深蓝的使徒
网课没有课堂上课好，这是没有办法的办法。疫情严重，为了自己也为了别人只有在家里上网课。
喜慧人生
疫情没结束，所有学校都开始网课，试运行期间家长觉得好吗？
我是 阿振，很高兴我可以回答这个问题，希望我的回答可以帮到你们。 疫情没结束，学校都开始网课，作为一个家长的我，我认为现在网课，可以给孩子们布置一些作业。让孩子们在疫情期间，还可以在家学习，做作业。
这段时，孩子们天天在家上课（空中课堂），刚开始孩子们你不怎么愿意接受（空中课堂），直到老师布置的作业，孩子们在认真起来，今日事，今日毕，每天做完作业，用手机发给老师批改，这么做，作为一个家长我是很赞成的。
就是有时候，老师布置的作业实在太晚了，有时候不注意看手机查看信息，都不知道晚上老师还布置作业，希望以后有作业，老师 早点布置。
我是阿振，这是这段时间，我对（空中课堂）的理解，希望我的回答可以帮到你们。
阿振日常
我小孩还没上学，但小外甥女上小学，姐姐是老师，我也亲眼见证了网课。
凡事都有好有坏，在网课上也不例外。
首先，说说好处。
疫情突然而始，学校开学日期一拖再拖，学生的课程积压，对于孩子和家长都是焦虑。而网课在此时应运而出，解决了上述问题。并且，网课还是原来的老师，原来的授课方式，孩子们也能适用。
甚至，在没有老师现场监督的情况下，孩子们更加从容，新奇的教学方式也带动了一部分学生的积极性和趣味性。
学生在家里网课，也让家长看到了孩子的上学情况，对孩子多一份认知。
其次，说说不好之处。
网课的出现打破了传统，老师们一时难以适应，备课的过程也是花费很大精力和时间，在效率上有所减。
不能面对面的指点，时间有限，也不能一一回答，对一些反映慢和多次理解的同学会有影响。
不在课堂，没有老师监督，有些孩子不自觉，吃零食，歪七八钮，不好好听，三心二意，这些都存在。
对于家长也很头痛，各种网课打卡，记各门类作业，课下辅导，家长直呼头脑分裂，比上班还累，太难了。
还有孩子长时间看着平板和手机，对眼睛👀也不好，有的利用网课玩游戏。
林龑
很高兴回答你的问题，因为疫情的原因学生不能如期开学这也是为了学生的安全着想，大家都能理解，然后学校采取了线上教学，经过一段时间的网课我有这几点感受:
1:网课老师讲的确实很好，讲的很精彩，教的很仔细，把各个该注意的问题都讲的很全面。通俗易懂，
2:这也是最重要一点，就是孩子的自律性，这一点很重要，对于自觉好学的孩子是很有好处的，提前打好基础，还能学到很多知识，然而有的孩子心不在焉，根本不听，把这种教学方式当成完任务，快听完接着去玩，很多孩子怕老师不怕家长。毕竟不是在学校现场教学。特别是一年级学生本来他们刚从幼儿园出来，刚上了一个学期的小学，本来已经适应了每天按时上学写作业，经过这么长的假期一些小孩直接玩疯了把学习抛在脑后，甚至有的把上学期学的都忘的差不多了。当然这样的学生还是一少部分。
3:随着厂子的复工，家长为了生活都开始了工作，高年级的学生还好他们自己在家完全可以自己独立完成网课，一二年级就不行了，毕竟他们有的根本不会弄手机或电脑，自律性也差，有的家长晚上回家才辅导，有的孩子在家玩了一天根根本听不进去。这就造成了有可能学习差的同学能超过学习好的同学。
总体来说网课是对学生是很有好处的，都能打好基础学到知识，让学生不要放松心态，开学以后迅速适应。
我是苗先生
疫情还没有结束，为了让宅家的学生按部就班的认真学习各门功课，教育部门开始启动网课试运行，非常时期，无疑是个应急的好办法。
对于家长来说，应该是喜忧参半吧！
平时对孩子要求严格的家长，孩子从小就养成了自主学习的习惯，网课的运行，有助于孩子系统的学习各门功课，释疑解难，轻松解决孩子学习中遇到的很多问题。
当然了，如果家长能有时间和精力陪孩子一起学习，共同面对疫情所带来的负面影响，是最好不过了。
那么，平时对孩子疏于管理的家长，相比之下，问题就多了。
孩子从小没有养成良好的学习习惯，一遇到难题就不想认真思考，知难而退。
家长也没有及时去帮助鼓励，或听之任之，或批评指责，最终便造成学生自暴自弃，家长怨天尤人，一谈学习大人孩子都抓狂的结局。
对于这类学生和家长，上网课没有太大的意义。学生不认真听讲，家长也只能顺其自然。
因为这类家长本身自己就不爱学习，再加上文化水平有限，即使老师要求陪孩子学习，他们也只能是被动的去应付，根本谈不上陪读。
鉴于上述情况，我认为老师在网课运行期间的作用是无可替代的。
尤其是班主任，更有必要经常督促孩子课上认真听讲，课后认真完成作业，每天及时查漏补缺，帮助学生解决难题。
同时也要督促家长认真配合，尽可能多陪孩子，有效利用网络资源，达到家长学校和社会共同期望的目的。
唐小懒妈妈
疫情期间所有学校改上网课，我深信所有家长是欢迎的、乐意接受的。当下情景没有比网课更好更安全的授课方式，即能响应国家全民众志成城，共同战疫，又能按教学大纲要求，有序推进各科教育学习，同时又能让家长零距离共同陪伴参与孩子的学习。
至于老师授课的质量与效果，我认为原来讲课本身不差的现在网课也会不赖，可能个别不太快速适应网上授课的老师有一个调试适应的过程。魔疫肆虐，我们尚都能全民万众一心，共同抗疫，何况一个网上授课，我相信所有老师都会尽心尽力，全力以赴，提升自己的网上授课质量与效果，所有家长也会全心全意，相方设法去配合，凡事没有最好，只有更好。祝我们所有老师授课快乐、安康吉祥！也祝我们所有在线学习的同学学习快乐、安康幸福！！更祝所有家长陪伴孩子，共同参与，乐在其中，吉祥如意！！！
治宝兴华
网课的运行对于初三、高三的学子来说很有帮助，非中考、高考班级完全可以布置学生进行阅读训练，做点读书笔记，根本没有必要进行网上教学，最对也就可以在网上开展一些心理辅导，开展网上教学增加家长压力，对学生视力不利，尤其是小学。再说，像职业学校的学生，他们本来就对文化知识不感兴趣，有老师守到都没几个听课，可以想象网上教学就是做秀。
孝泉师范李果
1.电脑可以设置应用禁联网，您可以把孩子玩的软件给设置上网权限，下载个腾讯管家就可以实现。
2.要求孩子做好笔记，这样可以限制他认真听课，不认真听课，做不好笔记，另外笔记做好了，日后复习起来也有依据。
3.做好课后提问，有可能网课无法实现学生与老师的互动，所以孩子掌握的情况如何，没有人去管理他，他可能不会认真对待，从而降低效率，那么家长可以在课后提问孩子笔记。
4.一定要监督孩子刷题，题量上去了自然而然就提高了成绩了。
百搭妙不可言
受疫情影响，全国各地大专院校、中小学、幼儿园2020年春季延期开学。教育部提出“停课不停学”的工作部署，要求各个学校妥善安排教育教学工作和学习生活，并开通多个线上平台免费直播课程，丰富学生们的寒假生活。咱们应该明白，线上教学实属无奈之举，有利有弊。
有利方面：1、孩子们可以通过漫长寒假期间，提前预习，在认为重要或者有疑问的地方做好标记，在正式上网课时有的放矢，带着问题上在线课，事半功倍，可以提升听课效率；2、其教学视频可以重复播放，如遇到没听懂的知识点可以记录下来，随时回放视频，巩固所学知识；3、对家长而言，做好孩子学习网课的引导工作，用心陪伴，避免孩子盲目学习网上知识，避免孩子一天到晚看电视、盯手机。
不利方面：1、正值寒假期间，学生需要完成寒假作业，过早提供新学期在线课程，将会增加学生学习负担；2、网上教学的质量没有在校高，孩子的自觉性和专注力靠家长长时间约束有点困难，毕竟现在怕家长的孩子不多；3、孩子的居住环境在农村还是城市、父母文化程度、如何正确科学方法上好网课等都是问题。
但对于我个人来说，我还是支持疫情开始上网课，毕竟我的孩子才上幼儿园，对她做好引导、提醒、示范、鼓励工作，她看见老师发的视频教学，有一种莫名的学习冲动，并将学会后的成果按要求发在幼儿园家长群里，既能鼓励其用心学，又能让其学点新东西，养成按时按点学习的好习惯，总比每天乱玩强得多，家长又能放松一会，做点自己的事，还能减少其看电视、手机时间。
阿云影视
这个问题的答案不能代表所以家长的答案。孩子在上网课这段时间，很好的反应出在校情况，家长是抓狂还是安心度取决于孩子。我在网上经常看到家长们晒的图片，有抓耳挠腮的，有人在睡觉手机放耳边老师直播讲课的，有东倒西歪吃东西的等等，这样的习惯家长能不抓狂吗？可是这样的结果是谁造成的呢？这个时候是不是觉得老师很伟大，之前说老师不做为，作业留给家长的那些人们，当你们面对自家孩子的时候，是否很想开学也很想念老师了呢？孩子的行为和家长息息相关，在学习和成长这条路上基本上没什么回头路可走，就算有只会走的更艰难，请正确引导孩子。小学阶段是学习习惯培养重要时段，没有一个好习惯，如何正确应对学习上的压力呢？
