阿龙2026
你说的这两种孩子的情况太夸张了。一个除了会学习，啥都不会；另一个除了不会学习，啥都会。如果的确存在，那我说这两种孩子都了不得！据说钱钟书学习好，生活自理能力很差，可是人家是学贯中西的大师啊！我们也见过文盲大叔，情商高，胆子大，做生意做到一个地区的首富！所以，这两种孩子都是人才，家里有的话，都是祖上冒了青烟了！
学习好，好到什么程度，很关键。是在省里都可以排名的吗？如果是，那就有可能上名牌大学，可以学习尖端科技，研究学术等等。即使其他方面弱一点又有什么。所以第一种孩子可遇而不可求哦！
学习不好，其它都会？学习不好，为什么不好呢？是因为玩物丧志？因为学习能力弱？如果是，说明还是缺乏做成事的毅力和能力。会什么，也很关键。如果只是一般的自理能力也不必沾沾自喜。学习不好，还是得有一些让自己足以立足社会的特长和本领。
事实上，我们常见的孩子都很普通。学习在班级里可能算比较好，但在学校并不拔尖，更别说市里，省里。如果这样，孩子只能上普通的大学，就要培养孩子的自理能力、社交能力等，让孩子可以在普通的岗位上胜任。如果学习不好，更要注意孩子的品行、心理健康、意志品质的培养。因为，毕竟学校、社会总是以分数评价孩子，孩子容易出现挫败感，结交坏朋友，沾染恶习等问题。所以，作为父母，如果孩子学习不好，应该帮助他尽力去学习知识的同时，也让他明白学习的重要性，还要培养他的一技之长、意志品质和情商等。
总之，以上两种情况，不能一概而论。如果轻率的选了后一种，不过是父母自欺欺人罢了！
咱们普通人的孩子，应该让孩子有一技之长，有安生立命的根本！要么学习好，靠专业知识安生，要么有一技之长能够傍身。
门前的小蹊
今天我直讲一个学习成功人士，是我同事的表妹，一个医学博士，专门用小白鼠做试验进行医学病理研究的高才生，但，她在生活方面却是个白痴，不会恋爱，不会娱乐，不会人情事故，心里直有小白鼠，同事说，她们家都把她，没办法，几个老表们在一起聊天，说这，她也不知道，说那，她也不知道，老表们取笑她，说，你就知道小白鼠，一直到现在五十多岁了，不恋爱，不结婚，除了研究小白鼠，对任何事都没兴趣，有文化真好，如果读倒高层次那更好，做一个医学研究者那不是一般人，但，读书也不能死读书撒，生活情趣应该有撒，我同事说，我这个表妹书呆子一个，父母跟她着了一辈子的急，
玉米178304546
我两个女儿就是这样，一个除了读书啥都不会，一个读书不好啥都会做，我们都喜欢成绩不好的那个，因为她会做美食，会说话，讨人喜欢，还爱跳舞，说长大了靠教舞蹈养活自己，而会读书那个连做饭都不会，真的饿死都不知道。
民安竞彩店
孩在二十岁以前，要学习好的，考一次一个一百，再考一次又是一百分，全班第一，全级部第一。小学弟一，中学弟一，高中第一，大学还是门门优秀，这样的孩子，是爸爸妈妈的宝贝。但多数成才成家者，学习不一定好，但动手能力超强，不学而会，一看就会，心有灵犀，生而知之，在创造的路上摧枯拉朽，独树一帜，这样的人多，乃国家之幸。
A鲁缓
这样的孩子我一个也不会要。这样的孩子根本就不存在，就是想要也不知道去哪里要？一个什么都不会的孩子绝对不可能会学习；同样一个什么都会的孩子绝对不可能不会学习。什么都不会的孩子会学习，那他学习的什么？难道就只学会了吃喝嫖赌、坑蒙拐骗？这样的孩子又要来做什么？一个什么都会的孩子不会学习，那他这些本领从何而来？难道他是从娘胎中与生俱来？至少自人类社会诞生以来地球上还从来没有出现过此等生物，难道是今年才开始出现的新物种吗？这样的孩子你还敢要吗？
暗猫影
我会要除了不会学习啥都会的孩子。当然，既会学习，其他啥也都会，这样的完美孩子更好，但现实生活中完美孩子很难遇到，因为这样的完美孩子可以称得上叫天才。
只要你深度思考“除了不会学习啥都会的孩子”这句话背后的内涵意义，就会很容易做出选择了。“啥都会”，说明这个孩子本性中内在最大的驱动力—好奇心，依然很强烈，其理解、认识、发现、探索、探究周围事物的能力也强，动手能力当然好。这个孩子所谓的“不会学习”，某种意义上是他与众不同、不墨守成规的外在表现而已，说明他有自己的内心世界，不愿当一个简单的顺从者。他的“啥都会”，表明他具有良好的创造潜能，善于把握事物之间的关联性，其生成性学习（在没有被教导的前提下尝试解决问题的过程）能力、技能迁移能力（某一方面的技巧、心得、体验、感悟能够对其他方面的学习产生积极的、促进性的、正向的影响）都不错。
孩子出生就带着一堆潜能来到这个世界，这些潜能可能半途而废，也可能在一些有利或不利的条件下成熟起来。“啥都会”代表这个孩子天生的潜能没有半途而废，只要引导得当，采取针对性、个性化的教育方法，完全可能将其培养成一个某一方面独具创造力的人才，充分挖掘出他的潜在能力。爱迪生只上了三个月的小学（学校认为爱迪生的智力不适合上学），他的母亲永不放弃，持续努力，采取针对性、个性化的教育方法，将其培养成世界上伟大且著名的发明家。这个例子说明，只要教育方法得当、适宜，每个孩子出生都是天才。尤其现在是知识社会、信息社会，学习知识的渠道、方法都非常便捷，而创造力是一个孩子难得的品质，“啥都会”在一定程度上就是创造力的外显形式，对一个孩子来说是非常宝贵的，值得珍惜的。同时也说明，当今知识社会、信息社会，孩子要全面发展，“除了学习啥都不会”的孩子，是教育的失败，这样的孩子未来难以担当大任。
优秀成长探秘
我想了很长时间，才来回答这个问题，我想，两种都不错的，各有各的长处，我说说第二种吧。因为我家孩子就是这样的，哈哈😄！不过，我是有根据的。
个人观点
第一 一个孩子学习好不好，一个是他喜欢不喜欢学习这个事，一个是他有没有这个学习的能力，学习也是一种能力，是可以训练出来的。
第二 这类孩子他也就是现阶段没有找到好的学习方法或是现阶段不喜欢学习，并不是他没有能力去学习。
第三 他既然其他方面都会，他的智商也是没有问题哈，比如10个事，他有9个事情都会，就一个不会，说明他不喜欢这个事，不代表他不能学会，我家孩子喜欢拍照片，不停地拍，学习上就差点。
第四 这样的孩子正确的引导下总有一天是一个十分优秀的孩子的，加油！努力！
竹竹笋
给我这二个孩子，一个让他去读书，走高精尖路线，为国家为人类做贡献，另一个陪我身边，给家里做贡献。一个好看，一个实用。[捂脸]
Ella2010
无论是除了学习什么都不会的孩子，还是除了不学习什么都会的孩子，只要是自己的孩子都得要！
这个问题可以细细玩味一番。
第一种“除了学习什么都不会的孩子”，按照我的理解应该是“书呆子”型。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是对这类人的真实写照。
问题来了，是谁造就了“除了学习什么都不会的孩子？”答案：孩子的父母！
很大家长对孩子寄予很大期望，希望孩子努力学习，考上理想学府。为了达成目的，很多家长无情的切除了孩子的兴趣、爱好，衣食住行全权包办，孩子在父母过度的关怀下，只能把头埋在书本里，只有一份满意的试卷才能让他们有喘息的空间。这正是狭隘教育的可悲之处！
当然，也不能说“书呆子”一无是处，只要让他明白“学以致用”，今后的成就也是不可估量的！
第二种“除了不学习什么都会的孩子”，按照我的理解应该是“调皮捣蛋”型。用“三天不打，上房揭瓦”不知道会不会过份。造成这种情况的，责任依旧是孩子父母！
这类孩子通常比较聪明，只是聪明没有用到学习功课上。让他学习仿佛是要他命似的，很多家长也是对这种情形头疼不已。问题主要是家长没有很好的引导孩子的兴趣，进而培养学习兴趣。调皮捣蛋的孩子天生具有强大的好奇心，模仿、破坏、尝试都是他们摸索的一种方式。家长们遇到这种情况，不要一味地批评，相反要鼓励他们探索事物的本质，不懂得地方可以通过查阅书籍资料等找到答案。学习兴趣的雏形，是孩子爱上学习的良好开端，一定要坚持下去，形成一种常态。
可见，不论是爱学习或者不爱学习，都需要家长正确的认知，合理的引导。每个孩子都是上天的宠儿，他们带着使命来到人间！
小胡子式吾空
我两个都要，有文有武，文武双全，人生赢家呀。
如果要做选择的话，这个是有点难度的，我觉得这个就只能认天命了，哪个孩子和我有缘，就来投胎续缘吧。
假如与会学习的孩子有缘，那么我就让他朝着科研技术的方向去拼搏吧，因为搞科研和做技术的人不需要过多的人际交往，你只要有真本事就会在岗位上发光发热的。自然也不用为了五斗米去忧虑，就算他不会做很多的其他事情，但是，能做好本职工作亦是不错了。毕竟好多人只能成为专才而不能成为通才的。知足一点，知足常乐吗？
假如与不会学习但啥都会的孩子有缘，那么我会朝着他的兴趣去培养，爱运动的就送他去做运动，做一个运动员不是也挺好的吗？爱吃的，做个有名的厨师也是一个不错的选择，爱动手折腾的，学修理、学工匠（泥瓦匠、木匠、园艺师等等）都可以大展宏图的，人不是常说“行行出状元”吗？
职业是没有贵贱的，学习好也不是万能的，心态好和心术好才是最关键的。就算你生养了一个很有出息的孩子，但他看不起你嫌弃你，又有什么用呢？
所以，不管是怎样的孩子，只要他拥有一颗感恩的心，我们都应该高兴地拥有他，接纳他，让他成为世界上独一无二的个体。
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