船營四小學生第一週居家學習活動簡訊——“逆風飛翔 特殊成長”
為了有效防控疫情的發展，2月24日起，全市中小學延期開學，開始線上學習。面對新學期教學工作的整體調整，船營四小張志抒校長宏觀調控、科學規劃，學校教學領導精準指導、全面部署，結合各年級學生的知識背景和年齡特點，帶領班主任教師設置了“6+N”類豐富多彩的特色課程活動，全面開啟了“停課不停學”的居家學習模式。
一週以來，船營四小的孩子們用快樂的方式演繹著居家學習的別樣精彩：自主預習，讀思結合，孩子們在查閱資料中經歷著“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的求知過程。
親子時光，共享悅讀，孩子們和爸爸媽媽一起暢遊書海，親子關係持續升溫。
防疫知識，宣傳講座，孩子們懂得了只有敬重生命、敬畏大自然才能保全自己。
每日一操，體育鍛煉，孩子們在動感的節奏中強健體魄、愉悅身心。
整理家務，快樂分擔，孩子們在勞動中體會到了父母的不易，學會了感恩與愛。
線上升旗，主題教育，孩子們在活動中感受到了什麼是“一方有難、八方支援”，什麼是“萬眾一心、共克時艱”，將責任與擔當潛移默化根植於內心……
一週以來，船營四小的老師們不忘教育初心，堅守教育責任，用愛心、細心和耐心指引著每一個學生的居家學習，關注著每一個學生在特殊時期的生命成長。
寒假作業，線上反饋，細緻總結，評價到位；“幸福連線”，檢查作業，耐心點評，答疑解惑；特殊群體，“三類兒童”，重點關注，貼心指導；心理疏導，積極暗示，激勵前行，師愛滿滿……
國難當頭，戰士疆場殺敵是謂報國，師者案前備課是謂報國，學子桌前讀書亦是報國。這一週，船營四小的全體師生以“停課不停學、停課不停工”的特殊方式傳遞著“抗疫”必勝的堅定信念，表達著對武漢人民的深深祝福、寄託著對祖國母親的美好祝願。
少年智則國智，少年強則國強。家國情懷，危難之中顯身手；同舟共濟，風雨過後見彩虹。這一週，船營四小的全體師生一起逆風飛翔，特殊成長！
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