rrexk
在確定不是身體有問題的前提下，孩子這麼做就是躲避學習了！所以就得見招拆招，規定好上廁所的時間，跟在學校上課一樣，坐下學習之前不管有沒有意思都要喝水然後去廁所，之後就坐下學習至少20—30分鐘，再起身活動，喝水，上廁所(這一過程10-15分鐘)，養成習慣就好了！孩子拖拉跟家庭環境和家長都是分不開的，所以得需要家長配合才能養成他不拖拖拉拉的習慣
catheyzeng
做作業前叫他去吃飽喝足 上完廁所先，等下做作業他就沒借口了。如果接下來肚子又痛頭又痛，直接帶他去醫院。估計還沒出門口他就說好了。平常引導孩子要迎難而上不要看見作業就逃，逃也沒用，作業還是要做。
以前我兒子就是這類人，我說你看這些作業都笑你了，它們說：你是最差的那個，你就是不會做…我說：那你要不要克服它們？你只要把這些難題都做了，你再回頭是不是心裡會說：切，這有什麼難的！我也能做到！果然，他做出來後，很拽的樣子，以後不需要我輔導 自己做。每天得到老師表揚很有成就感！
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小學生一寫作業就喝水，上廁所，吃東西，這是因為孩子的行為習慣差。要想糾正，家長應從日常生活的幾方面去引導。
一是培養孩子珍惜時間的習慣。家長要讓學生養成早睡早起的習慣。每晚九點前。按時睡覺，早晨6點按時起床。按時上學，接時回家。在外面玩耍要按規定的時間四家。在家寫作業要按時去寫，必要時家長可以記好時間，幾點開始寫作業，幾點學生必須完成，按時完作業成家長可以點贊獎勵。沒按時完成時，家長要給點小懲罰。告訴學生時間是公平的老人，對誰不多，對誰也不少。金錢丟失了可以找回，時間丟失了就再也找不回來了。
二是培養學生良好的學習習慣。上課注意聽講，課堂坐端坐正，兩眼注視黑板，跟著老師讀說聽寫算。課堂積極回答老師提出的問題。老師佈置的作業要認真去完成，決不拖欠。
三是家庭要為學生布置一間書房，讓學生有屬於自己的學習環境。下午放學回家，吃喝拉撒一切搞定，然後走進書房，擺開書本，開始寫作業。家長不能玩手機，看電視。應該看書看報。也不能不吼大叫，干擾學生的學習。只有孩子遇到難題的可以解答，其它時間不得去幹涉孩子的學習。剛開始孩子可能做的不好，但堅持一段時間後，孩子會慢慢養成了自主學習的好習慣，以後學習會不用揚鞭自奮蹄。
四是日常生活也要注意習慣的養成教育。讓孩子多幹家務，拖地，掃地，抹桌子，整理房間。洗衣，做飯。還要教育孩子不說謊話，有錯就改，勇於認錯，敢於擔當的品質。養成了這些品質，學習習慣一定很好，學習成績一定很高，將來一定成人成才。
楊德福8086
我也是一個二年級小學生的媽媽，我家孩子也有過這樣的階段，現在不會這樣了。
孩子寫作業要喝水，要去衛生間，要吃東西，這肯定是在家裡邊做作業的時候吧，孩子在學校，在輔導班肯定不敢這樣，所以我們就要找下原因了。
既然孩子在學校和輔導班都能做到，為什麼在家裡就做不到呢？那是因為老師有課堂紀律，課堂上肯定是不能喝水，吃東西的，如果違反，是要收到處罰的，所以孩子們一般不敢違反課堂紀律。
那為什麼在家裡就做不到呢？很簡單呀，因為他認為這是家裡，家裡只有爸爸媽媽，沒有老師，所以他就可以放鬆自己，鬆懈下來，邊玩邊寫，但是這樣肯定是不行的。長時間這樣孩子就會注意力不集中，寫寫玩玩，心不在焉，肯定回影響學習的。
所以，孩子在家裡寫作業時，家長也要立規矩，寫作業就是和在學校一樣，要專心致志，不能分心，家長也不要看到孩子可憐兮兮的樣子，說寫作業寫累了，要喝水，要休息，要吃零食就允許孩子放鬆，時間久了，孩子會越來越過分，這對於培養孩子的學習習慣，肯定是不好的。
希望我的回答對你有幫助，一起努力，讓我們的孩子變得更好。
戴昊同學
從問題中可以看出孩子的學習習慣極為不好，學習習慣很重要它會伴隨孩子的一生，小學時期是最佳培養孩子學習習慣的好時期。針對這一問題，建議幫助孩子養成一下的習慣，一天天慢慢改善。
1、寫作業前讓孩子做好準備工作
寫作業前，先讓孩子去上廁所，喝水，如果餓了就讓孩子吃些東西。一切準備就緒以後，讓孩子開始寫作業。準備工作全部完成以後，孩子慢慢就會改掉這樣的壞習慣了。習慣的改正是需要時間，慢慢摸索的。還有就是將孩子寫作業的環境改善一下，不要有零食，電視等容易分散孩子的注意力的東西，孩子在做作業時，要給予他們一個安靜舒適光線較好的地方。
2、習慣未養成之前家長需陪著孩子寫作業
一來呢，是為了讓孩子明白寫作業的時間，只能寫作業，父母在旁邊看著能夠起到一定的警示作用。二來，通過看孩子寫作業，也能發現孩子對當天課程是否能夠掌握。有時這種不良習慣是因為前期沒有養成而造成的，但有時這種不良習慣的出現，也有可能是孩子對當天學習內容為掌握，不想寫作業而產生的拖延情況。
3、如果父母由於工作等原因無法陪孩子完成作業，也可以給孩子限時
父母大概推出孩子做完作業的大致時間，讓孩子限時完成作業。例如：孩子做完一道應用題的時間大概是7-8分鐘，那就給孩子制定時間，讓孩子在十五分鐘沒完成這道應用題，如果按時完成可以給予一定的獎勵，如果在十五分鐘之前完成，例如孩子十分鐘就做完了，可以獎勵孩子自主休息五分鐘，期間可以上廁所，吃東西等等，時間一到就讓孩子進展下一項作業。長期堅持，慢慢也能改進孩子寫作業拖延的情況。但是個人建議有時間時還是偶爾陪孩子寫一下作業，可以看看孩子對知識是否及時掌握，也可以起到一定警示作用，讓孩子能夠認真去完成作業。畢竟人還是懶惰的，能讓自己輕鬆時一定會讓自己輕鬆的，孩子的獨立性還是很差的，需要父母不斷的提醒，才能夠做的更好。
4、及時與學校老師溝通
要及時和學校老師交流一下孩子在校情況，協助學校老師一同輔導孩子學習。當孩子一出現問題時，及時改正避免問題擴大化。
以上僅是個人看法，希望能夠幫助到你。
六六老師
要給孩子灌輸做作業是每位孩子的重要任務，要培養孩子的責任意識，教育孩子做作業時注意力必須集中做，只有完成任務後才能做其他事情！
不驚人願平淡
小學階段主要就是對孩子的一些良好行為習慣的培養。孩子一寫作業就要喝水上廁所，這就是磨蹭，拖拉，要慢慢改正。可以對孩子像在學校學習一樣要求，要求他在一定的時間內必須完成一定學習任務。
六安趙啟海
所謂習慣。包括學習習慣。是時候什麼時候該做什麼事情。形成一定的意志力至關重要。
80師說
這是由於學習目的不明確，不會合理的安排利用時間。可以幫助孩子製作作息時間表、講一些和時間交朋友的故事、按時完成作業多表揚等形式，讓孩子養成一個好的自律習慣。所謂習慣成自然。
魅力回車
這是不好的習慣養成的，我建議老師和家長叫他把作業做完了才可以喝水，否則罰作業，這樣就會改掉這些不好的習慣，養成好習慣。
