一、單項選擇題(50題，每題1.0分，每題的備選答案中，只有一個上最符合題意)
1、班級中榜樣的力量是無窮的，這反映了高中生意志品質的培養要重視 ( )
A、明確目的，增強責任感
B、運用同伴的力量
C、參加實踐活動
D、加強自我培養
2、“授人以魚，僅供一飯之需;授人以漁，則終身受用無窮，”這說明教學應當著重( )
A、傳授給學生直接知識
B、突出重點，突破難點
C、及時鞏固複習所學知識
D、發展學生智能，教會學生學習
3、人的心理活動能夠在時間上繼續下去，這主要是( )的作用
A、思維
B、記憶
C、表象
D、想象
4、備課時，教師要按順序寫出( )三種教學計劃
A、課時計劃，單元計劃，學期計劃
B、學期計劃，單元計劃，課時計劃
C、單元計劃，課時計劃，學期計劃
D、學期計劃，課時計劃，單元計劃
5、課堂小結的作用不包括( )
A、對教學內容建立完整印象，強調重點和關鍵
B、拓展延伸，促進思維進程
C、強化學習，檢查教學結果
D、維持課堂秩序，保持課堂教學有序進行
6、( )是教師的基本職責
A、愛國守法
B、關愛學生
C、教書育人
D、愛崗敬業
7、某中學的學生會幹部收到黑書店寄來的一包書刊跟訂單，發現其中介紹了一些“不健康” 的書刊，該生立即將包裹上交學校，並按要求報告公安機關，當地公安機關對該書店進行了調查和嚴肅處理，這件事表明( )
A、嚴禁任何組織和個人向未成年人推銷書刊
B、嚴禁任何組織和個人向未成年人出售書刊
C、未成年人的健康成長需要社會保護
D、學生的一切活動都要報告學校和公安機關
8、14 週歲的小剛因入戶搶劫，總數額較大，觸犯了刑法，在逮捕到案時，公安機關執法人員不開警車，不穿警服，不擴大知情面，對小剛進行了不公開的審問，根據《未成年人保護 法》，此案例中，公安機關執法人員在執法過程中的行為是基於尊重未成年人的( )
A、公平權
B、隱私權
C、人格尊嚴權
D、榮譽權
9、在若干種情感陶冶法的嘗試中，倡導“家庭化模式”的代表人物是( )
A、麥克菲爾
B、科爾伯格
C、威爾遜
D、諾丁斯
10、一個人在一個對象上注意較長的時間，就能將其看得更清楚，聽的更明，想的更清楚， 記得更牢固，這是( )的表現
A、注意指向性
B、注意集中性
C、注意分配
D、注意轉移
11、教師人際關係中，最基本最重要的關係是( )
A、教師間的關係
B、師生關係
C、教師與學校領導間的關係
D、教師與學生家長間的關係
12、根據教師專業發展的"自我更新取向"的發展階段理論，教師主要關注如何按時按量完成 教學任務，重視自己的教學表現，說明教師專業發展處於( )。
A、生存關注階段
B、關注自我階段
C、虛擬關注階段
D、關注學生階段
13、高中生陳某逃課去網吧上網,學校在得知消息後,應當( )
A、及時與陳某的監護人取得聯繫
B、及時向當地教育行政部門報告情況
C、及時在當地電視臺發佈尋人啟事
D、及時向當地公安機關報告情況
14、教師在課堂上通過展示各種實物，直觀教具或進行探究式實驗，讓學生通過觀察獲得感 性認識的教學方法，一般稱為( )
A、講授法
B、直觀演示法
C、合作探究法
D、讀書指導法
15、教師在課堂講授時，應當循循善誘，鼓勵學生要舉一反三，富有( )
A、啟發性
B、教育性
C、感受力
D、說服力
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