糖果果152442686
１
幼儿时期｜影响一生的关键期
曾经看过一个报道，在1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察："在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的？"
这位白发苍苍的诺贝尔奖得主平静地回答："不是在大学，也不是在实验室，而是在幼儿园。"
记者有些好奇，问"为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么？"
物理学家答道："在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，
把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；
东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；答应小朋友或别人的事要做到；学习要多思考，要仔细观察大自然。
我认为，我学到的全部东西就是这些。”
《自卑与超越》中讲到：五岁前，儿童已经形成了一套完整而牢固的行为模式，能够开始用他们自己的方式来应对问题和任务，我们将这称为他们的“生活方式”。他们已经形成了个人最为根深蒂固，也最恒定的概念，知道能对世界和自身期待些什么。从此以后，世界在他的眼里就被放进了一个固定的统觉 框架中。一切经验都得经过解读后才会被接受，而这解读又往往离不开儿童时期形成的对生命意义的原初理解。哪怕这个意义大错特错，哪怕面对困难和任务时一再被误导，总是摆脱不了苦恼与不幸的纠缠，人们还是不会轻易放弃它。
通过这段话我们可以简单的理解为：0—5岁我们的行为模式已经初步建立，而后期不管是我们的观点、态度、行为、表情、习性、志向、习惯和个性特征都和这5岁左右形成的“生活方式”有着紧密联系！可见，幼儿时期对人的一生是多么的举足轻重！
0—5岁是影响人一生的黄金时期，在这段时期内，除了原生家庭外，一所好的幼儿园对宝宝良好品德的形成也起到了关键性的作用。一个好的幼儿园不仅可以培养宝宝的合作意识，另对良好行为习惯的养成、规则意识的建立等有着不容忽视的作用。
２
对于孩子｜幼儿园最重要的是什么
前段时间，和邻居红姐聊天，在聊到孩子学习这一方面，红姐突然说：“等乐乐上幼儿园时，我们打算给他算一所私立幼儿园，不再选择机关幼儿园了。”问其原因，原来乐乐姐姐之前上的机关幼儿园在孩子饮食方面等都挺好，但教的“知识”较少，以至于上小学时有些力不从心，后期成绩都是一般。
另外身边的许多宝妈在一起聊天时，也多次谈论过如何给自家孩子选择合适的幼儿园这一话题。而每个人的择园标准也不尽相同：
✔费用的高低和离家路途的远近外
✔硬件设施，通常设施齐全，园舍面积大，设备新、玩具较多，幼儿活动室开阔等成了部分宝妈的首选；
✔有的看重食谱，即宝宝每天吃的是什么，营养搭配是否合理，是否卫生；
✔有说看重教学是否务实，教学活动是否带有意义的目的......
３
关于选择幼儿园｜不容忽视的重要条件
2017年11月22日晚开始，有十余名幼儿家长反映朝阳区管庄红黄蓝幼儿园(新天地分园)国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上多个针眼的照片。
经调查，朝阳区红黄蓝新天地幼儿园教师刘某某（女，22岁，河北省人）因部分儿童不按时睡觉，遂采用缝衣针扎的方式进行“管教”。刘某因犯虐待被看护人罪获刑1年6个月，并被责令5年内禁止从事未成年人看护教育工作。
红黄蓝事件已过去两年，除它还是那个上不起的幼儿园外，似乎什么都未发生。但幼儿园虐童事件却未停止......
2018年12月27日晚，一篇题为《福州市鼓楼区文博小金星幼儿园虐童事件（一个心碎母亲的陈述）》的帖文在微博上流传。文中曝料家长称 ，2018年10月9日晚，给宝宝睡前换裤子时发现宝宝受伤，她随后找到文博小金星幼儿园询问，有两个老师登门道歉，没再追究，但后来又发现孩子身上有伤。帖文中，该家长称12月10日晚选择报警，11日已做司法鉴定而后涉事老师已被停职调查。
网友对此评论：福建最贵的幼儿园之一，居然也干这事！
2019年11月4日，福建福州长乐区教师进修校附属幼儿园发生一起幼儿被针扎体罚事件。
经公安民警初步调查，确认该园保育员蒋某某（女，40岁）对中午不爱午睡、喧闹的小朋友采用了针扎臀部等部位的体罚行为，有针扎痕迹的幼儿8人。目前，嫌疑人蒋某某已被刑事拘留。
这一次，连公立幼儿园也堕落到了虐童的漩涡中，不免让大家失望至极！
《最美的教育最简单》一书中所提：在幼儿园的一切设施和条件中，没有比教师更重要条件。硬件设施有多好，门口的金字招牌有多炫。这些其实影响不了孩子，孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的，是融洽的师生关系。幼儿园教师最核心的能力，不是她的学识、才艺等可见、可量化的东西，而是她爱的能力，即她发自内心的善良和对孩子们的尊重 。
曾在知乎上看到一名已从教三年幼师的写的一篇《幼师的价值在哪里》，印象深刻的是她聊起的关于新学期刚入园期间发生的几件事情，另人满满的感动！
“记得本学期新生刚入园，从家长手中接过哭闹的孩子，在我的怀里又踢又踹奋力挣扎，忽然“哗”的一声，一个孩子吐了，一点都没浪费全吐在了我的身上，酸涩的臭味扑面而来…
到吃饭的点儿了，以为能省点心了，呵呵，发现自己还是想的有点美了，有位幼儿一到吃饭时间就会哭，每次哭都会呕吐，看得我既无奈又心疼。说是说不通的，呵斥更不可取，要温柔的去关怀，变着法子的哄孩子开心，一口一口的喂他，一口…两口，孩子每吃下去一口饭我都为他高兴，到后来他不哭了，可以在我的鼓励下自己吃完自己的午饭…
午睡时间，新的问题又来了，有一位幼儿只有在抱着妈妈的时候才能安然入睡，妈妈不在身边，她又哭又闹不睡觉还影响到了其他小朋友。我开始尝试把她抱在自己怀里唱歌，从抗拒，到渐渐适应，再到枕在我怀里就像在自己妈妈怀里一样的安心，我想她有安全感了，开始尝试放手，鼓励她独立入睡，现在的她午睡时间是第一个进入梦乡的孩子…”
若把孩子交到这位老师的手里，家长无疑是一百个放心的。一名幼师的良好品格━善良、耐心和细心在这名幼师身上得到了完美的体现。
教育是用生命影响生命，灵魂唤醒灵魂。幼儿园教师是孩子社会化过程中遇到的第一个关系重大者，对孩子的影响深刻久远。
４
要看一个教师对待孩子是否尊重、支持与关爱——这一点也很好考证。
♥喜欢一个人，溢于言表，何况是小孩呢！喜欢一个人，大人可能比较含蓄、内敛，会“藏着掖着。”但小孩绝不，他们会用他们的小嘴夸出来，也可能用他们的小手表演出来，又或者用他们的身体呈现出来。总之，他们对于一个人的喜欢，大人一眼便能望穿。
所以当为孩子选择幼儿园时，我们可以在报园之前观察观察，观察什么呢？观察小朋友对老师的态度。他喜欢你会直接表现在行为上，会和你亲近，甚至有时会和你“肆无忌惮”。
♥和家长沟通时的状态
当我们和老师询问关于孩子的一些问题时，老师是津津乐道，心情愉悦的，即便是孩子有些调皮，老师也是当玩笑的讲给家长听。而不是面无表情的像汇报工作一样，四平八稳，滴水不漏。
♥细节呈现是否尊重、支持与关爱
每一个内心有爱的老师都是沁人心脾的心理老师，都用自己的生命影响着周围。如果一位老师，能够在和孩子交流的时候，蹲下来平视孩子；能够认真了解孩子的需求，详细地跟家长沟通她观察到的孩子的情况和一段时间的发展；能够心如细发地观察着每个孩子的精神状态；能够温柔而坚定的处理着孩子们之间的问题.....那她的内心定是拥有者满满的爱。
如同没有完美的家长般，幼儿园老师和家长一样，都是需要不断完善与成长的。她们偶尔可能由于经验不足和缺乏对专业知识的欠缺，和孩子的相处中会有一些处理不当的地方。而家长需要做的便是与老师友好沟通，善意提醒老师的问题，那老师一般也会友好的接受。
End
小木二小
我的孩子今年7周岁，刚上小学1年级，作为过来人，我认为在幼儿园中，培养孩子的自理能力，和专注力很重要。
良好的自理能力，可以在孩子进入小学后，快速的融入到小学生活，首先就是整理书包这一块。以我儿子为例：孩子在升入小学后每天孩子的书包我从来都没有帮他整理过，每天完成作业后孩子就会按照明天的课程表把需要准备的课本，彩纸，画笔，橡皮泥装进书包，而且孩子的书包整理的也非常整齐。
再一个就是专注力，还是在为孩子的小学做准备。注意力集中的孩子在课堂上可以很好的消化老师当天所讲的知识，不用家长在孩子放学后还要花费大量的时间给孩子讲解白天的知识。反复给孩子讲解，久而久之还容易造成孩子的厌学。
庄里木南妞
虽然我家小妞，还没上幼儿园，但是我希望她去幼儿园可以学会爱跟分享，毕竟这么小的孩子，能在同龄里感受爱，其实是件很温暖的事！同时希望她能在生活上学会独立，事情上学会独立思考，即便思考不深刻，但一定要有这方面的认识
木羽妈咪
晓霞的日常生活
6岁以前是孩子情商培养的关键期。在这一阶段孩子形成的习惯、性格、思维模式、情绪模式都将逐渐定型，终生不再有巨大改变。所以，在幼儿园阶段，家长应该把教育重点放在这6大能力上：
一、抗挫折能力
孩子入园，相当于初入“小社会”，从“小皇帝”、“小公主”待遇跌落，这中间产生的巨大落差，只能孩子自己体会消化。再加上孩子可能在幼儿园遭遇到的困难、错误、拒绝、忽视、攀比……孩子今后在社交、学习中可能遇到的种种问题，在幼儿园阶段都会遇见。可见，幼儿园阶段是孩子人生的预演，孩子在幼儿园阶段具备基本的抗挫折能力，对于孩子后面进入小学，乃至整个人生，都有非常重要的意义。
二、自控能力
孩子在刚上幼儿园时，自控能力尚不纯熟。但在孩子接下来的学习过程中，自控力却要起到重要作用——如何上课听讲不走神?如何控制情绪不乱发脾气?如何控制欲望看电视有节制?如何不再依赖粘人学会自主学习?如何克服拖拉磨蹭学会高效?在幼儿园阶段，家长需要让孩子学会管自己。
三、良好性格
我们常说“七岁看老”，这是因为在7岁以前孩子的性格逐渐趋于稳定，并且一生不会有太大变化。而由于时代的发展，这个年龄节点逐渐有提前的趋势。所以在6岁以前，我们需要让孩子养成良好的性格，比如勇敢、坚持、乐观、自立、合作、时间管理等，为今后的人生奠定基础。这些良好的性格品质都将成为影响孩子一生的宝贵财富，歪歪兔原创文章。
四、社交能力
如何社交、如何与小朋友们一起玩、如何获得友谊……这些都是困扰着刚入园小朋友的难题。的确，“社会化”是3岁左右孩子的必修课，也是孩子在幼儿园阶段需要习得的技能。但其实，外在的社交技巧并不是最重要的，反而会让他人觉得过于虚假。真正的社交能力在于获得他人喜爱和信任的品质，如关爱他人、诚实守信、助人为乐、懂礼貌、会分享、不逃避等，拥有这一系列品质，孩子不仅会让孩子在幼儿园收获好人缘，更会帮助孩子在走向社会后将人生之路走得更加顺畅。
五、积极乐观的心态
孩子在上幼儿园后，由于视野的扩展、阅历的增加，不可避免地会产生种种的小忧郁，如缺少兴趣、找不到方法、羡慕他人、面对别离等。如果孩子不会排解，沉迷其中，将非常不利于孩子良好性格和积极乐观心态的养成，甚至会让“负能量”一直笼罩着孩子。所以家长在这一阶段，应该营造积极乐观的家庭环境，了解孩子，愿意与孩子沟通，才能塑造孩子积极乐观的心态。
六、领导力
“领导力”说的并不是“当领导的能力”，而是“团结伙伴一起解决问题”的能力。随着时代的发展，孩子将遇到越来越多、越来越大的问题自己无法解决，需要借助伙伴的力量，才能让孩子少走弯路。而这也需要孩子具备相应的能力，比如沟通力、自制力、包容力、影响力等。这些能力形成的关键期几乎都处于8岁以前。
以上是个人所见所闻、不一定对，可能不完善希望能帮到你。
十里飘香蟠桃园主夫人
你好，我是TeaCher杨，非常高兴可以回答您的这个问题。
首先我是一名从事幼儿领域工作的，对于幼儿园小朋友们在幼儿园最重要的是要学会什么，或者说最重要的是得到什么我有几点自己的看法，希望能对你有所帮助：
1、独立性：为什么说是独立性，幼儿园小朋友年龄段是3～6岁，有很多小朋友不愿意离开爸爸妈妈，不敢去到新的环境，不敢其他小朋友一起做朋友，会恐惧，这些都是正常的表现，但是在幼儿园这个大环境下，可以很好的帮助小朋友恐惧新环境，恐惧交友，有很大的帮助。
2、常规性：幼儿园最重要的就是一个孩子的常规，也就是小朋友遵守规则的意识，无规律不成方圆，在做任何事情的时候都要遵守这件事情的规则，有助于养成一个良好的行为习惯。
至于小朋友要在幼儿园学会什么知识我觉得并不是那么重要，只要养成良好的习惯，有一个健康的身体，这也是每个父母最大的心愿。
希望我的回答对你有所帮助，谢谢
818的vlog
对于幼儿园的小朋友来说什么最重要？以下几点回答可以作为参考。
一、人际关系。
当今社会，很多家里都是一个独生子，所以在家中没有同龄年龄的孩子一起玩耍。但是在幼儿园不一样，幼儿园里有很多的小朋友，可以和自己一起玩。有共同的话题，还有好多的小朋友可以和自己做朋友。从而可以满足自己的人际关系的需求。
二、活动内容丰富。
幼儿园的活动是科学有序的安排，可以让孩子达到一定的目标。但是所有的教学活动都是在游戏下组织完成的。在这个过程中，孩子不仅快乐了，而且也学到了东西。
三、培养自理能力。
在家里的时候，孩子的自我成就感不是很高。因为当今社会，家里都只有一个孩子，所以家长都是对孩子宠爱的，所有的生活都是家长全部承包。但是在幼儿园的时候通过组织自理能力的一些教学活动，让孩子有了自我成就感，从而实现了自己的价值。
四、玩具多。
在幼儿园里，小朋友可以相互交换的玩玩具。而且园所提供的玩具也会很多经常的更换，让幼儿感觉到很新鲜。还有大型的滑滑梯这是所有小朋友都最喜欢的大玩具，而在家里没有办法满足孩子。
五、营养膳食合理搭配。
我们不难发现，很多小朋友都喜欢吃幼儿园的饭。首先，幼儿园的饭不仅美观，还很美味。还有每天的食物都是不一样的。荤素搭配，水果营养都很合理的让孩子身体吸收。所以想朋友还是很想念幼儿园的美食呦！
六、喜欢老师。
这个是最重要的一点。如果幼儿喜欢一个老师的话，他就会把老师的话当作圣旨一样来对待。她喜欢每天和老师一起做游戏、一起开展教学活动，希望被老师关注到，所以他也就渴望每天去幼儿园。
以上观点仅个人想法，如有更好的想法，下方留言我们一起探讨。
香草味儿kiki
现在纯真、善良、厚道的孩子越来越少，而精明、功利、刻薄的越来越多；家长对学前教育、幼儿园教育没有真正的了解。现在的家长对老师要求很高，对孩子要求很高，惟独对自己没有要求。这样对孩子们是不易的，我们要帮助孩子们在在幼儿阶段学会一下几个方面。
第一 学习做人：在幼儿园里孩子们要学会了礼貌、学会自控、学会分享等等。进了幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。
第二 学习交往：其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀？而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢。
第三 学习生活：在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、梳头发、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照，他们会要求孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外边排队。孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，开果汁瓶盖，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便，你带他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要时时刻刻关注着他、帮着他了。
黑哥聊趣闻
在幼儿园中，培养孩子什么能力最重要？
孩子被送到幼儿园，一待就是三年，他们在幼儿园里能学到什么东西，每一位家长都应该做到心中有数，这样子才能做到家庭教育与幼儿园教育合拍，那在幼儿园中，培养孩子什么能力最重要，以下有几点：
1、身体动作能力
孩子们能控制自己的身体动作，是孩子建立自信的重要基础，因此发展身体动作能力是幼儿园的基本任务。
2、生活自理的的能力
现如今，很对家庭对孩子过分溺爱，导致孩子缺乏自理能力，自理能力包括饮食起居、个人卫生、物品整理、自我保护等相关能力；
放手让孩子自己动手去做，教导孩子照顾自己，这也是幼儿园里最基本的任务。
3、社交能力
当孩子学会了自我控制，进而更能尊重他人、体会他人，与别人分享。因此在幼儿园里，老师培养孩子们如何与其他小朋友维持友谊、适当的解决冲突的方式等比较重要。
4、语言沟通能力
很对孩子在上幼儿园之前也许说话还不清晰，那么学前阶段，是孩子语言字汇能力大幅跃进的时期，所以语言发展也是学前教育很重要的一环。
5、安全和自救意识
在幼儿园里，让孩子知道必用的急救电话、懂得遵守交通规则、具备一定的防拐意识才能保证基本的生命安全，因此，这个也是孩子在幼儿阶段应该具备的能力。
这些早期的基本生活自理能力的训练，我想都是非常重要的，不仅能增强孩子的独立性，也能够增强他的自信心和自尊心，让孩子在能力和心理上都更加坚强。
凡哥与娜姐
在幼儿园主要培养是小朋友的生活习惯，良好的道德品质，人际交际能力。学习一些知识，最好的话是让幼儿上幼儿园，因为这样子可以培养幼儿对学校那喜爱适应环境，对没上过幼儿园的幼儿，去小学的时候对学校有些反感，严重甚至会逃课，不愿意去上学而影响身体健康以及学业，有些胆小幼儿会不适应人多的环境而抵触学校，不注意引导幼儿会对幼儿心理健康的影响。
