豐子430000
為這個學校的要求點贊喝采，這叫彼此尊重。記得上中學時，數學老師發現我精力不夠集中，訓斥我說：我站著講課你坐著聽還不知足，再這樣滾出教室！我也沒含糊，當場反駁：你站著，掙錢，我坐著，交錢，掙錢的課講的不好，我花錢聽課覺得冤，所以沒注意聽講。
品茗151006500
做了十幾年的學生，我的老師是站著上課的；當了三十多年的老師，我一直是站著上課的。老師站著上課，學校要求與否，都是如此。從來沒有思考過該不該，對不對。
看到題主的問題：一些學校要求老師站著講課，是體罰嗎？有些莫名的驚詫！靜下心來想一想，題主是用心良苦啊！
一、題主為何提出這樣無厘頭的問題？
題主難道沒有上過學嗎？即使沒上過學，難道沒見過老師上課的樣子嗎？沒吃過豬肉，就沒見過豬跑嗎？
不，都不是！題主一定是個老師！而且是一個敢於仗義執言的老師！
最近這幾年，教育的生態環境越來越差，家校關係越來越緊張！老師越來越難當了：學生不敢管，家長惹不起。就連老師讓犯錯的學生罰站，都會被家長告發，被領導批評，被通報處分，被媒體口誅筆伐。學生在校學習，難免犯錯誤：上課說話、不專心聽講、上課睡覺，老師讓學生站一下，目的是為了略施懲戒，達到教育的目的。原本無可厚非，現在卻被某些人說三道四。
一般上課罰站，時間控制在十分鐘左右。老師看到學生認真聽講後，都會示意學生坐下聽講。但是，我們的老師站著講課的時長是四十分鐘。題主用反證法來提問，如果老師要求犯錯的學生罰站十分鐘，是體罰。那麼，學校領導要求老師上課必須站著講，也是一種體罰。我們的老師，豈不是天天在遭受懲罰！人人如此，無一倖免！
這樣一想，題主的問題就不難理解！
二、老師為什麼要站著上課呢？
首先，根據西方的傳統，演講者站著說，是對於聽眾的尊重。對著大眾講話，坐著說，似乎是不很禮貌甚至是很不禮貌的事情。上至國家主席做《政府工作報告》，小到教師傳道授業，都是站著講話。我國的老師站著講課，據說這是從清朝的洋學堂開始的。約定俗成，習以為常，司空見慣，毋庸置疑！
更重要的是，這是職業的需要。每個職業都有自己的特點和要求：交通警察，他的崗位在交通擁堵的十字路口，他必須站著指揮車輛；手術醫生，他的崗位在手術檯前，他必須站著給病人做手術……老師，走進教師上課，他的陣地在講臺，他也必須站著：可以吸引學生眼球，集中學生的注意力；可以觀察學生聽講，及時發現問題；可以來回走動，很好地和學生互動；可以讓每一個學生看到自己，聽到自己的講課內容；便於書寫、便於操作多媒體……總之，老師站著講課，教學效果肯定好於坐著講課！
感謝題主提的問題，同時希望不要再回答這樣的問題。
更希望：我們的家長們，對老師多一分理解，多一點寬容。老師，希望學生成才；家長，希望孩子成才。我們的目標一致，心願相同，為什麼不能攜起手來，共同努力，實現孩子成才的目標呢？家校合力，最大的贏家是學生！
蓮之心事zpl
我是老師，上課的時候我都是站著的，因為有的時候要板書，坐著上課不方便，除非是學生做練習的時候，巡視完了，而學生還沒做好，有的時候我會坐一下，或者是平常單元測試的時候會坐著邊監考邊做其他的，比如改作業或者備課，這個時候站著就不好坐了。我覺得無所謂體罰，而是一種職業習慣。
用戶1190986531131
我是幼兒園小班老師，我也是習慣站著，有一次我們班小朋友問我，老師你累不累？我說，累呀。然後他說，那你坐下歇歇啊。現在的孩子情商太高了。[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]
不知道別人是怎麼樣，反正我每次講課的時候都會不自覺的站起來，總覺得坐著講課怪怪的。而且站起來孩子們的注意力會集中在我身上。
毛毛蟲幼兒分享
老師站著上課既是職業的要求，也是教育主管部門的硬性規定。自古以來有哪位老師是坐著給學生上課的？那怕腿腳不便的老師也無例外！十年前，在我家鄉兩百餘名中小學校的老師之中，就有五、六位老師腳有殘疾，而且有時痛得歷害，也不曾坐著給孩子們上課。這幾名可敬的老師，姓甚名誰，年齡大小，依然印記心中。
理鳴1
看到這個問題我有點奇怪，按照我的經驗，我從小到大上了二十來年的學，老師都是站著上課的呀！無論是小學老師，中學老師，大學老師還是研究生的老師。這應該是老師的一個行規，只要老師是在講臺上對著大班的學生上課，那肯定是站著的。所以這個“一些學校要求老師站著上課”，這一說是從何而來呢？體罰就更無從談起了。倒是一些學校允許老師坐著講課的，這是比較少見。
一些特殊的情況，比如因為老師身體的原因不能站著，這個時候是可以坐著講課的。還有一些教學形式，比如說小組討論，一對一面授輔導等等，這時老師也是坐著的。但是這些情況，或者這些教學形式，畢竟不是主流的教學形式。所以老師站著上課，仍然還是最普遍最常見的現象。
老師站著上課，而學生在下面坐著，是不是多少感覺到了老師的辛苦。老師如果上的課比較多，有時候會一站就站一天，真的很累！所以當學生的一定要能夠體會到老師的辛苦，珍惜老師的勞動成果，好好聽課，努力學習，不辜負老師的期望和辛勤工作！
喜行碼英語
老師站著上課，從六七年代，七十年代都有這個現象。這不能叫體罰老師，而是老師自已也認識到站著上課更好。
以前校長沒有硬性規定，只是與老師們提出一個共識，老師們除了身體有問題之外，大家都把站著上課看作自覺的有利於講課的行為。
大家想想，如果一位老師總是坐著講課，一個看不到後面學生的情況，一個很難配合動作教學，要上黑板寫字也須L站著，坐著講課對老師的身體也不利，談話時氣不順調。
我是七十年代過來的老師，我贊成老師站著講課，累了下課有十分鐘休息呢！
黃爺30
那個不是學校老師站著講課，又不是家長學生啊，老師站著講課，那是，老師所做的最基本動作，你們沒看見老師講課期間來回走動，有利於老師思考，我小時候上學的時候，老師講課來回走動，風度翩翩，翩翩起舞，那是我最尊重的老師，我之前沒忘記我的老師，我每見過老師一次，我們在一起座一次，我們聊天聊的挺好的，師生感情非常好 那是我一生難忘的記憶。
用戶誠為人信
我們學校老師從來都是站著上課啊。女教師懷孕到臨產，只要沒請假還在上課，也都是站著啊。一個離預產期還有十天的八零後的高三女老師，那天下午下午兩節課，站著上了一節課，下第一節課時發現羊水破了，一邊打電話給老公來接去醫院，一邊堅持上完第二節課，老公直接把她送去了醫院。
屜1623804
一看這個問題還是比較有趣的，好像老師站著授課這件事已經成為慣例，沒人去琢磨緣由了。說一些學校要求老師站著上課，是對老師的體罰，這個應該是不成立的。
師者，傳道授業解惑也。這句話大家都耳熟能詳。
讓我們先追溯一下自古以來老師們都是如何上課的。
據傳是孔子在給門徒上課，是端坐在前面，不是站著授課。孔子是萬世先師，是教育鼻祖，是聖人。古代的教材基本上都是孔子編的，進私塾就是向孔子學習，他是祖師爺。
古時候沒有公立學校，沒有九年義務教育。都是去私塾，一般六歲啟蒙，只要徵得先生（過去老師的名字）同意，並且在孔老夫子牌位或者聖象前磕個頭，就可以取得入學資格。
- 過去的教學方法就本上就是閱讀和背書，閱讀是在先生面前大聲朗讀，背書就是大聲背誦給先生聽。
- 教材基本上就是三字經、百家姓、大學、中庸、論語、四書五經等。
- 特長班主要是對對聯。
- 私塾的特色就是小班面授，能因材施教。
過去的私塾先生基本上都是坐著授課。
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到了清代晚期，洋務運動，對教育業進行了改革，將私塾改為學堂，這時候就出現了公立學校，有政府出資舉辦的。
這時候，因為是大班授課了，先生需要管理學生，所以開始站著授課了。
當第一塊黑板由蘇格蘭教育家詹姆斯·皮蘭發明後，站著上課就成為了一種習慣。到了現代各種黑板、白板、投影儀等教學工具越來越多，站著上課從教具方面來看也成為一種必然。
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新中國建立以來，國家對教育的投入越來越大，九年制義務教育，讓更多的孩子讀書上學，也有很多孩子最後成為了辛勤的園丁---老師。
因為我們國家人口眾多，每個班級人數比較多，站立授課就成為必然。
- 教學的需要，老師要通過各種書寫來演示教學內容。
- 溝通的需要，老師要通過走動式的管理來與學生進行溝通交流。
- ...
當然，站立教學也會使得很多老師患有職業病的風險，比如靜脈曲張、頸肩部疾病等。
但是站立上課肯定不是體罰教師。
