reluculu
我家孩子六岁之前，我曾问过孩子你喜欢什么想做什么，谁知道孩子给我回了一句我就喜欢玩，那好吧！玩也要会玩懂玩才行，上了一年级以后从来没有上过画画班，但是画的还行，在班上是画画代表，后来自己向我提出想上校外英语补习班，外加画画都挺好的
风中之筝2
平时可以继续多看看关于画画的视频，再买点图画书多看看培养一下兴趣，我家孩子天天只知道看电视，没什么特别的兴趣，我都要气死了，你家孩子既然有这个兴趣就要好好培养，以后对孩子的发展也有好处，有一技之长总是好事，省得长大了孩子还埋怨咱们没有重视，我家邻居的孩子就爱画画，那孩子平时可乖了，很聪明也很独立，和我家那个完全不一样，那家人就用给孩子的一个叫美术宝1对1的软件
用户433102992932
首先要看宝宝有没有对画画感兴趣，如果喜欢可以报个兴趣班，我家宝宝四岁读小班，春节期间在家没事我买了画笔和画书，让他按照自己的想法去图颜色，让他去观察身边的东西，树叶是什么颜色？花是什么颜色？从最简单的开始，当时也要根据宝宝的爱好，如果他不喜欢就没必要一定要去学，兴趣班肯定要感兴趣才去学，不能因为家长的想法强加于小孩子身上。
惜缘68181
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多加观察
引导孩子对周围的一草一木多加观察，发现它们之间的异同，激发他对事物的兴趣。
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善于引导
尽量引导孩子把所见所想耐心地画出来，不要刻意要求，可以提供一些素材以作参考。
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做个画框
不妨把孩子画得较好的画，用一个漂亮的画框装饰起来，挂于客厅。这会极大激发孩子的自信心。
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开个画展
也可以把孩子画得较好的画收集起来，邀请周围的小朋友前来参观，也会大大提高孩子的积极性。
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提高想象力
平时可以引导孩子多阅读一些优美的书籍，以丰富他的想象力，为画画奠定基础。
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兴趣是最好的老师，可以通过多种渠道去激发他的兴趣，并对他多加鼓励与支持，我想孩子会渐渐爱上画画的。
仙农人王育
妙计一：利用童话语言
用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平，是小朋友容易理解和乐于接受的方式。
童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的自信心。
妙计二：手工活动也是绘画
这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为小朋友所喜爱。
更何况，小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。例如：为了让小朋友感知、理解对称，爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动，他们感知了对称，在绘画时，对画对称物丝毫不会觉得困难。
妙计三：丰富孩子的生活经验
有些孩子爱画相同的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该去丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。
小朋友对图图画画很感兴趣，但由于年龄小，生活经验较欠缺，以及手部小肌肉群发育不完善、手眼协调能力差等因素，导致幼儿绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。所以，对于小朋友的涂鸦作品，家长不应按照有关美术绘画的要求，生硬地让他们学习兔子怎样画，小草怎样画，而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养。
爸爸妈妈是与孩子相处时间最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下几点，相信孩子的绘画兴趣及能力都会有很大程度的提高。
营造儿童绘画场所
很多家长往往把绘画局限于在纸上用笔作画，这种形式的单一性、纸张大小的制约性，久而久之会使孩子丧失绘画的兴趣和乐趣。不妨给孩子丰富多彩的水粉颜料、若干报纸、画笔，把他请到厕所去。在那里，白色的瓷砖是最好的作画场所，而大面积鲜艳的色彩更是孩子们所热爱的。他可以按他心中的想法随意作画，画错了也不用胆战心惊，擦掉就是了。
就在这样随意轻松的游戏中，他知道了颜色的变化，提高了绘画的自信心。当然了，树叶贴画、各种印画都能在厕所中进行。
给幼儿想象空间
这样做的好处不言而喻，语言能力、逻辑能力、想象力都得到了发展，而孩子也会因为你喜欢他的画、懂他的画而更爱你，亲子关系也会更融洽。
共同协作完成作品
孩子还小，生活上需要大人照顾，很少有机会获得成功感，那么，就和他一起协作画画吧。
在这样的对话中，其实你是在潜意识教孩子正确的方法。作品完成后，告诉孩子因为有了他的帮助，这幅作品才那么漂亮。在孩子体验成功感的同时，他的自信心也增强了。
有利于右脑发育
据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。
绘画就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。
锻炼协调性美术教育还要求幼儿手脑并用，不但可以锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，还可以促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。经常锻炼，幼儿就会大胆构思，进一步开发智力，提高幼儿的创造性。
曾有文章说，瑞典的小学生三年级前几乎没有文化课，美国的小学生二年级也还是大字不识一斗。他们大部分时间都拿来玩美术、音乐之类。这话可能有些极端，但是人的思维分逻辑思维和形象思维，智力发展只有两种思维均衡发展才是最好的。不给小孩子机会去自由想象，他的想象力就不会因为学美术而获得提高，他的形象思维就不会因此获得发展。因此，如果少儿学习美术仅限于所谓的基本功，也就是规范技术的掌握，那么他就会丢掉发展形象思维这个更宝贵的机会。
培养好奇心喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心，而且常常涉猎面很广，旅游、探险、考古、摄影、民俗、各门类艺术等等，从工作到生活各个方面。这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大地丰富一个人的精神生活，而且同时也拓展了一个人的发展空间，增强人的社会竞争力。绘画无疑是培养儿童好奇心的有效途径，也是保持人的童心和青春活力的有效途径。
绘画应该是一个创造的过程，特别是宝宝绘画，单纯的临摹只会妨碍他的记忆和想象的发挥，也就影响了宝宝创造力的发展。所以，应该珍视儿童画的可爱之处，让宝宝以纯真的感情去表现他们的生活，让他们在感受美和创造美的过程中，陶冶情操，启发其潜在的智慧和才能。
零到无穷大
儿童画首先是涂鸦，随心所欲自由自在，要拙、要朴、要率真、要童趣。儿童有儿童的世界，不要家长人为干预，兴趣从涂鸦开始，即勾勾画画，涂涂抹抹。慢慢就有兴趣了。我们常常会看到孩子一个人趴在桌上，全神贯注地画着他的杰作。科学研究证明，儿童画画时运用的想象力，不但对他形象思维能力发展非常有帮助，而且还能带动其他方面智力的发展。
1.给他创造良好的环境
运用鲜艳的色彩对孩子的房间进行布置。同时也可种些花草，养些小动物。多为他创造观察、探索周围世界的机会。另外，家长也可经常改变房间的布局，让孩子获得不同的空间景象。
2.培养他多观察多动手的习惯
你可以放心地让孩子东摸摸，西看看，在此过程中，他们的思维能力就会得到不断发展。通常，孩子为了“复习”获取的新知识会主动地将观察到的事物画下来。在画的过程中，他们对事物又会有新的认识，这样就形成了孩子智力发展的良好循环。
3.用言语激发想象力
多给孩子讲故事，可照着图画书边讲边看，也可给他讲报纸杂志上的故事，孩子可以一边听着家长绘声绘色的叙述，一边在大脑里勾勒出故事情景的画面。
4.不要随意责怪孩子
当他在聚精会神地画画时，难免会把衣服弄脏。遇上这种情况，有奥妙为你分担，你就能尽管放手让他去画了。千万别随意责怪他，要知道孩子的积极性一旦被挫伤后，想再度培养起他的兴趣会变得十分困难。
5.要尊重孩子的主见
不要将成人世界的认知强加于孩子。在孩子画画时，你不必提醒他太阳应该是红色的。太多束缚往往会扼杀他们的创造力。
6.要让孩子自由发挥，而不是听凭大人的摆布。要对孩子多加鼓励即使他把人全画成了椭圆形，即使他的衣服也变得五颜六色的，你也应该多发现他的进步，多表扬他画得漂亮。并且把他的杰作挂在墙上，多鼓励，他们会学得更积极。
江津小马
我觉得在孩子5、6岁以前，不应该刻意将孩子的发展限定在某个圈子里，这样做不利于孩子的成长，甚至扼杀掉孩子真正的天份。
为什么这样说呢？
一是1～6岁的孩子，虽然，天生的好奇心大，对整个世界都充满兴趣。但这种兴趣往往是短暂的，多变而不稳定的。俗话说“干啥都没长性”，说的就是这个年龄段的孩子。
二是孩子在这个年龄段所表现出来的“兴趣点”往往不是孩子真正的兴趣和天份。如果硬要把孩子往一个并非他真正喜欢的方向拉，往往会半途而废，父母好心出不了好结果，甚至会朿缚孩子的天性，使一个真正的天才夭折。
三是在你刻意培养发展孩子某一方面的天赋时，必然会埋没终止另一个或其他几个天赋的成长。如果这种错误在短期内得到纠正，使孩子的成长重新回归自然，对孩子的伤害可能不会太大。否则，对孩子的伤害是不可逆转的。
四是如何去判断孩子是否具备某方面的天赋，如何去发现孩子真正的天赋呢？我想应从以下几方面进行耐心细致的观察：
1.看孩子的记忆力是否异于常人。
2.看孩子在某方面的天赋是否异于常人。比如你的孩子是否对颜色的敏感度，识别力，以及应用颜色能力是否有过人的能力表现。
3，看孩子对某方面的兴趣能力是否持久。如果孩子在某方面的表现优于常人，而且这种表现能在较长时期内持续表现，基本可以断定孩子确实在某方面具备优于常人的天赋和兴趣。
4.如果孩子具备以上三点，对孩子进行兴趣培养加强，甚至报班让孩子接受专业引导，无异对孩子的成长十分有益，否则，所有的“好心好意”都是拨苗助长，危害也是不言而喻的。
创义哥
六岁的宝宝慢慢地有了自己的思想兴趣和对一件事物的想法，所以我们大人要尊重他们的想法，多问问宝宝为什么？
六岁的宝宝也有较强的学习和模仿能力了。所以我们大人更要以身作则，身体力行，给宝宝树立起一个好的榜样，多培养宝宝一些好的兴趣。
对于怎么培养宝宝的画画兴趣，我个人以为我们可以从以下几个方面入手？
1.可以根据宝宝的意愿，帮助孩子制造一些竞争的机会，比如，宝宝喜欢看画画的视频，就让宝宝把看到的自己再画画，让宝宝对比谁画的更好看？这有助于宝宝认识到自己是否真的喜欢画画？
2.父母要学会引导宝宝朝着这方面发展，比如带着宝宝去看一些画展，让宝宝学会欣赏，和感受什么是美的？如果宝宝展现出较大的兴趣，可以去参加培训班，进一步挖掘宝宝更大的画画潜力。
3.一开始不要对宝宝的某项兴趣表现出很大的热情或者抱很大的期望，我们可以先买一些辅助材料比如画板，本子，画笔，颜料，慢慢地发现宝宝是否有这方面的兴趣。
以上只是我个人对培养孩子兴趣的想法，希望能帮助到你。
云焕77
既然您已经发现了宝宝👶🏻爱看画画的视频，说明发现了他的一个兴趣，俗话说，对待孩子要看他们的喜好，这是再好不过的一个喜好了，除了平时多看类似的视频，还可以多带孩子观看一些画展，买些画画的工具及相关资料让孩子没事的时候还可以动手尝试着画些简单的东西，如果他还是特别喜欢那最好是给报名上一个兴趣班进行专业知识的指导和培养，要知道，画画是一门学问和艺术，光靠自身的兴趣很难有所成就，多少学美术的人才都是需要花很多学费培养出来的，这是必不可少的经历和支出，行动吧，别错过可以培养孩子的阶段，愿未来您的孩子在这个领域能成为出色的艺术家！
曼歌
我们说，有的人穷图一生找寻自己的爱好和天赋，因此当孩子出现哪个方面的爱好以及天赋的时候，我们家长一定要小心呵护。关于绘画，6岁的孩子完全可以进行系统的培训学习，目前市面上美术培训机构大部分是以创意美术为主，刚开始学习以多接触一些绘画工具，了解绘画线条，以及色彩搭配，鉴于目前疫情形势依然严峻，因此这些课程完全可以选择线上课程，有好多机构推行试听课，可以让孩子多多尝试。好多培训机构会根据孩子的自身情况安排一套学习系统，如果为了以后给孩子多条路选择，尽量在小学阶段完成考级的要求，所以现在年龄是比较合适的。
另外父母对于孩子的绘画，一定要以鼓励为主，孩子的想象力难能可贵，最怕的就是家长的思维定势给予打击。希望对你有所帮助
