藤蔓的蔓
现在很多人都希望孩子有一个好的未来，这个“未来”里面包括良好的工作、丰盈的收入、和美的婚姻、美满的家庭。但可惜的是，这些是很多人脑海里画的一张蓝图，而图上却没有清晰的图案，因为什么？？？——因为不知道如何实现，并且欠缺“明确的目标”。
希望孩子使劲读书，考上名牌大学，这个没错，但在辅导的教育上，脑海里却一片空白，不知道如何着手。
兴趣是最好的老师，有的人玩着玩着就把兴趣做成了职业或事业，可能当初还被大人们看成“不务正业”。在有兴趣的事情上，才会自觉投入，主动性投入比被动性接受更有益于身心健康和才智发挥。“兴趣”的作用是什么？——是主动自觉的（不需要像哄小孩吃饭一样累😂）、是让人身心愉悦的、是有益于心智开发的、最重要一点是能建立强大的自信。
超哥超哥95
我的孩子教育观就是这样，健康快乐是家长应该给予的，可是，太多的家长望子成龙太心切，有更多的是把自己未实现的愿望强加到孩子身上，让孩子背负着不是自己的梦想度过漫长的难熬岁月，过得很难很累，一路走来身心俱疲。我曾听到一位家长的心里话，他的儿子在国内一所顶尖大学毕业后又考到香港大学，在别人眼里他们两口是风光无限，重口赞誉，亲戚邻居羡慕不已，但是，关上门之后，他们两口就痛苦不堪，因为，他们的儿子不知什么时候患上了类似抑郁症，整日不和别人交流，和他们两口也不交流。他说他最害怕夜里听到电话铃声，一有电话铃声他就万分紧张，害怕是儿子学校打过来的。他说如果重新选择，他绝不会再那样逼儿子学习，只要他过得开心，有一个健全的性格才是最重要的。再看看当今社会，快乐健康成长的前头不一定不成材，求学成功的前头不一定就成材，如果一定要用成功换取健康快乐，泯然众人就泯然众人吧，与其让孩子痛苦一路，不如给孩子洒满一路阳光。
安华老师
泯然众人，全因摊上这么个爸爸
“泯然众人矣”出自王荆公的劝学名篇《伤仲永》，因为入选九年义务教育的教材，大众基本耳熟能详。
然而，对这句话、乃至原文的解读，大多聚焦在主人公方仲永自身。
因为不能持续学习而从天才变成一般人，从而总结上升到：
“哪怕是天才不努力持续学习进步，也会堕落成普通人，何况本就平凡的普通大众呢”
这个看上去普适的结论，偏偏有意无意地把“方仲永的爸爸”这个极其重要关键的人物给漏掉了！
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
原文的这句话要划重点，荆国公已经明确点出方仲永为什么年少成名后不能持续学习进步的原因。
辛巴试着用这个时代的思维翻译一下这句话：
因为有个贪财短视的爸爸，日日带着“网红”宝宝趁被“热搜”期间疯狂套现，以至于因为钱来的太快，而觉得宝宝没有必要再好好学习天天向上了，这个叫方仲永的宝宝从此干脆就成了职业“网红”。
当时的方仲永真的只是一个宝宝，原文交待的清楚，5岁成名。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
因此，在辛巴看来，当时只有5岁的方仲永根本谈不上“自己不能持续学习进步”。
哪怕是放在今天，5岁的孩子在干什么？幼儿园小班而已，尚且需要一家人哄着刷绘本。回到原文，那时的方仲永完全是因为爸爸创造的不良环境才不能继续读书进步。
把原因归于5岁的孩子不努力，显然是不公平和无耻的。
泯然众人，才是育儿的正常心态
从宋代到今天，单只说幼儿教育的发展，是取得长足进步的。这点不会有人反驳吧？
天才，在任何时代都是凤毛麟角的极少数人，不然也没有资格称为天才。
（苹果实体店里身穿统一制服，印有“天才”字样的员工除外）
今天，我们更习惯通过后天的系统化教育，培养出“精英”而非传统意义上的“天才”。幼儿早期能否显得“与众不同”更优秀早已不是什么神秘且难以理解的事情，也就是“天赋”。
而天赋并非只有自动表现出来这一种，有些是需要教育者引导挖掘，有些是需要孩子自悟的。
而现代教育则已经包括“挖掘每一个人的天赋”。
不同的是，受限于每一个教育环节中的具体执行者是否能做到知行合一。执行者就是教师和父母。首先有没有这个认知，其次知道了不代表做得到。
如果，孩子既没有“自动表现出来”的天赋，又缺乏优秀教育执行者的挖掘，只是个“众人”，又谈何“泯然”？
更何况越是早期体现出来的“天赋”，越是难以在孩子成年后“兑现”，泯然众人也是大多幼儿时期某方面能力很惊艳的“天才”最现实的归宿。
究其原因不外乎“拔苗助长”这四个字，方向错了，越用力越悲剧。
- 与其这样空欢喜一场，倒不如一开始就摆正心态，对孩子不要期待过高，有个客观的认知。
- 因为成长过程中某个时期某个能力的突飞猛进而对孩子造成捧杀。哪怕真的是“天才”也会被捧杀打落尘埃。
- 踏踏实实，遵循科学的育儿观，努力营造家庭教育氛围，静待花开。
比起纠结于自家娃是不是天才？会不会泯然众人？争取做个成长型的家长要有意义务实的多，您说呢？
辛巴育儿
孩子一出生就是一个独立的生命个体[酷拽]
孩子的健康快乐，除了基本吃喝玩乐之外，更大的一方面健康快乐来自于成长过程中，各种挑战所带来的挫折的痛苦或者成功的喜悦！而更多的是成功之后所带来的成就感[灵光一闪]
比如第一次学走路
比如第一次学说话
比如第一次考试得满分
比如第一次用心给父母制作礼物🎁
等等等等！
随着年龄的增长，阅历的增长，挑战的增长。
去品味李白那“天生我才必有用，千金散尽还复来”的通达及豪迈。
去品味杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
从而品味古人那“人过留名，雁过留声”的人生格局。
所以真正的健康快乐是:
“知人者智，自知者明”
努力学习做一名生活的知者和智者！
而“泯然众人矣”跟健康快乐毫无瓜葛！至多就是你自己的一厢情愿而已罢了！
于己无益
于子无益
可以休矣！
我本书生，教子习画，望子日进，乐在心中，而子亦自得其乐也。
吾子日课兰草习作及吾之所作
池清无鱼
“泯然众人矣”这是王安石《伤仲永》文章中的最后一句。就是说，被誉为奇才的仲永，由于不再专注于学习，最后成了一个普通的人。
社会上大多的人，都是极为普通的，奇才、怪才，成名、成家的人，毕竟是少数。作为一名家长“只想让孩子健康快乐”，这种想法是无可厚非的，也是很切合实际的。可这只能是家长的一厢情愿！虽然从中蕴含着父母对孩子的一片真情。
作为家长，能够坦然接受，孩子就是一个普通人的观念，的确不容易，特别是在“望子成龙，望女成凤”的今天，更让人觉得父母境界、层次的非同一般。然而，将来孩子会成为什么样的人，不是父母所能决定的。
首先看看“望子成龙、望女成凤”的家长们，他们的目的达到了吗？反其意而用之，于是坦然接受“泯然众人矣”的现实，只希望孩子健康快乐，是不是太消极了一点？
其次，孩子会成为什么样的人，是他自己的事，家长、学校、教师都根本无法代替！虽然过多的家长，都希望自己的孩子，成为父母心中理想的样子。
因此，我认为父母有父母的样子，以身作则干好自己份内的事，包括教给孩子如何做人，怎样生活，这就够了，至于孩子是普通人还是特殊人才，那只能看孩子的造化了，只要我们不人为的让孩子干这干那，徒增孩子负担，泯灭孩子的天性，我们就是合格的父母！
同样，孩子只要自己健康快乐，只要不是违法或违反社会道德，他能成名成家不是更好吗？就是“泯然众人矣”，他自己能坦然接受，我们做父母的不也是很快乐吗？
瑞丰131
让孩子健康快乐是每位家长的愿望，或者是教育孩子的终极目标，我相信对于大多数家长来说泯然众人矣是可以接受的，我本人也可以接受。
但问题的关键是怎么才能让孩子一直健康快乐下去呢？难道我不去逼孩子努力学习，他就能够一直健康快乐吗？
无论如何，孩子都要长大，都必须面对残酷的社会竞争，到那时怎么办？就拿最现实的问题来说，到了谈婚论嫁时，房子怎么办，彩礼怎么办，孩子这时还能健康快乐吗？我想是不会健康快乐的，除非他皈依佛门。
其实绝大多人最后都泯然众人矣，这个不必在意。很多人终其一生都在努力奋斗，也不见得健康快乐，更不要说那些颓废的人了，人生就像逆水行舟，不进则退。
曾经很不理解那些丁克族，现在有了孩子，总想给她最好的，无奈自己能力有限，给不了金山银山，所以只能培养孩子自己的能力，以免被淘汰。
所以不是接受不接受泯然众人矣的问题，因为即使接受了泯然众人矣，孩子也不一定能健康快乐一生，只能一时，欠下的债，要加倍的还。
homework
可以接受，因为每个孩子都是独一无二的，也都是一个独立体，我们不能把自己的意愿强加于他们身上，因为每个人都只有一生，只要孩子品行端正，他们可以自由选择自己的人生目标，而不是背负我们的梦想负重前行
其实把社会上的人分类，成功的人毕竟是少数的，绝大多数都是平常的普通人，平常的普通人也可以活得很乐观很幸福，也可以把普通的工作岗位做到优秀的
做一个幸福的普通人，因为孩子的健康快乐幸福才是我们做父母的最想看到的
我反正鼓励我的孩子，只要去做了就一定要用心，包括在追求自己的梦想时，也一定不要忘了要领略沿途的风景，还要认真的去体悟走过的每一个脚印，更要体验追求过程中带来的快乐，结果如何真的不太重要，只要努力过，完不完满那都是一种财富
醉花心意
作为人类，渺小而伟大，伟大之处在于知道自己的渺小而能不断成长发展完善自己，改变世界。作为父母，关键是顺应孩子的兴趣和成长规律，给她爱与资源，助力前行，让他成为更好的他自己。想必这样孩子会很快乐平和。我有一个朋友就是这样，他父母对他不吼不叫，温柔相待，他出奇地平和，情绪稳定。虽然没有大成功，但也努力拼搏中。
可现实是：在社会竞争的大背景下，父母们本身比较焦虑，难免比较催促，都想让自己孩子更优秀，比学赶帮超。而且由于第一次当父母，不懂得科学育儿，难免摸索试错前行。所以才会出现各种周末辅导班，做作业鸡飞狗跳的现象，导致孩子压力大，父母也头疼。
我对孩子的期待，除了健康，快乐，还有要努力
1 健康是基础，是生存本能。如果孩子不健康，父母唯一的希望就是他健康，能照顾自己就行了。
2 快乐要找兴趣点：每个人都是一座宝藏，找到他的兴趣点，尽力培养。人们对自己有兴趣的东西都是充满乐趣的。但在这点上，很多父母容易跟风，看学钢琴，都报钢琴，我自己也在纠结中。
3 努力坚持：现在互联网非常发达，想学的资源网上几乎都能找到，关键在于行动和坚持。成功贵在坚持，这句话大家都知道，但只有成功的人能做到。
琼阁阁育儿
其实这是个大问题，说小了是一家一户的问题，说大了是一个时代的问题！就时下的经济背景下！就算是达到了小康生活，也未见能阻止一个父亲对触手可及物质而珍惜一个天才的成长！所以说这是个大背景问题，只有在浓郁的上能强国下可利家背景下，才能使天才发挥好天才的潜能，就时下物欲横流的时代，一个父亲真的很难使一个天才的潜能继续下去！
所以大背景需要大智慧的人来领导，才能改变现状！！再多了也不是我这笨蛋能理解的
笨蛋145256869
王安石的《伤仲永》里，方仲永天资聪慧，在没有受到良好教育的情况下能写出让人赞叹的诗文，然而他的家人并没有给出孩子良好的教育，而是抓住商机，让他装点门面，获取荣誉和利益，最后成为了普通人，也就是所说的泯然众人矣。当然世界上有很多普通人过着普通人的生活，也很开心快乐，此时我想说每个人都是世界上独一无二的存在，都有自己的优点，人嘛，没有突出的天分不可怕，可怕的是不懂得利用自身的优点，扬长避短，把自己的优点发挥到极致，提升自身价值，说实话，哪个父母都愿《望子成龙，望女成凤》，所以说，父母给予良好的教育和引导，发现孩子的优点和缺点，让其扬长避短，树立正确的人生观，保持良好的心态处理身边的人和事，让其茁壮成长，这样做能让孩子有一个积极的人生态度，相比普通人上升了一个维度，比让孩子顺其自然发展好的多。
