安全一始
1.教育部規定幼兒園不上網課
2.趁疫情期間，父母孩子都在家，更多的進行親子教育
3.可以學一些感興趣的動畫片繪本
嫻聊育兒
個人覺得很有必要啊！但是家長得酌情考慮適合自己孩子的才學習。
我家寶貝之前有上畫畫了英語課，所以每週老師都會推送相應的課程給我我們家長。英語的話是每週5次，也就是說除了週末不上課，週一到週五都是要進行打卡學習的。畫畫每週一次，幼兒園也是每天都要打卡，所以孩子在家裡是非常充實的，至少不會天天想著看電視。不然家長在家裡也是看手機玩遊戲，通過課程能更好和孩子進行互動，增進彼此之間的感情。
這是我女兒幼兒園老師制定的每天打卡規劃
1、閱讀時光
2、自己的事情自己做
3、運動使我快樂
4、除此之外，每天我們還有一個特色任務
星期一：手工作品（一起畫畫、一起剪紙）
星期二：神奇的科學小實驗
星期三：我幫爸爸媽媽做家務
星期四：創意不停
星期五：親子游戲
星期六：美妙的歌聲
星期天：形式不限
這四個活動可以選擇一個拍攝(特色活動為主)，時間兩分鐘，其餘三個用文字或者圖片的形式打卡到群裡
起初很多家長都是在群裡面打卡，但是慢慢久了打卡的家長就越來越少了，但是我家孩子始終再堅持，既然老師佈置了我們就完成，打卡不是包袱而是讓孩子知道做一件事一定要有始有終。最近老師又開始在群裡說了，但是我家孩子一直在堅持，所以也就沒有什麼顧慮了。
這是個人觀點，歡迎參考。
藍藍的天藍藍
我孩子也在讀幼兒園，本人自從大學畢業也一直從事教育工作，個人認為，幼兒園學生沒有太大意義進行網課。我孩子的老師是這樣做的，每天在群裡公佈一些學習任務，比如畫畫、益智遊戲、小實驗、課外閱讀等，要求家長配合輔導孩子完成，雖然這樣給家長增加了負擔，但孩子是自己的孩子，家長有義務和責任盡心盡力去配合。在此之前，可能很多家長因工作的原因，對孩子的陪伴很少，學習輔導也很少，現在疫情期間多花時間陪陪孩子、家人，收穫的多少就不需要詳說了吧！
雙色球膽組
首先幼兒園老師也沒有給孩子安排網課。那就不用上了。畢竟孩子還小點。網課時間家長也不知道怎麼控制。對視力都有影響
我家寶寶上幼兒園中班。其實我是想讓他學習點東西。我下載了一個識字軟件給他看。
一般是學習一會大約五分鐘左右。會提示每天的學習量，都有控制。
但是我覺得即使是五分鐘他有時候還會用手搓眼睛。
也許這時候的小朋友還是不適合用手機學習的。
而且也不要給孩子那麼大壓力。
他能健健康康才是最重要的。
在家可以做些娛樂活動，玩玩玩具。畫個畫也行
看見未來的你
您提出的問題，我個人的想法，完全沒必要，也不應該去網上學習課程。
首先，對於幼兒園的小朋友身體還屬於一個基礎發育期，過多的接觸電子類產品可能會引起包括視力在內的一些問題。您提到的英語、數學、古詩、科學這類的學科，並不說出了線上才能解決的問題。我也是一名孩子的母親，基本在小學之前除了每天半小時的動畫片之外，其他時間都不會讓他再接觸電子類產品，在這個階段，孩子需要的更多是通過親子教育和學習來讓他獲取知識的成長。另外，親子方式的教育會自己和孩子建立更深厚的感情，這才是最重要的。
其次，您提到的這些學科類知識，如果讓孩子能夠獲取？我談談個人的經驗。因為我是英語老師，所以在平時的生活中，我會無心的教給他一些簡單的拼讀單詞和句型。一起聽聽適合這個年齡段的孩子的英語繪本就夠了。數學，基本都是簡單的學學數字，數數物品的個數而已，並沒有可以去教。古詩這塊，因為孩子的爺爺比較堅持，每天會耐心教他念古詩，因為孩子自己也比較願意，畢竟孩子對於呱呱學語還是比較感興趣的。至於您提到的科學類，接觸大自然是最好的方法。孩子也會提出各類的問題，所以，我也買了很多適合他的科學繪本。但是，所以這些，都不是帶著讓孩子要如何提早接觸這些學科知識的目的去做的，我的目的很簡單，孩子開心就好。現在孩子7歲了，我覺得最好的一個習慣，就是讀書，所以家裡有各種各樣的書籍。
總而言之，這個階段的孩子，不需要也不適合去上線上的任何學科，作為家長，也不應該帶有這樣的目的性去提前給孩子“上課”。未來“苦讀寒窗”的時間難道還少嗎？作為父母，在孩子上小學之前，真正瞭解孩子，比如性格、喜好、優點及缺點，只有真正認識到自己的孩子，才能在以後的讀書生涯中真正幫助到他。
Mi逗英語
由於受疫情影響學校開學時間一推再推，學校也想各種辦法讓學生在家也能上課，網絡課成了最有效的方法，讓學生在不出門的情況下也能上課，但是其他學段的學生是有升學壓力才開的網絡課，那麼幼兒園是否該開網課成了人們爭論的焦點。
首先，教育部明確要求幼兒園不得上網課；從孩子的年齡階段來說，無論注意力還是身體特點，都不適合使用電子設備上課，尤其眼睛；長時間使電子設備會用對幼兒眼睛造成一定程度上的傷害。
其次從教育內容來說，幼兒園教育沒有知識方面的要求和銜接，重在培養幼兒良好的行為習慣和同伴關係，這是要長時間的潛移默化的影響，不是幾天幾個月的作用下形成。所以短時間的網絡課形同虛設。
再次幼兒的學習是以生活為教學內容，以遊戲的方式開展的，這些在家裡一樣可以實現，剛好在疫情期間家長都有時間，可以彌補之前對孩子缺少陪伴的現象，只是家庭教育缺乏科學性和系統性而已，但是這有利於促進親子關係的感情。
最後幼兒園可以不開設網課，但老師可以給幼兒和家長安排些手工活動，促進親子感情的同時也可以鍛鍊幼兒的動手操作能力想象力，豐富幼兒的假期生活。總之關鍵時期，做好居家隔離，保護好自己才是關鍵，待春暖花開我們一起奔向各自美好生活。
花貓丫丫丫
就說下我家孩子的情況吧，孩子今年上幼兒園大班了，已經上了快2年的網課了，經過一年多的堅持，孩子目前可以聽懂類似比小豬佩奇難度略高的原版英文動畫，可以進行日常簡單的英語口語交流。我們現在只後悔上晚了，如果早點上的話，都有可能做到與英語母語國家同齡小朋友英文水平同步。
講幾個數據：小豬佩奇1-4集，不重複單詞數有近5000；中國人教版大綱要求小學階段需要掌握的詞彙量700左右，初中2000左右，高中3500左右，四六級4000-6000左右；而英語母語國家成年人實現正常交流需要25000左右的詞彙量。這就是差距！！說不好聽不懂，實在是不奇怪。
當然，經過綜合多方面的考量，我們網課只報了英語。這裡只闡述為什麼幼兒應該上一些英語網課，並且越早越好，時間要早、方法要好！
1、英語啟蒙時間要早
關於英語學習時間早晚的問題，其實沒那麼複雜，也無需多麼高深的理論探討。只需要把英語和漢語都當成一門語言，那麼最基本的要求是會說而已。有誰不是從出生就開始聽漢語學漢語的呢？學說英語和學說漢語一樣，都是越多聽人說越好、越早聽人說越好。美國華盛頓大學的語言學家Patricia Kuhl 在早期語言和大腦發展上的研究指出: 0到7歲的寶寶都是語言天才，他們有著非凡的語言天賦，而這個天賦隨著年齡的增長是逐步下降的。
圖中橫軸代表孩子的年齡，縱軸代表習得第二外語的能力。
2、英語啟蒙方法要好
我認為很多人反對早期啟蒙教育的原因無外乎：第一擔心孩子會因為學習而不快樂，而導致厭學；第二，學會了後上學時上課不認真，驕傲自大，喪失求知慾。確實可能出現這個情況，可是有人會因噎廢食嗎？喝水多了會淹死，那麼就不喝水了嗎？孩子長大後，有些人可能會做了壞人，那就因此不要孩子了？
早期啟蒙教育利大於弊，家長和老師可以通過學習，讓自己更專業去規避這些可能會出現的負面結果。快樂教育並不是不教育，而是用合適的方法，孩子在學習的同時有樂趣，享受樂趣的同時可以學到知識。著名兒科教育專家尹建莉說，啟蒙教育可以使孩子成為人才，而不合適的提前學習只會使孩子變得平庸無才。
我家的孩子現在非常喜歡英語，從中獲得了很多樂趣和自信！下面重點分享英語學習的方法：
0-3歲，練習聽力以指物訓練、TPR（全身反應訓練）、兒歌為主，也可以加一些繪本、分級閱讀書。具體能做多少，視家長個人能力而定。名詞指著說，動詞TPR，TPR可以參考的書有《破冰英語》；英文兒歌推薦SSS（super simple songs ）、常青藤爸爸兒歌；繪本推薦廖彩杏書單。
3-6歲，在原有基礎上可以加入原版動畫片來積累聽力詞彙量。3歲前一般不建議看動畫片，分級閱讀的比重可以增加，可以用網平臺做一些訓練。動畫片推薦Big muzzy、Maisy、Penelope、Peppa pig、Caillou、Super wings 、Dora explorer、Super why等等。
6歲之後，可以隨著年齡的增長和英語水平的提升，慢慢開始裸聽章節書。動畫片推薦Magic school bus 、Word girl 等，章節書夏洛的網、神奇書屋在低齡階段都是很好的選擇，更高深的資料由於時間原因暫不推薦了。
家長可以提前規劃孩子0-15歲階段的學習路徑和策略，理論和具體方法可以參考蓋兆泉老師的書《孩子最好的英語學習規劃師，中國兒童英語習得全路線圖》、《孩子最好的英語學習規劃師2 懶人解決方案》。雞娃先自雞，父母是孩子最好的老師！
兒童家庭啟蒙
建議六歲以前，作為我們家長來說，需要更多的保護孩子的感官系統，儘量避免受到聲光電的刺激和影響。
幼兒園階段的孩子更多的是發育身體，幫助他們用身體的協調去行為，實現生活自理。
在家的日子我有以下的活動安排建議：
①手工，對於大班的孩子來說，需要通過思考、不斷嘗試去實現圖片上的引導，對於小班的孩子來說主要是跟隨、體驗，訓練意志力。
②種植，陽臺上的小花盆，可以種點兒蔥、蒜，看看，聞聞，摸摸，還可以把他們感受到的畫出來。打開孩子們的感官去感知這個世界。
③家務，可以讓他們來負責洗菜，讓他們擦桌子，讓他們建立起作為家庭成員的責任感和參與感。
④畫畫，可以給他們準備紙塗鴉，在他們的世界裡有很多我們看不懂的精彩，這個時期對於孩子們的畫，我們不是看他們畫的什麼，而是看著這副畫，聽他們說他們畫的什麼。
艾熙媽媽
我個人認為沒必要。不支持！
首先幼兒園孩子還小，長時間盯著電腦或者手機影響孩子視力。
其次，幼兒園孩子年齡小，自律性差，特別是小班的孩子。根本坐不住，你讓他上網課，估計落實不了。[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]
再次，我們需要知道幼兒教育最重要的是什麼。孩子年齡小，本人建議玩中帶學，多些親子活動，根據孩子的性格來安排學習的內容。。家長可以和孩子一起做遊戲，鍛鍊孩子的反應能力和動手能力。
總之，利用身邊一切有益於孩子成長的因素，讓孩子在家既學習有過得的有意義，需要全家人共同配合。
小迷糊就是me
我是一名幼兒園老師，很高興回答你的問題，我認為幼兒園的小朋友沒有必要在家學習網課。因為《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：“幼兒園應該以遊戲為基本活動，實施保育為主教育為輔的活動。”這就說明幼兒園不是以讓孩子學習知識為首要任務，而是以培養良好的學習習慣和生活習慣最為重要。孩子現在不能上幼兒園，家長沒有必要讓孩子在家裡看網課，但是也不能因為孩子不聽話就扔給他一個手機，讓他安靜下來，應該多與孩子做遊戲，做手工，畫畫，唱兒歌等，讓孩子們的假期充實起來。還要督促孩子早睡早起，一是易於他們的成長，二是為隨時開學做好準備。
其次，孩子們看網課肯定會要求孩子們面對手機或者電腦，長時間的面對肯定會傷害眼睛，而學前的孩子的眼睛還處於成長階段，醫生也強調0至6歲的兒童其實應該拒絕任何電子產品，因為電子產品對眼睛的傷害是不可逆的！所以我認為幼兒園孩子沒有必要學習網課。盼望疫情快點結束，孩子們早日回到親愛的老師身邊！ 
