02.27 我的世界觀:每個人都關心的“價值”,它的本質是什麼

價值是一種凝結在商品中的無差別的人類勞動

——馬克思

可能提到價值,大多數人都會想到馬克思的勞動價值論,這句話幾乎是每個人在上學期間背誦最熟的一個政治條目。這個簡單的概括,似乎賦予了價值一種絕對的概念,一個物品的價值量,取決於其內涵的勞動量。

我的世界觀:每個人都關心的“價值”,它的本質是什麼


鑽石的價值取決於整個開採到銷售過程中的人類勞動,如果做成首飾還要加上製作的勞動投入,如果轉賣要加上鑑定的勞動付出。這種價值似乎是完全可以衡量、疊加和比較的。

但遇到非物質的時候,這種價值的判斷,彷彿就會讓人難以捉摸。讀一本好書和玩一會兒遊戲的價值如何區別,愛一個人跟恨一個人的價值又如何比較呢?

區別與經濟領域的價值、價格,在文化層面,以及在世界觀的角度去看什麼是“價值”,可能對每個人會有更大的啟發。很多時候我們只是籠統的在說“價值”這個詞,當我們深入地去思考,去理解它背後的本質之後,也許就會在價值的判斷方面進入了一個全新的境地。

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從主觀的角度說,面對一個蘋果和橙子二選一的時候,拿了蘋果的人會認為蘋果的價值比橙子大,而反之亦然。如果有很多的蘋果和很多的橙子,我們不需要面臨選擇,大多數人都不會去比較,不會去思考這兩種東西哪一個自己更需要,哪一個對自己的價值更大。

所以簡單的說——選擇創造價值,或者說,價值是一種選擇。

在非此即彼的選擇要求下,人們需要通過理性的思考去判斷,哪一個選擇方向的價值對自己來說更大,所以說選擇創造了人們的比較思考,創造了價值產生的前提,而價值,就是一種在有限選擇之下做出的決策傾向。

那個曾經拷問過無數男人的題目:“妻子跟母親同時掉到水裡,先救誰”,就是價值這一問題的最簡潔的本質,在必須要做(必須要救命)、有限的選擇(妻子跟母親只能救一個)的情況下,決策就代表著價值,救母親就是母親更重要,價值更大,反之。

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但有時候我們會遇到這樣的一種情況,在讀書和遊戲之間,我們明明知道讀書更重要,但還依然管不住自己,偷偷的跑去遊戲。進一步考察的話,實際上就是我們知道讀書對於長遠來說更重要,而遊戲對於當前的體驗和感受更有價值。就是魚和熊掌,有時候人都想要,對自己來說都很好,在這種情形之下,價值就有了一個不一樣的解讀——

價值是放棄

在二選一的過程中,兩個東西一個想要,一個不想要,這種選擇簡單到孩子都可以直接做出。但很多時候,世界給我們出的題目往往是兩個都想要,這時價值就不是選哪個的問題,而是放棄哪個的問題。

在都想要的前提下,決定放棄哪個,哪個的價值可能就會更低一點。這個解釋,能讓我們用一種全新的眼光去看價值。都說生命價最高,但為了自由也可以放棄,為了榮譽,為了國家也可以犧牲。

我的世界觀:每個人都關心的“價值”,它的本質是什麼


在人生的大多數故事裡,講的都是這種放棄的價值。貧窮人家的老大,放棄學業供養弟弟妹妹,異地的情侶放棄事業而團聚在一起,父母放棄了自己的健康,為了孩子更好的成長等等。

價值,大多數時候,是一個殘酷的詞,在這個背後,不是收穫滿滿,而是種種無奈和辛酸,是勇氣和犧牲,是在迫不得已的情況之下,做出的殘缺抉擇。

所以價值,更是痛苦

回想一下,撿到一百元跟丟掉一百元的感受是可以互相彌補的麼?心理學家早就給出了證實——失去,讓人更痛苦。得到的快樂似乎總是意外的、短暫的,而失去的痛苦往往持續且透徹。

這也就是很多人會經常被後悔、內疚的情緒所籠罩,嘴上呢喃著如果當時不這樣該多好,在患得患失中,陷入了一種痛苦的漩渦,無法自拔。

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價值是好的,是我們欲求的,但價值也是痛苦的,沒有人是上帝,欲求總有不滿,權衡之後總有放棄,愛有多銷魂也就有多傷人,有多麼想要,就會有多少得不到的痛苦。有時候擁有的越多的人,越不幸福,在選擇的價值裡,他們放棄了更多。

所以,如果價值,有價值的話,那麼價值的價值更多是痛苦,是一種低價值的東西,是一種我們會選擇放棄的東西,可為什麼大家還緊握不放呢?



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