如来如去28
你说的太对了，现在其实上网课并不是非常好的一种学习方式。我本人是非常反对孩子们通过线上学习去获取知识的。通过线上去学习获取知识，其实有一个特别大的弊端，就在于孩子们的情商会比较低。
因为通过线上他和老师之间的互动是非常有限的。他不像在课下可以和同学可以和老师去进行互动，而且能够得到有效的反馈。这样的孩子即使在线学习的这个分数考的非常高。一旦步入社会，他会发现不适应这个社会。
鹰眼视点
我也想说，网课意义在哪，孩子在家上课，注意力不集中，上午对着电脑听半天课，下午对着电脑写半天习题，老师可能觉得孩子在家很闲，每天布置五六页卷子习题，还要每天背诵一首古诗，每天一篇练字，家长要每天打卡给孩子读故事，还要写清楚多长时间，从哪页到哪页，想着星期六星期天，总要休息一天吧，老师一天也不拉下作业。孩子才小学一年级，老师这就用上题海战术了，白天大人要上班，晚上回来辅导作业，孩子在家对着电脑学一天，也想玩一会儿，晚上写作业就拖拉，大人等到晚上11点多，看看钉钉里面别人陆续都打卡了作业，再看看慢悠悠的孩子，从好言好语到竹笋炒肉，手还没落下去，孩子就开始鬼哭狼嚎，又换来邻居的吐槽“这么打孩子，不是亲生的呀”。。。。。。我手都没落下去的，好伐。真真是大人孩子，身心俱疲。我看这样顶到开学，估计这个漫长的寒假能给孩子换来一双熊猫眼以及近视眼。
杨小样888
我家初中生上网课，她们学校的网课是录播的，然后她就把它打开着放着声音给我听，页面切换在玩QQ，我已经把平板上所有游戏、音视频APP都删了，然后她QQ这样刷刷也好的。看到过有人说，让学生拿着手机上网课，就好像让孙悟空管桃园…
韩美美是李雷的同学
对于找孩子上网课也是迫不得已，无能是老师还是孩子。对于很多老师来说他们宁愿上现场的课，上一次网课，前期对课程的准备需要发很长时间，准备好课件后还要试讲课程，对不足的地方还要修改多次，有的课程可能领导还要审核。对于孩子来说，不建议上网课，可能很多家长报过其他的网课，小孩的自控能力不强，第一次上课很多孩子都觉得很好玩，大部分孩子都会抢着报下面的课程，所以很多网课的报名不像线下一期或两期的报，他们会想着办法让你一次报一年或者更长时间的课，这样当你感觉网课效果不好时，想退都退不了，我小孩三年级，网上报了英语课，每笔30分钟，每次学的内容不多，有时发音不准，老师也没办纠正，老师要赶进度，到时也要按时下课，因为还有课程等着他，更重要的一点，孩子对老师没有了威严感，上课是小动作不断，很随意，所以上网课建议等孩子大一点，自控能力强的时候，有家长陪伴的情况下再上。对于学校的课程，家长可以选择性的陪孩子上下，不能让他们长期处于放松状态，这么长时间在家，他们肯定会放松自己，如果不让他们处于战斗状态，很多坏习惯都出来了。
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长沙半桶水
你好，我是航拍故乡，很高兴来回答这个：（上网课意义何在，早晨看电脑手到下午，孩子眼睛不要了吗）的问题，因为我也是两个孩子的家长，这个问题，我们一起来探讨一下，第一，现在是疫情防控期间，大家现在都出不了门，为了孩子和我们的安全，上一下网课还是很有必要的，成绩也会上网课跟的上，再一个我们也是要服从当地教育主管部门的教学安排，要不然一年也就两个学期，现在如果不学，那孩子的时间会荒废不少，再一个这个疫情也不知道什么时候会真正的结束，与其让他们在家里玩电脑还不如上网课，这样既能跟上成绩，完成学业，又可以了了他们玩电脑的心愿，当然我们在他们网课之后，我们有必要进行一定的干预，不能让他们长时间呆在电脑前或把玩手机，以及在网课后，让他们做眼保健操和运动。
第二点我们都希望这次疫情，在我们国家和政府和我们自己努力的早点控制住，早点让我们的孩子，我们的宝贝，早点回到学校，回到他们的教室，回归正常的状态.
我的回答完毕，谢谢大家!
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航拍故乡
孩子上网课我觉得高中初中生还行，但是小学生上网课我坚决反对，别的不说你看看现在小学教室里带眼镜的孩子有多少，家长都是想方设法让孩子远离手机这些电子设备，这下倒好网课上个一天天，不要说是因为孩子在家没事做让孩子学习知识，我想说老师就不能天天给孩子布置一些类似背诵的作业吗，记记单词复习复习以前学的知识不好吗？孩子就算上网课学习新知识，对着手机电脑效果能有老师当
面讲好吗，开学还得重新学，那还不如让孩子复习复习之前学的知识呢。
鹏行天下912
上网课的时间应该都有时间限制吧，小学生要求应是每天80分钟左右，疫情期间都是这种模式在上课，当然一定要注意孩子的眼睛，尽量缩短看手机的时间。如果有条件可以自己辅导也行，只要孩子能跟上学习，个人认为那种形式都可以。开学后老师是不是还会重新讲一遍，可以根据自己的实际情况做出选择吧。当然如果上网课，一定记得让孩子做眼保健操，帮助孩子做好防护。
101个王老师
你好，很高兴能回答这个问题
矛盾具有普遍性，任何事物都具有两面性，不可违背。
一、要坚持全面的观点看问题，坚持一分为二的观点，防止片面性。很明显，你提出这样的问题，就是单纯的考虑一方面，即上网课的弊端，电子产品对孩子眼睛造成伤害。同时我们也要看到上网课的优点，那就是通过网课的学习，使得在疫情期间，孩子仍可以继续学到知识，保持学习的状态。
二、矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。既然我们能看到网课的两方面了，那就找寻方法来解决矛盾。发挥网课的优势，消除或减轻它的弊端。
网课的优势是什么，那就是在疫情期间，学校不开学的状况下，孩子仍然能够进行学习，那我们就要发挥它的优势，比如，给孩子创造一个更为安静舒适的网课学习环境，让孩子在家里也能学的安心。再就是做好监督，毕竟网课的学习与学校课堂里上课还是有所不同的，更需要孩子的自制能力，自律能力。孩子如果再这方面能力相对较差，家长就可以发挥监督作用。这样，才能更好的发挥网课的优势，让孩子的学习更加方便，效率更高。
而针对网课的劣势，也就是电子设备对孩子眼睛的伤害，这是不可避免的，所以我们就要将伤害降到最低。比如，给电脑屏幕贴一层抗蓝光防辐射的保护膜，这样可以将电子设备的伤害降低。再就是与电子设备保持一定距离，可以在网课学习过程中，将手机或者电脑屏幕投影到电视屏幕上，通过电视学习，距离相对较远，这样受到的辐射也就降低了。还有做好充足的休息，课余时间可以去客厅走动走动，通过眺望远方来放松眼睛，或是做一套眼保健操，都是对眼睛疲劳的放松方式。
总之，网课是肯定有意义，即使可能不会提高孩子的成绩，最起码可以让孩子保持一个学习的状态，感受学习的氛围。而且，战“疫”即将结束，网课不会存在太久了。加油，让孩子好好听课。
商河康康
哦，就上网课呢？对自己还是有好处的，首先要怎么样控制呢？就上课上到就不是太重要的地方的时候呢？可以起来揉揉眼圈，如果实在疲劳的话，可以接受眼药水来缓解。给远方眺望一下，看看。这个对眼睛都是有帮助的。然后呢？假期。小朋友呢，要么就是看电视，要么就是看手机看电脑。雨停了看这些对自己没有帮助的还不如上上网课，多学习一下呢，如果家里面的大人时间很多的话不重要的科目可以帮小孩录屏下来然后等重要的科目讲完了之后让小孩休息一下，然后再给他去讲解一下，这样呢，首先，小孩的视力就得到了安全保证。又不漏东西一举两得可以试试。
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林深遇鹿水深见鲸
老师眼睛也耐不住啊！
网课，领导随便听，家长随便听，也就是不单纯上给学生。意味着节节课都要按照公开课的标准准备。
为了上好网课，老师得把硬件配备好
为了上网课，老师得比平时花更多得时间精力备课。上课前电脑面前做课件。上课后手机或电脑面前批电子作业。
真心比平时累多了。
你以为老师愿意喜欢上网课！
非常时期，特殊对待。又不是一直这样。
