最便捷、最重要的一种方法。有些人认为好口才是天生就有的,其实,口才是后来练出来的,表达能力都是经过后天的勤奋练习不断提高4..较强的记忆力。人们总是称赞那些口齿伶俐拥有好口才的人,主要是因为他们有东西可讲,而这可讲的东西很多来自于长期积累而形成的“过目不忘”的记忆力。知识是需要积累的,拥有高超的口才能力非一日之功,必须博览群书,掌握丰富的知识,增加阅历,“储存”大量的材料,耳濡目染社会生活的方方面面并有所感悟才行。
美术简单来说就是绘画艺术，属于抽象思维类，属于将所需表达的意思用绘画进行表达出来。学习美术的孩子基本属于内向型性格。兴趣是学习绘画的前提条件，不管是出于热爱艺术而产生的兴趣，还是出于想考上大学产生的兴趣。兴趣会使你愿意付出最大的努力来做好这件事，这是你成功的前提。
同时学习美术必须具备坚持、勤奋、努力、相信、情感等品质。一是坚持是超越自己的精神支柱，学习绘画要耐的住寂寞。出现在某个时期作画烦、燥、浮、乱的情况要能沉下心来分析问题所在，这时要在老师的帮助下解决画面问题和心理问题,这样坚持下来才会拨云见日。二是勤奋是超越别人的一对翅膀，你用的时间越多你就会飞的越快。我们所谓的天才就是勤奋的结果。三是努力是除了用更多的时间外，还要你更加的用心去经营自己的绘画事业，这样努力才会变得更有价值。四是相信自己是最棒的，只有相信自己能做到更好，你才能不断的提高。自信心来自你对绘画的热爱和理解。五是情感让我们爱上绘画，当你每画一副画投入情感的同时，也享受了绘画带给你的乐趣。有些作画过程会让你受益匪浅，一生难忘。
看完之后，怎么选择相信你和你的孩子就有答案啦！
我是重庆六哥
重庆六哥
为什么一定要择一呢？口才是一种表达方式，绘画也是一种表达方式，二者重点都在于自我表达，不是吗？某种程度相互依存相互提升。当然如果口才特指播音或者相声之类，那么你可以看看孩子对那一门艺术兴趣更浓，更喜欢去学，如果还发现有一定天赋，那么可以尝试选择这类为主去培养一下，至于其它方面根据客观环境和条件，可以让孩子去尝试，让孩子有个亲身体会～心里有个对比～更能明确自我的喜爱，更佳！不过千万别什么都想学，结果什么都一般～一定要有主次！现在孩子的家中，由于社会竞加剧，生怕孩子落后，给孩子报很多的兴趣班，想孩子这也会那也会！是一种畸形状态！有足够的经济或者条件让孩子去感受没问题，但是不能要求其都学～不然到最后什么都学了，什么都学不好！记住得有主次！
我绘画
口才和美术，二者不冲突的，可以一起学习的。如果一定要区分，那就看孩子性格喜好吧，确实有这样的情况，有些孩子性格比较内向，喜欢闷头画画，通过绘画书法自我情感，外向的孩子比较善于语言表达等方式，与他人沟通。大人可以尊重孩子的选择。
但小孩子处于成长过程，可塑性强，如果家长能针对孩子薄弱的地方去训练，也可能会达到意想不到的好效果。比如有些专注力不强的孩子通过学画画，逐渐能精力集中起来。内向的孩子通过口才训练与人沟通能力也会加强。所以说口才与美术如何选择家长可以根据实际情况而定。
