2020年的寒假，對孩子們來說是一個非常特殊的假期……琅琊區教體局精心策劃孩子們的假期生活學習方案，讓他們在老師的指導下、在父母的陪伴下讀書、學習、生活，真正做到知行合一、學以致用、授之以漁。
精心推薦，全力提高參學率。該區教體局提供“央視教育頻道”“安徽省基礎教育資源應用平臺”“國家中小學網絡雲平臺”等中小學線上教學平臺供學校選擇使用。制定《琅琊區加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作方案》，區屬公民辦21所中、小學校根據自身實際制定“一校一案”21份。全區公民辦21970名中小學生，2月份第一週20977名學生參學，日均參學率96.27%；截至目前21408名學生參學，日均參學率98.20%。
琅琊區中小學開展“在線導學”實施方案
全力保障，上下同心齊參與。區教體局以“五育並舉”為目標，堅持“省級指導、市縣統籌、學校負責”的原則，成立宣傳引導、物資保障、教育教學、校外培訓機構整治、安全衛生、督查督導6個專項工作小組。充分運用“互聯網+教育”形式，積極鼓勵1647位教師和3萬餘名家長通過班級微信群（QQ群）在疫情防控期間發揮重要作用，與家長共同做好學生教育和健康生活指導，編髮《琅琊教育真情提醒：延期開學莫心慌，網絡資源幫您忙》的美篇，點擊量達30000餘次。
琅琊教育真情提醒頁面
分類指導，學習內容個性化。小學開展指導課外閱讀、寒假作業批閱輔導、家庭實踐作業等；中學以預習新課、寒假作業答疑、複習輔導為主，不增加學習負擔；初三和高三通過線上教學的方式組織開展教育教學和複習應考工作。例如，解放小學的“空中課堂”圍繞“德智體美勞”五字教育方針，共有潤德、潤智、潤體、潤美、潤勞五個版塊，利用學校微信公眾號寓教於樂。
滁州二小學生在完成勞動作業
拓展提升，德智體美勞共發展。2月以來，各校開設心理健康教育輔導熱線23個，解決心理健康相關諮詢36次；全區青少年兒童創作的以“武漢加油”為主題的繪畫、書法、手抄報、書信等作品2000餘幅，推選35幅作品參加全市“童心共繪·抗擊疫情”評選活動，33幅作品獲獎。以“你好春天”為題，抒發孩子對春天的祝福和美好心願，閱讀量超3800次，全體參與網上升國旗，收聽生命教育微隊課系列講座。據不完全統計，40%以上的學生利用電腦和平板進行線上學習，12%左右的孩子利用電視投屏進行學習，48%左右的孩子更喜歡用手機進行在線學習。
一等獎作品《感恩有你》 滁州市紫薇小學二（8）班 劉曉雅
線上升旗儀式
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