02.28 疫情当前,预计3.2仍不开学,今年高考有降低难度的可能吗?

wiuyo


虽然疫情形势大大的好转,但是鉴于学校是人员密集的重地,不敢存一丝一毫的侥幸,所以,到目前为止,除贵州明确高三、初三3月16日开学外,各地仍然继续推迟开学时间,现在2月份还剩两天,看来3月2日开学的希望肯定渺茫了。


也就是说,今年的高三学子基本上延迟开学了一个多月,所以就有人猜测今年的高考是否会因为疫情而降低难度。

要我说,2020高考因为疫情而降低难度是不可能的。

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原因之一:高考是选拔性考试,主要是靠位次(名次)录取,不是靠分数录取,所以降低难度没有必要。

举个简单的例子。今年招生计划是100人,那高考完毕,第100名同学的分数就是分数线,而不管你到底考了多少分。第100名的分高,今年的分数线就高,第100名的分低,今年的分数线就低。所以,高考录取重点看的是你的位次(名次),而不是分数。

当然,我举的例子过于简单,其实分数线的划定还得考虑地区差异、投档比例等因素。但总体来说是按位次招生划线的。

所以,无论试卷难易程度如何,这种录取方式注定与分数关系不大。那降低难度就显得没有必要。



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原因之二:降低了考试难度,就同时降低了区分度,不利于选拔人才。

也举个简单的例子。如果今年的考试,数学就考一个1+1=?,那满分的人数基本为考试人数,如何区分优秀生和学差生,如何为高校选拔优秀人才?

虽然例子极端,但是基本能说明问题。在高分考生那里,如果试卷没有一定的难度,那清华学生和山大学生就无法区分。当然,如果试卷太难,在低分段的区域里,也就失去了区分度,比如英语特难,水平中等的和水平低的都靠蒙,如何区分普通本科和专科生?

所以,高考试卷的难度设计是经过了严格的论证的,是以有利于选拔人才为标准的,不会随意改变。

03

原因之三:因为疫情而被延迟开学,对所有学生都是一样的,是公平的,大家都没有到校学习,都在家上网课,所以改变试卷难度没有必要。

这次疫情比起2008年的汶川地震波及面更广,涉及到了全国所有学生,大家都没有开学,至少是公平的。而有的省份可能早点或晚点,也不影响高考录取,因为招生计划是分配到省的,一个省内大家是一样的,没有必要和外省比。所以,即使湖北的高考也没有必要非降低难度。

有人说,居家学习,大家的硬件条件不同,有点不公平。但是,即使没有疫情,大家的硬件和软件条件就完全相同吗?高考不能因为一人一事一地的特殊情况而变化吧。

我参加高考的时候,有个同学在高考前一天打篮球断了腿,是被人驾到考场的,严重影响了当年的发挥。可是能怎样,这就是生活的一部分,我们遇到了,最好的办法是直面灾难,而不是索取可怜。

如何面对疫情,也是人生的一部分,也是今年高三学子以及高三学生家长必须直面的人生课题。

接受它,努力改变它!

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原因之四:从高考历史来看,近些年并没有因为自然灾害而改变高考难度的先例。

2003年的非典,和今年的新冠肺炎极其相似,无论是时间节点还是恶劣程度,而且那时候我们没有任何应对的经验。但是,那一年的高考不但没有推迟,还提前了;高考的难度也没有降低,和往年没有什么区别。

2008年的汶川地震,发生在5月12号,极其接近高考。大家都推测当年四川的高考是否会推迟,结果只是受灾严重的几个地区大约40几个区县延迟一个月高考,高考的难度不但没有降低,相反数学试题反而让学生觉得更难了。

所以,高考历史上有个别推迟高考 的现象,但是几乎没有降低难度的现象。这一次,难度也肯定降不了了,应该是该怎样就还怎样。

05

晓行总结:高考的稳定是事关全国稳定的大事,不能因为疫情就任意降低难度或推迟考试日期。所有参加今年高考的同学还是不要心存幻想,以专心投入复习为好,大家充分利用在家的日子,补补自己的弱科,积蓄力量,开学后拼他两个多月,争取到高考的时候考个好成绩,这是正道!


晓行致良知


高考降低难度的这种事情是绝对不靠谱的。

太多的理由我就不需要解释了,我只说一个原因就行了。

高考本质上是在一个特定的范围内进行选拔的考试。

怎么来理解这句话呢?

你是山东省的考生,那么你的竞争对手只有山东省的考生,你是北京市的考生,那么你的竞争对手只有北京市的考生。

各个高校的录取的名额分配到各个省市,各个省市获得的录取名额是一定的。

在这种情况下事件难和易改变的不过是考生们的分数高和低,但是录取的人数是一定的。这个意思就是说,哪怕所有人都考得非常好,那么最终能够录取的还是那么多人!

说白了就是按名次录取一定数量的学生。

既然是按名字来录取的,那么试卷是简单还是难影响并不会太大。

而且对于高考如此重要的考试来说,世界过于简单会带来一系列负面的影响。

例如试卷如果过于简单,就会使得大量的学生考出非常高的成绩,成绩固然是好看了,但是会给你报考学校带来极大的困扰——非常容易出现报考失误的情况。

因为大家的分数拉不开,即便有排名但是因为都聚在一起了,这样的话,报考起来的难度就会极大增加。

真的不必在意试卷是难还是容易的问题。

因为要难大家都难,要简单大家都简单,不会因为难或者易对你带来太大的影响。

还是那话,高考最终影响你的不是分数,而是你的名次。


随便看看微笑不语


高考降低难度,这种想法绝对是杞人忧天。

在我国面临疫情情况下,我国教育部已经选择了扩招大部分专业学位与少部分学术学位的研究生,以此缓解疫情影响下的严峻就业压力。

高考是选拔性考试

高考作为我国的选拔性考试,不可能放松门槛,选拔就是为了将优秀的学生筛选出来,降低高考考试难度并没有太大的意义。

选拔性考试必然试题难度会有梯度,这种区分度才能将优异与差劲的学生分布开,给学习能力强的学生更多的资源与选择权。降低难度,只会一锅乱,优劣分不清。


名次决定等级,并非分数

高考难度降低,高考考生的分数必然将会呈现正态分布,而依据往年录取学生的分数来看,国家线或院校录取线必然在正态分布的最大值附近。

而是否录取取决于你的名次,这就导致一分之差更可能是上万人的生与灭。较小的分数差距下,竞争力差不多,更多的就看运气了,或者取决于单科分数的孰高孰低,这依旧竞争力很大。

因此,幻想高考难度降低简直就是凭空捏造,痴人说梦,自我安慰。



疫情基本控制再开学

我国疫情拐点依旧未到,疫情依然严重。为了恢复经济,我国已经让部分企业与行业复工,这必然存在一定隐患。

如果部分病毒接触者受到感染,且流动性大,必然会传染更多的人,在如今人们放松警惕下,可能会再次大爆发,人群密集区域不易管控,让人担忧。



在此,期待好消息尽快到来,期待医务工作者平安归来,感谢你们的付出!


梦想视野


我建议各个大学在3月15日之前不要开学。

原因如下:⒈虽然在全国新型肺炎疫情有减轻的趋势,但是周边国家疫情依然十分严重,韩国日本有数千人感染而且有无法控制的趋势。而且新型肺炎病毒是新型病毒,人们对它是否会发生致命性突变还不明朗。在没有疫苗和特效药的情况下,一旦发生二次传播,后果不堪设想。

⒉大学生群体特殊,在全国分布广泛,流动性大,且到学校后同吃同住,没有有效的隔离措施。一节公共课少则几十,多则上百,公共食堂总不能戴口罩吃饭。集体宿舍公共卫浴等封闭环境一旦有一人感染就有在全校爆发的趋势,导致上万人感染,而且学生群体之间关系紧密,之间互相聚餐,嘻闹,甚至情侣之间有亲密行为极不易管控。

⒊大学教学不像中小学,大学教育有很大的自由性,没有中考高考的压力,没必要提前开学。

⒋目前的大学生大部分是独生子女,天之骄子是全家的希望和未来。一旦在学校感染,会对家庭产生毁灭性打击,极易造成社会的不稳定,发生群体性事件和暴力行动,抗议游行等不利于社会稳定的行为。

⒌新型肺炎有很大的一部分是无症状传染者,学校不具备大规模的检测和防疫手段,一旦失控,疫情会在全国大爆发,建数万个雷神山医院来隔离孩子和年轻人。


风云life


我们先不说高考难度会不会降低,只想说的是,高考难度的高低,其实对于学生来说没有太大的意义,对于高三学生来说,这时候更不应该关注这个问题。如果谁告诉你高考难度降低你就不需要去努力了吗?

我们都知道,高考录取其实本质上是按你在所在省份的排名来的,并不是绝对的分数来的,否则为什么每年都是在成绩出来后才划分数线,而不是不管哪年的卷子,直接划一个分数线?也就是我们经常说的,题目如果难对大家来说都难,题目如果容易对每个人来说也都容易,因为大家面对的是同一份卷子。

作为即将参加高考的学生来说,最重要的是关注自己对知识的掌握度,对知识的综合灵活运用能力,有没有存在盲点,以便于自己在考试的过程中,不管碰到什么样的题目,都能够灵活应对,应付自如。

另外一方面,从高校选拔人才的角度来说,也不可能把考卷难度降得很低,因为难度降得太低以后,凸显不出学生的差距来,不符合高校选拔人才的要求和标准,一流的大学所要求的人才就是跟普通大学有差距的,本科和专科也是有差距的,所以我认为即便是今年高三学生学习受到了疫情的影响,或者说更多的其实是情绪上受到的影响更深些,高考的难度也不会因此而降低。


苏小妮


今年高考有降低难度的可能性吗?受疫情影响,开学推迟,确实对高三学生的复习计划有一定的冲击。但是,纵使这种前提下高考降低难度的可能性仍然十分小。

1、高考本质是一个选拔性考试。自恢复高考至今其选拔机制日趋成熟,试卷难易程度不干扰选拔结果。经常有人会说哪一年高考难,但是最终优秀的学生都被选择出来了。所以特意为迟开学降低考试难度是没有太大现实意义的,宏观来看说不会对考试结果有任何影响。所以高考面前,不要抱有侥幸心理。

2、高考试卷必须具备区分度。也就是说高考试卷不能难到没有人会,也不能简单到大家都会。高考试卷所必须呈现的结果是有人会、有人不会,要有差别性、区分度。基于这种特性高考也不可能降低难度,届时就算有所降低,你会大家都会,要赢还是要拼实力。

3、但是高考难度相对较低时,对基础中等偏上、拔高题会做、难度更大的题目有障碍的同学及有些挑试卷的同学小范围来说还是有利的。

这类同学在试卷比较合胃口时,发挥会比较好,能够取得意想不到成绩。但这种情况不具有普偏性。

综上,高考降低难度是一个没有现实意义的事,所以降低的可能性不大。但是今年受疫情影响,时事把握上可能会有所偏重。抗疫精神会在命题中有所体现,同学们不妨有所准备。不知道大家都是怎么认为的?欢迎评论区交流。


江老师数学课


作为国考应该不会降低难度系数。疫情过后,今年的高考估计会两极分化。自律的学生不会有影响,高三就是复习,在家和学校都会好好学习。而不自觉的学生党们就会差很多,毕竟没有了老师的监督,叛逆期的孩子父母讲的又不听。嗯⊙∀⊙!依我看来,今年能考上双一流的都是国之栋梁


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