Daypa
我大學畢業已經30多年了。教過我的老師有好多。我比較幸運，大部分老師對我都很好。我很感激他們為我的付出。沒有這麼多老師對我的辛勤的付出，我就不會有今天。我也是一個老師，從教已經30多年了。在這麼多年的教學過程當中，我始終始終堅持教書育人兩不誤。也取得了較好的教育教學成就。
在教我的老師當中，給我留下深刻印象的，對我的今天起到重大影響的，當屬在縣中的時候的高中的數學老師鄭老師。他的音容笑貌時刻浮現在我的眼前。鄭老師的課板書方正，規範漂亮，語言簡潔又詼諧有趣，總是能夠把一些比較難的問題講得淺顯淺顯易懂，聽他講的課真是一種享受。鄭老師為人正直誠實，友好平等對待每一個學生，課餘時間經常和我們學生交流談心，有的時候經常下午和我們在一塊兒打籃球，打排球。偶爾我們也有過於貪玩，成績出現下滑的時候，他也不會跟我們斤斤計較，總是會鼓勵我們，讓我們加油。正是在他的諄諄教誨下，我們度過了高中三年幸福而有意義的生活，也考上了理想的大學。我們也由衷的感謝鄭老師對我們的付出和培養。我也一直想做鄭老師那樣的人，為學生的發展出一份力。
思樂悟理
從上學至今，令你最難忘的老師是什麼學科的？還是因為哪件事情呢？
看到這個問題，羊老師自己也回頭認真去想了想，感覺最難忘的老師有兩個，一個是小學時的語文老師郭老師，另一個是初中時的語文老師王老師。
這兩個老師的共同之處是都是語文老師，但給我留下深刻印象的原因卻不盡同。大概是個人天生與語文這個學科有緣吧，兩個印象深刻的老師都是語文老師，而自己長大後也成了語文老師。
小學的郭老師難忘是因為，自己小時候學習不上心，對老師佈置的作業從不放在心上，所以，自己成了老師眼中的“問題”學生。
小時候上小學是在村裡上的，老師也多是所謂的“民辦”教師，要說水平，肯定是高不到哪裡去的，但她們有一個共同特點就是很認真、負責。
又因她們就是一個村的，所以，只要沒有完成作業，放學後，一班沒完成作業的孩子就常常跟著老師到老師家的院子裡或大門外找個地方補作業。
這樣幾年下來，自己的語文成績也沒有很落下，反而對語文這個學科有了一些特殊的興趣。對郭老師的難忘可能正源於，老師對我們的嚴格要求和無私奉獻。
初中時的王老師同樣也是語文老師，對他的難忘則來源於王老師對自己問來發展方向的指引。當時剛上初中，自己的作文寫的還不錯，沒想到，我的作文每次都成了寫作訓練的範文。
不僅如此，我的作文不僅是範文，而且每次點評，我的作文都會受到王老師的高度評價，無形中更加強調了我對語文學科的熱愛，我的第一篇一萬字的小說也正是這個時候產生的。
後來上了高中，面臨文理科分科的緊要關頭，我毫不猶豫的報了文科，這很大程度與當初王老師的教導分不開。
我不敢說這對我來說就是最正確的一條路，但在這個面臨個人未來發展方向的重大問題上，個人的確是受到了王老師教導的影響。
這樣看來，一個老師的一言一行，或許在當時都是可能是很隨意或無意的，但不知什麼時候的某個關鍵時刻就會成為影響學生一生的重要因素。
“難忘”只是一箇中性詞，老師好的一面容易難忘，不好的一面可能同樣難忘，所以做老師，我們不得不在任何一件事上多多慎重！
教育者山坡喜羊羊
看到這個問題，我就想到了我六年級的數學老師。
從小學一年級到現在上大學，15年的學習生涯，碰到過上百個老師應該是有的，但是令我印象最深的還是六年級的數學老師。
這可能還要從我二年級說起。小學二年級我轉學了，因為兩所學校進度不一樣，所以我在新學校的考試可以說是遊刃有餘，絲毫不費勁。到了三年級以後，我們重新分班，這個時候我發現身邊的同學都比我成績好，而且我也沒有之前那麼受老師重視了。從三年級開始，我的成績就開始變得中等。我記得很清楚，那個時候我剛學除法，怎麼學也學不會，被數學考試劈頭蓋臉的罵了一頓，還在全班同學面前罵我蠢得像豬一樣🐷，說實話，現在想想我都覺得對一個小孩子的傷害真的太大了。從那以後我開始變得更加不愛學習，沒有任何信心，變得越來越孤僻，成績越來越差。
之後上了六年級，我們班換了一個數學老師。我對他最初的印象就是，臉上有一個胎記。慢慢的，在他的引導下，我發現數學竟然變得生動有趣，我變得愛學習，愛數學。他經常在班上會鼓勵我，表揚我，誇獎我，把我的自信心一點一點的撿起來。再後來，上了初中，高中，我的數學一直都還可以，我覺得我要感謝這個老師，沒有他，我可能就一直墮落，可能現在都不知道在哪個廠子裡打著工，拿著微薄的薪水。
謝謝你，老師。
小青哥Jie
令我最難忘的是我小學一年級的老師，她既教數學，也教語文。之所以記著她，是因為她是唯一嚴肅批評過我的老師。從小到大，我都是聽話的好學生，不但自己學習好，還是老師的好幫手。經常是被老師表揚的對象。
記得上小學五年級時，馬上面臨升初中考試，我卻一點緊張氣息也沒有，下了課，就跟一邦同學瘋玩。一天下午，我正玩得起勁。
張老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說:"你不想考初中了！都什麼時候了還不想著學習，光想著玩!”
一語驚醒夢中人，我從此開始認真學習，最後以優異的成績考上了理想的初中。
一直到現在，我還時時想起她，從內心非常感激她。因為她是唯一一個批評過我的老師。
春雨潤花
初中時的語文老師，他詼諧，幽默，課堂總是充滿歡聲笑語，我感謝他讓我愛上了語文。
高中時的語文老師，剛大學畢業就教我們，性格潑辣，毫無內涵，還自以為是，不懂得教育的藝術，經常罵人，上著上著就罵人，越罵她越氣，接著就不上課了，讓我們自習。她是我很久的惡夢。
所以，我認為老師對學生的影響是深遠的，好老師塑造學生，壞老師毀滅學生，希望這個社會多一些愛學生的老師！
bird欲高飛先振翅
已經在讀研究生的我，來回答一下這個問題，先算算我從出生到現在的讀書的時間，幼兒園2年、小學6年、初中3年、高中3年、本科4年在加上現在的第一年研究生，2+6+3+3+4+1=19，是的，我已經讀書19年了。
在這期間也上過很多的課，也有不少課對我產生了很深的印象，也有很多美好的回憶，但是在我的記憶深處，我的印象最深的一門課就是小學的科學與知識，好像是這麼一門課吧，具體也不記得了。
為什麼說這麼課給我留下的印象很深呢，我記得當時老師讓我們記憶國旗，也就是全世界的一些國旗，當時可能也是產生了對於這一塊的興趣吧，然後就瘋狂的記憶，到最後幾乎看到國旗就知道是哪個國家，到目前為止還有很多的國旗，我還印象深刻，這門課給我的印象也很深。
研路有我
我想起了我的高中英語老師，是一位女老師，說話聲音很柔和，從來不發脾氣。對待學生不管學習成績如何，都特別有耐心。
我那時候英語成績很一般，有一次不知道撞了什麼狗屎運，單元測驗成績比平時提高了好多，那次，老師在課堂上專門表揚了我。我內心很是沒底，想萬一下一次又考砸了可怎麼辦！
於是我開始認真學英語了。成績一點一點提高。有時候也考的不好，老師就會在晚自習站在我桌邊給我指導一下，有時候很溫柔的摸一下我的頭。呀，那個時候覺得，我一定要好好學，可別辜負了她對我的期望！
所以，我愛上了英語，高考我英語成績最好。老師的態度對學生真的太重要了。我到現在都非常感激她，我可親可愛的劉老師！
孫蕾昕談育兒
讓我最難忘的老師是我讀高中時的英語老師程雙武老師，他的英語非常之好，人也非常幽默，身高180經常在籃球場上馳騁。
每次上課身上的衣服全部都汗溼了，而且他講課非常有激情，非常讓人感動。非常愛護我們班上的每一個同學，與我們打成一片。擔任了我們兩年的班主任老師和英語老師。
每每想起他來，我就非常的激動和感慨。記得當時因為老師的工資不高，他在我們的高中為了尋求更加光明的未來，因為一件事情離開了學校，南下廣州深圳工作，一直到現在沒有怎麼聯繫。
80師說
英語和語文。倆女老師慪氣，拿我開涮，站教室門口，一個讓進去，一個不讓進。考試結果公佈，前十五名進小黑屋，從最後一名開始，挨個揍，真揍。差點揍到我了，教導主任來了。
王小熙
令我難忘的是高中語文老師，他是一位退役的空軍飛行員。他有人格魅力。
