小樊是一位全职宝妈，在她看来，教育孩子和照顾家庭就是自己的主要任务，尤其是在孩子的教育问题上，身为妈妈的她认为自己更应该在教育孩子方面占据主导地位，但是她的丈夫显然不这么想，很多时候她的教育理念都与丈夫的想法产生了冲突，闹得方脸上都不好看。
前天晚上10点多，她去叫孩子睡觉，但是孩子怎么也不听话，非要看动画片，联想到下午老师打电话说孩子最近上课总是打瞌睡，她突然间就生气了，认为是孩子看电视睡太晚导致精力不集中。
于是就训斥孩子，让孩子赶紧去睡觉，本来在书房的丈夫听到她的声音就来到了客厅，看到她在向孩子发火，就让她不要这么生气，说孩子不就是想看电视吗，让孩子看呗，时间也不是很晚。
听到老公这么说，小樊感觉丈夫是在故意拆自己的台，于是把矛头转向丈夫，两个人吵了起来。
在孩子的教育问题上，很多父母可能各执一词，都认为对方应该听自己的，于是就产生了矛盾。有时候一方在专注的教育孩子，另外一方则在拆台，双方互不相让，最后以吵架告终。在这样互相拆台的情况下，不论是哪一方，都没能好好实行自己的教育理念，还可能引发更多的教育问题。
父母互相拆台，会让孩子的教育陷入混乱
著名心理学家萨盖提出了手表概念，简单来说就是只有一块表的时候，你很轻易的就相信了上面的时间，当你有两块表并且上面的时间不同时，你就无法判断自己应该相信哪个时间，这就造成了混乱，跟父母互相拆台给孩子带来混乱是一样的。
父母双方的教育理念不同，在教育孩子的时候，出于对父母的敬畏，孩子拿不准到底应该听谁的，听哪一方都可能会造成另一方的不满，孩子在这其中摇摆不定，容易出现各种问题。
父母不一致的观念，对孩子是一种伤害
在父母不同的教育理念下，孩子看看这边看看那边，总之是身陷囹圄一头雾水，同时父母关系也开始因为孩子的教育问题而出现裂缝，不知不觉间对孩子造成伤害。
1、孩子左右为难摇摆不定
父母在孩子的教育问题上有分歧，两个人针锋相对互不相让，让深处漩涡中心的孩子左右为难，理智上，孩子可能倾向于一方，而在情感方面，又拉扯着孩子去另一方。父母之间关系不融洽，孩子摇摆不定也不舒服。
2、让孩子产生愧疚心理
在教育问题上面达不成一致后，很多父母轻则吵架，重则大打出手，在孩子看来，父母之间这样都是因为自己，是因为自己不乖、不听话才引起爸爸妈妈之间的冲突，意识到这些孩子可能就会产生愧疚心里，出现自卑情绪，甚至会下意识的讨好父母。
4、孩子是非观扭曲
父母双方持不同的教育态度来教育孩子，容易对孩子的是非观产生影响。
例如在日常生活中，如果孩子感觉一方对自己比较好，可能在很多事情上面都倾向于维护对方，即使对方是错的，也会出于感激或者是想要保护对方的心理而蒙蔽自己的真实想法，时间久了，孩子就会混淆是非的概念，变得只会对人不对事，影响孩子在以后很多事情上的决策。
5、难以培养自控力
很多时候孩子在做事的时候是不明确对错的，只有父母给予了肯定，孩子才会对这件事的对错形成一个明确的概念；如果父母双方意见不一致，一方说对一方说错，孩子不知道应该相信谁，做对了也感受不到喜悦，做错了也不知道应该改正。
6、父母难以树立威严
如果父母的决策很多时候是正确的，不知不觉间孩子就会认为父母有威严，更愿意听从父母的话，但是父母双方互相拆台，使对方的威严扫地，时间久了，孩子就会认为父母的话没有可信度，父母就难以树立威严。
高级的家庭教育：父母统一战线
想要让孩子得到良好的教育，父母的教育观念很重要，统一战线则更重要，这样才能保证教育的顺利进行。
1、 改善夫妻关系
很多时候夫妻双方的个性越强，越不容易就教育理念达成一致，因为双方都很认可自己，都认为自己是最对的。
针对这样的问题，双方之间的关系首先要缓和下来，即使还是针锋相对，也要能够坐下来心平气和的谈谈，不要总是一开口就起争执，心平气和的沟通，更容易解决问题，同时在孩子看来，爸爸妈妈没有矛盾了，也就没有了愧疚感，家庭关系更加和睦。
2、不当着孩子面互相指责
父母当着孩子的面起争执，互相职责对方，会对孩子的心里造成一定的影响，孩子看到了父母之间的不合，会失去安全感。
因此父母们即使要吵架，也要尽量避免当着孩子的面，没有孩子在场，父母会更冷静，也更能实事求是的谈论问题以及寻求解决办法。
3、互相融合达成较为统一的教育观念
父母之间要就自己的教育理念与对方多沟通，让对方及时了解到自己的想法，争取达成统一的教育观念，这样才不至于在教育孩子的时候产生冲突，增加彼此的不愉快。
4、保持教育的连贯性
想要保持教育的稳定性，父母对孩子的教育最好保持一个稳定的状态。例如日常小事由妈妈做主，大事由爸爸做主，那爸爸就不要对妈妈的教育指手画脚，妈妈也不要质疑爸爸的重大决策。
除此之外，当父母在某些事情上面已经教给孩子要怎么做，日后就不要对类似事情多次更改解决办法，这样可以让孩子坚定自己的做法，不至于产生混乱。
教育孩子是夫妻双方的责任，只把责任推给一方或者是只由一方做主都是不公平的，父母双方都要参与进来，根据孩子的具体情况来分担责任，只有各自承担起自己的那一部分并统一教育孩子的战线，孩子才能得到父母想象中的教育。
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