遊走的寶媽牽著娃
你好，2歲寶寶的身體發育速度減慢，更接近成人，他也正處於叛逆敏感期，兩歲的寶寶是惡魔，一點都不假，會跟我們對著幹，尤其小男孩，精力旺盛，得不到釋放特別調皮，還會有攻擊性的行為，打、咬，撕身邊的人，那我們只有瞭解他，才能做到不吼不叫。
我說下2歲男孩的一些特點:
1.運動，他現在能夠獨自上下樓梯，雙腳也可以同時跳離地面，精力旺盛，像個小馬達似的，一住不住，上竄下跳，他也正好處於爬上爬下，翻箱倒櫃的敏感期，一會在下面踢球，一會又爬上桌子，他東跑跑西顛顛樂此不疲，如果我們不讓他跑，他會很難受，我們要做的就是把危險物品收起來！
2.精細動作，身體技能發育的能夠自己吃飯，控制大小便的能力也強了，如果有尿意可以叫人，也可以自己獨立使用勺子吃飯，養成好習慣特別重要！
3.需要發展，他能夠說5.6字的句子，能完整的背誦一些兒歌，在玩玩具的時候會使用“你”和“我”，能一頁一頁的翻書，指出圖中的人物，還能拼2.3塊拼圖，搭積木7.8塊，我們找到適合他年齡段的玩具，他也能玩的很開心。
瞭解了寶寶的特點，我們帶娃就會輕鬆很多，我們的父母在平時要堅持原則，不要敷衍寶寶！
童心未泯11
分享一下我的經驗：
①父母對孩子平時說話儘量蹲下來與他平視，讓他覺得你們之間是平等的，大人不是一副高高在上的樣子。
②不管什麼情況，父母在第一時間不能立即反對他，或者第一時間就訓斥，說教。
要說：我理解你，
你當時一定很難過。
這樣的話，你說的話他容易接受。
③也可以用轉移注意力的方法。
就像我家大寶小時候，很容易與找他一個月的堂妹產生衝突，容易動手。
在他想打人的時候，我會上前輕輕壓下他的手臂，抱著他。然後轉移注意力，或者僅僅親他一下，溫柔的說一聲：“媽媽愛你。”
慢慢地，他會越來越乖的。
如果覺得我的回答對你有幫助或者有所啟發，請你點個贊👍
感謝你！
豪傑麻麻談育兒
首先，我必須承認，我做不到。
尤其是孩子想要自己嘗試危險的時候，不吼不叫的前提是，你的孩子足夠聽得進去。
女兒一歲半，可是最近明顯感覺到可怕的2歲即將來臨。
不管什麼事，都想要自己嘗試，做不到的，就發脾氣，有時候說話聲音稍微大一點，她還跑到爸爸身邊告狀說我兇她。
爸爸也是哭笑不得，只能對孩子說：媽媽其實沒有兇你，只是提醒你有點事情不要自己嘗試。
現在的孩子真的打不得罵不得了嗎？
別這樣，沒有必要！
2歲的孩子，規矩意識已經開始形成，如果他對一些危險的事情沒有概念的時候，我們難道要親身示範嗎？
比如摸電門。
我家孩子剛學會走路階段，對床頭的插頭非常感興趣，也是經常趁大人不注意，就偷摸走過去，想要把小手伸進去。
每次看到，我都會立刻喝止！經常嚇的孩子一哆嗦，然後迅速離開。
孩子爸爸更絕，只要孩子的手稍微觸碰一下插座旁邊，他立刻就躺倒渾身抽搐，嘴裡還振振有詞說：有電，電死我了……
慢慢的，孩子對插座失去了興趣，現在看到之後，也只是瞅一眼轉身就走了。
我並不知道到底是爸爸的表演起了作用，還是我的恫嚇起了作用。
現在對“打孩子”三個字尤為敏感！
老實說，我們這一代父母，誰從小不被爹媽教訓的？
尤其是男孩，經常揍得雞飛狗跳！
別說家長了，在學校裡，老師那些三角板，直尺為什麼總是壞？
還不是打手心打的！
可是，真的會像很多育兒專家說的那樣，會造成心理陰影嗎？
那打得到底有多厲害啊？！
不提倡打孩子，這是主流說法。
仔細想想，如今我們這一代人帶孩子，是不是已經有意識說：我們應該多跟孩子溝通，打罵孩子的教育方式是有問題的。
而我們父輩，甚至爺輩，會有這樣的意識嗎？
所以主流說法起到的是思想引導的作用，不然怎麼說？提倡沒事打孩子玩嗎？
針對個體教育，父母需要自己掌握尺度。
不用舉極端的個例，說從小在打罵環境中成長，長大之後就怎麼怎麼樣！
如果父母的意識是：不聽話就罵，就打，甚至是虐打。
這種情況別制止了，直接報警。
可是如果因為害怕孩子長大之後，因為打了一頓，罵了一頓就出現性格扭曲問題，索性對孩子百依百順，一句重話都不敢說，那同樣也會出現性格問題。
父母要做的就是，不要投鼠忌器，
不要因為某一種觀念的出現，而放棄另一種教育方式。
所以！
實在忍不了，就打兩下得了……但是別打臉，別打頭，剋制一下，打屁股就好
必須要讓他害怕一件東西，才能震得住。
但凡在耳邊告訴我說：孩子講道理有用，都是因為他們沒攤上一個熊孩子，站著說話不腰疼。
凡事勸大度的人，你根本不知道人家經歷了什麼……
父母的自我判斷，才是教育孩子的關鍵。
成長是一件極為複雜的事情，單一的教育模式更像是在走另一種極端。
孩子在探索階段，父母無論什麼方式，都必須要保證孩子的安全。
就一句話：小時候的安全意識你都保證不了，還談什麼長大之後的人格健康？
最後，為了讓這個回答更具有說服力，看上去不像是我自己瞎編的！
上圖：
SayNo妮
家有大寶姐姐六歲，二寶弟弟現在剛好兩歲，各種育兒專家都說兩歲是魔鬼兩歲，確實，這個年齡的男寶是真的很調皮，而且，對比下來，我覺得我家的弟弟比姐姐小時候固執很多。姐姐小時候，一哭，梨花帶雨的，很讓人心疼，但是也比較好哄，很快就能轉移注意力，馬上情緒就好了。現在到了這個臭小子，牛脾氣，哭起來，長大嘴巴，望向天空，怎麼哄都無濟於事。對於這種小調皮鬼，家裡的各種設施，尖角部分，能貼防撞條的儘量貼，家裡牆壁上掛的畫儘量也都給拿下來去，好動是男孩子的天性，所以不要看他一調皮就大喊大叫的去阻止，把有可能會帶來危險的東西提前做好功課，做到放手不放眼即可。帶過姐姐才發現，對男孩子真是可以非常粗糙的對待，如果是不講道理的哭，就讓他哭，放心吧，哭一會他就累了不哭了。不管是男孩還是女孩，做到溫柔而堅定，你會發現這個比大吼大叫有效多了。
雨滴年
我自己有倆個孩子 都是自己帶的 小的3歲今年 所以我來說說
如果想要做到教育孩子的時候不打罵孩子，這個時候首先需要做的事情就是學會跟孩子講道理，家長千萬不要認為孩子小，聽不懂道理，其實差不多一歲左右的孩子，只要在講道理的時候話語說的不晦澀，道理講述的簡單易懂，大部分孩子都是能聽懂的，有些小事通過講道理，就完全可以讓孩子不再犯錯，完全不需要打罵
帶孩子真的很艱辛
家長可以感受孩子的感受，家長可以思考一下，如果自己在職場中犯了錯，領導不由分說的就來打罵你，你的感受肯定不好，作為一個大人你的感受都不好，更何況一個小孩子肯定會更加委屈。
一切順利[玫瑰]
心淇399
正好我家也有個1歲半的男娃，目前帶他還行，很少吼叫，吼叫確實不能從根本上解決問題，我家老大以前沒注意方法，現在老大管老二同樣吼叫，所以我現在改變教育方法，儘量不吼不叫，同時也希望能改變老大。目前效果還不錯，比如老二亂扔玩具，我希望老二整理玩具，去吼罵，他肯定不聽，但是我會跟老大說，你是弟弟的榜樣，你帶著弟弟去整理玩具。弟弟看到姐姐收拾玩具，就會學姐姐。現在兩娃的玩具我基本上沒有整理了。還有每次我疊衣服，老二總是會把我疊的衣服到處扔。然後我就讓老二把我疊好的衣服放進衣櫃，當然他現在不會歸類，亂放，但是姐姐或者老爸會在後邊告訴他哪件衣服放哪裡。他很喜歡這個遊戲。
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思懌麻麻
首先，2歲的寶貝正處在自我意識行程的階段，ta會通過很多很多的“我想怎樣、我要怎樣、我就不”的行為來構建“我能行，我說了算”的信念。這是孩子成長的必經階段，但這些行為卻會讓好多媽媽抓狂。
而且，2歲左右的寶貝開始慢慢進入秩序敏感期和執拗期，突然不明就裡地哭鬧，突然地發脾氣，ta還可能要求鞋子一定要按照ta的順序擺放，門一定要ta來開關等等看起來讓家長很惱火很理解不了的行為。
當你的孩子有了這些似乎不聽話的表現時，首先要恭喜你：你的孩子進入了成長的另一個階段，ta將很快作為一個獨立的人成長於你的身邊。
同時，要提醒自己，ta的很多行為是不自知的，ta還沒有太多的知識和經驗去判斷什麼該做什麼不該做。所以作為父母，為孩子確保一個相對安全的環境，然後在安全環境內多支持孩子的這些行為，能幫助孩子更快地過渡到下一個成長階段。
所以，如何能不吼不叫呢？
1）提醒自己ta還是個2歲的寶寶，ta需要你的愛和耐心呵護
2）判斷孩子的行為是否會1、傷害自己2、傷害他人3）傷害環境；如果答案是會，那麼堅定地告訴孩子不可以，並且把孩子帶離現場（對於2歲寶貝來說，講道理是沒用的，最有效的就是帶離事件現場，轉移注意力）；如果答案是否，那就可以調整一下環境讓環境更健康更安全，然後支持孩子多嘗試（如孩子愛跳上跳下，跳上跳下是孩子形成空間意識的好活動，我們可以在地上鋪上軟墊，在旁邊護衛著孩子再做跳動）
3）帶離現場，轉移注意力，給予有限選擇，都是能有效轉變孩子注意力，達到家長管教目的的好方法。
4）態度和善（打罵發脾氣只會讓孩子害怕哭泣，起不到積極的管教目的），規則堅定（不要一會行一會不行，規則要統一），能更有效地帶動寶寶積極情緒和行為規則意識。
一說就說多了，希望能對你有一點兒幫助。因為不知道實際情況，也沒有辦法提供具體的建議，如果需要更具體的建議，可以再留言一起探討。
樹人繪玩家Echo
調皮搗蛋的2歲寶寶很多，但是聽話懂事的也不少，關鍵還得依靠媽媽的耐心教育和引導。對寶寶大吼大叫會造成寶寶牴觸心理，凡事總是跟你對著幹，你把他揍一頓也起不到什麼作用，下次他還是惹你生氣。要想從根源上解決問題，媽媽還得學著做到以下3點。
1、適當約束寶寶的行為
很多寶寶之所以敢折騰，在家裡跟個“混世小魔王”一樣，其實不是他天生叛逆，通常都是家人慣出來的毛病，如果他有各種調皮搗蛋的行為，而家人從來不指出來，他就會在內心深處認為這些行為是被允許的。
為了改變這種情況，媽媽所能做的就是適當約束寶寶的行為，如果他總是把家裡弄得亂糟糟的，你千萬不能視若無睹，一定要及時阻止，很嚴肅的告訴他不能這麼做，小孩兒可是很會看大人臉色的，如果他知道自己的行為會導致你生氣，他自己也會收斂很多。
2、講原則，給寶寶立規矩
大多數家長在寶寶面前都很容易失去原則，寶寶一哭，媽媽整顆心都在顫抖，不管之前有多憤怒，都不忍心再批評寶寶了，然後就開始順著寶寶，他想幹什麼都隨意，這種行為真的不是愛寶寶的表現，只會把他慣壞，而且媽媽還得跟在寶寶屁股後面收拾爛攤子。
不想總是讓自己那麼心累，更不想看到孩子不懂事，媽媽就要及時給寶寶立規矩，明確的告訴他哪些行為是被允許的，哪些行為是堅決不允許出現的，如果寶寶表現得乖巧懂事，媽媽要及時給予鼓勵，如果他做錯了，媽媽一定要遵守原則，適當的對寶寶進行小懲罰，讓他意識到問題的嚴重性。
3、掌握安撫寶寶的小技巧
有些寶寶可能天生脾氣倔，生氣的時候很難哄，對付這種寶寶，很多媽媽覺得自己滿身的勁兒不知道往哪裡使，不想讓他那麼任性，也不忍心看著他扯著嗓子哭，真的是糾結的不得了，所以說哄娃兒還是需要技巧的，在這種情況下，媽媽可以用寶寶感興趣的東西適當的轉移他的注意力，不要讓他一直髮脾氣，等到寶寶被有趣的東西吸引之後，他自己就不哭了。
鮮橙母嬰
家有兩歲一個月女寶，一樣調皮搗蛋。
1.先把家裡所有有危險的物品，地方，都做好安全措施，例如用安全插頭，窗戶擋住或者裝護欄等等。
2.媽媽也是人，先做好自己心理建設。生氣先深呼吸，如果實在氣的不行，把自己關進另一個屋子冷靜冷靜。
3.冷靜後想想孩子調皮背後的原因，有沒有替代方案。例如我家吃飯扔飯，我告訴她，飯不能扔，但是我們可以扔球，她就答應了，然後讓她選擇是繼續吃飯還是下來扔球，她同意扔球，就餓著肚子玩扔球。但是她非常開心。如果喜歡跳，就找個安全地方和孩子一起跳躍玩耍。孩子主要是充滿好奇又不太會表達，著急就會煩躁哭鬧，我們要幫他們學會表達。
4.這個時候孩子自我意識萌發，直接命令肯定行不通，所有事情都讓她選擇，給她兩個選項，例如換完尿不溼不穿褲子，拿兩條褲子問她是穿這條藍的還是這條黑的。她會開心做選擇。所有事情，她能做主的自主權交給她。
5.要她做事情之前提前打招呼，例如再玩五分鐘就要睡覺了，讀玩這本書就要睡覺了等等。
6.買一些安全類的繪本，培養她安全意識。
7.吼叫她不聽的時候，可以拉住她試試說悄悄話，有時候小聲跟她說比大聲管用。
最後，時刻提醒自己溫柔而堅定。。。
只要思想不滑坡，辦法總比困難多😬
和孩子鬥智鬥勇的日子才剛剛開始呢😂
蓁寶媽媽
2歲小男孩比較淘氣，整天爬高上低、小手喜歡到處亂摸，其實是孩子的好奇心在作怪。沒接觸過的事物，都想一探究竟，越不讓碰就越想碰。
孩子才2歲，生活在家庭環境當中，在家人的細心呵護下長大，沒有親身經歷，是沒有什麼安全意識的。給這個年齡段的孩子做安全教育，光說教沒有多大效果，因為孩子理解不了。
我們可以利用繪本故事、角色扮演來幫助孩子認識危險，明白為什麼危險的事情不可以做。同時要找出孩子的興趣所在，投其所好，適時的讓孩子安靜下來。
☞繪本故事來幫忙
小故事，大道理，陪著孩子讀些有關安全方面的繪本故事，裡面的繪畫簡單易懂，爸爸媽媽來講，孩子邊聽邊看繪本，能得到較深刻印象。遇到孩子特別喜歡的內容，還會要求反覆讀，或者孩子自己看，讀完後與孩子進行互動，如給孩子提問或者讓孩子說一說故事內容，都能讓孩子加深記憶。
☞角色扮演
孩子都喜歡角色扮演這個遊戲，有爸爸媽媽參與會玩得更投入。比如說到爬窗臺的危險，設置3個角色，窗臺、孩子、醫生，簡單的3個人能演繹出一個故事——孩子爬窗臺，不小心掉下來摔傷了，所以醫生來了。
又或者有防盜網的窗臺，可以採用防盜網、孩子、消防員這三個角色，為什麼是消防員？因為爬到防盜網上孩子容易被卡住，需要消防員的幫助。總之就是教育孩子，那些物品與場合比較危險，既不能碰、不能去，碰了、去了會產生什麼後果，同時也教會孩子正確使用的方法。
♛找出孩子的興趣點進行培養
孩子都喜歡玩玩具，總有一款類型的玩具能令孩子著迷，如果對家裡玩具都是3分鐘熱度，那是沒了解孩子的興趣到底在哪兒。能讓孩子安靜的坐下來玩的益智玩具有很多，如拼圖、積木、芭比娃娃、粘土、美術、剪紙、摺紙等，既開發孩子智力，增強動手能力、邏輯思維能力，審美觀等，最關鍵是能讓孩子安靜下來，專注於其中。
育兒無小事，教育孩子之前先來個深呼吸，孩子越吼越淘氣，一定要管理好自己的情緒。
小孩子淘氣是很正常的，對於特別調皮的孩子，家裡要做好防護措施，如危險物品要放在孩子不能到達的地方或鎖起來，家住高樓層最好安裝防盜網。越是淘氣的孩子，越是需要我們的陪伴，引導孩子用正確的方式來探索未知的世界，懂得保護自己的安全。同時要慢慢開始規範孩子的行為，定好規矩很重要。
