02.28 如何看待大連一父親跟隨兒子陪讀,因學習問題爭吵之後,兩人先後從5樓墜下?

愛吃番茄醬


作為從教十年的大學老師,看到這個“父親跟隨兒子陪讀,因學習問題爭吵之後,兩人先後從5樓墜下”的事兒,真的感覺五味雜陳,也讓我想起了自己曾經遇到過的一件真實的事情。

當年,我的一個學生母親就是怕兒子在學校裡打遊戲,怕兒子談對象,怕兒子不學習,便在學校旁邊租了一套房子,每天讓孩子沒課的時候就回去看書,就像高中一樣生活,不許他參加與學習有關的課外活動,連吃飯也都回去吃。結果一個學期還沒結束,孩子得了抑鬱症,跟我說想退學。

我約見了這位母親。這位母親絲毫沒有覺得自己有什麼不妥,理直氣壯地表示:“老師,我都是為他好,高中三年都是這麼辛辛苦苦陪他讀過來的。我讓他好好學習將來考研有錯嚒?不讓他談對象參加活動還不是希望他安心讀書?您看我天天吃喝穿戴都給他操持地那麼好,為他付出了那麼多,他還有什麼抱怨的?有哪個媽媽能做到我這樣程度的?”

我問她:“您瞭解大學嗎?您知道大學階段的培養目標嗎?您知道他需要的是什麼嗎?”

她沉默了半晌,說:“難道大學裡不是要好好讀書嗎?”

我說:“我不否認大學裡讀書很重要,但是大學不是高四高五高六和高七,讀書只是其中的一部分絕不是全部!高中時全力讀書為的是考上大學,但大學時好好讀書是為了增長知識,絕不是為了考取研究生,那只是他未來的一條道路而已!大學階段的要義是什麼?是學會成長,而且是獨自學會成長。在大學階段參加的各種活動就是在培養他與人交流溝通的能力、綜合籌劃各項工作的能力和失敗後心理抗擊打的能力,這才是真正的成長,是看什麼書都學不會的。他可以聽取很多人的建議,但絕不是任何一個人的指指點點甚至強行安排。您這樣看似付出很多,卻給他戴上了厚厚的枷鎖。而且您根本不懂考研的客觀科學規律,也缺少對大學、對專業的瞭解,這樣盲目地過早準備考研只會必敗無疑。他不是在我這裡上大學,而是在上您的私塾啊!您這也不是真的愛他,更多地是在借愛的名義去滿足您自認為自己很偉大,孩子很需要您的一種錯覺!事實上,您這種做法是在強行誤導,只會在他成長的路上扯後腿,是好心辦壞事啊!難道他現在要退學就是您想得到的結果嗎?”

她沉默不語,過了好一會,才無奈地問:“那老師,我該怎麼做?”

我只回答了她六個字:“孩子已經大了!”

當天,這位母親就告別了孩子回家了,孩子也沒有退學,而是順利地度過了屬於自己的大學生活,成為了一個積極向上有主見的青年。所以看到這位父親,我真的想問問他“您這真的是愛孩子嗎?還是愛自己?把孩子逼到跳樓真的是您想要的結果嗎?”

學會讓孩子自己長大,這是我們每一位父母的必修課!



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