国风聊心馆

当你看到一个漂亮姑娘时，你只会说：妈呀，漂亮！

这是陈磊·半小时漫画团队在《半小时漫画唐诗中》一书中的回答，简单粗暴地给我们解答了“为什么要学古诗词”。

那么，学习古诗词的意义也就显而易见了。

第一，提高审美能力

有人把古诗词比作是古代的流行歌曲，它记录着当时当地所发生的事情，表达着作者的喜怒哀乐，并在历史的淘洗中展现出不一样的魅力。

著名美学大师朱光潜曾经说过这样一句话：

学习古诗词，有利于提高审美能力，让我们在万事万物中找到生活中的新乐趣。

第二，提升气质

老话说得好：腹有诗书气自华。读的书多了，整个人的气质就不一样了。

这句话到底说得对不对，我们看董卿就知道了。

无论是主持春晚、《中国诗词大会》《朗读者》，还是担任《主持人大赛》的评委等，董卿总是金句不断，比如那句“枪响之后没有赢家”，现在依然印象深刻。

一个人的气质提升，是一件长远的事情，而董卿的那种优雅气质，正是因为看书、读诗词，才慢慢养成的。

学习古诗词，能够让我们体会到古典诗歌中美好的精神世界，不仅能够加深自己对生命和世界的理解时，还能提升个人气质修养。

第三，提高语言表达能力

几千年前的孔子说了这样一句话：不读诗，无以言。

字面意思很简单，就是不学诗，就不懂得怎么说话。

因为古诗词其实就是一种高级的情感表达方式，是汉语浓缩的精华。

经常读书、学习古诗词的人，他们的口头表达能力和书面表达能力都会大大的提升。

如果现在还不知道做什么的话，不如就去多看看书，学习学习古诗词，或许你会发现另一个精彩世界。

冬月的书影小屋

这个问题问得好，但要回答却不是那么容易的。因为每个人学习古诗词的原因都不一样，而且得到或者获得的意义也是不尽相同的。那么寒柏陇卧子只能是就个人对古诗词的理解和给自己带来什么好处，有哪些意义说一说，给大家分享学习一下了。

一.首先，为什么要学习古诗词？

我认为无论是你自己爱好诗歌，喜欢古诗词而学习欣赏它；还是在学校、课堂的要求去学习它，都是无可后非，并且是非常有必要的。

中国具有灿烂的文化传统，而古诗词是我国优秀的文学遗产之一，更是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。学习古诗词不仅能提高全民族人们的科学文化水平，也可以继承我国古代优秀的文学遗产，并且要将其继续传承下去。

古诗词己有三千年以上的悠久历史，但许多诗篇到现在还是为人们所喜爱，流传在大家的口头上，这己证明了它确实有持久的生命力。

再者，一首诗词除了表颂本身诗词的内容及作者的思想情感之外，还可以看到及学习到遇之关联的当时的历史、名胜古迹、轶闻趣事和风俗掌故等相关的信息。经过学习后，更能了解其写作背景，诗中所述事物在当时的情况，历史上的变迁和现代的状况。

古诗词的题材是非常广泛的，这里面写什么的都有。总之，从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风俗，到个人感受、生活习惯，都逃不过诗人锐利的目光和敏感的思想，成为他们的写作材料。

最难得的是，其中有不少诗人都能用自己独特的风格和技巧，从各个不同时期和不同角度，反映了当时人们的一些思想、感情以及社会生活的复杂面貌。其中有很多篇章，即使在今天看来，也还是比较成功的作品。

当然，不是所有的古诗词都是精品、佳作，所以我们在学习时要取其精华、去其糟粕。要按不同体裁和形式，学习读看一些在我国历史上有一定思想意义和有较高艺术水平的作品，让大家学习和借鉴。

二.学习古诗词有什么好处和意义？

我对古诗词的了解，谈不上精通或专业，只是一种喜欢没事时阅读欣赏一下而已。

因为古诗词的作者，也就是古代诗人特别多。像李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人，但除他们之外，还有其他无数诗人，像满天的星斗一样。这些诗人，今天知名的就还有二三千人。他们的作品，就光是保存在《全唐诗》中的就有四万八千九百多首，而且己经失传了的，那更是不少。

古诗词的形式和风格是多种多样的，有古体诗，分为五言和七言两种；还有近体诗，也有两种绝句及律诗并且随着时间慢慢成熟。到了唐代，经过一代代诗人们不断进步的创作，把我国古典诗词歌赋的音节和谐、文字精炼的艺术特色，推到一个前所未有的高度，为古代抒情诗找到一个最典型的形式。

说了这么些，就说说诗歌对我的意义，看能不能给大家一些启发。我一向喜爱抒情诗，但比较多的欣赏历代抒情诗，也就是最近三、四年的事。因为前些年公司关停之后，我处理完一些麻烦事后就几乎休息了快四年。在这几年里，孤独与寂寞围困着我，侵蚀我的肌体，挫伤我的精神。每当风雨晨夕，举目无亲，“寂寞”便撕裂着心灵，回忆就打击着灵魂，使得坐立为之不安。

为了打发这难熬的岁月，不是呆望星斗，就是绕室彷徨，竟然有了抑郁症。有时不自觉的竟将小时候学过的李白的《静夜思》——“床前明月光”反复吟诵，突觉跟以前阅读的感觉很不一样，现感到情意绵绵，仿佛是自己的写照。于是，我就断断续续地欣赏阅读起历代诗歌来，边读边背，边背边抄，觉得有些意义。

但由于自己的心情不好，多时候不是无精打采，就是烦躁不安，再加上自己的学识也欠火候。较长的诗，特别是叙事诗，费时误事就只好割爱，专读短篇抒情诗。

在阅读中，似乎屈原站在眼前，曹植也来到跟前；好像李白、杜甫联袂而至，李清照、李后主并肩而立。能看到文天祥的昂首挺胸，秋瑾的迎风玉立，有如良师益友，感慨良多。

日积月累，居然抄集了几百首抒情短诗，随手翻阅，爱不释手，受创的心灵也得到些慰藉，抑郁症也慢慢好了起来，而且人也从低谷中走了出来。

寒柏陇卧子觉得古诗词对本人的意义不仅是陪伴了自己失意消极的一段日子，也不仅是改善了自己的心态心情，治愈了抑郁症，让自己重新有了自信而走了出来。

而且人通过阅读、学习古诗词，一是可以为大家对古典诗歌、文学及历史的学习借鉴和继承传承提供一些方便，并且能从这些诗歌的创作方法、民族形式和艺术技巧等方面，吸取有益的营养，对你的工作生活、学习成长都会有很大的帮助。

最后想说，既读古人之诗，就与古人为友。共悲欢，同离合，时而击节低吟，时而饮泣长叹！

寒柏陇卧子

如果有人说背读古诗词有很多好处，那都是骗人的。

读古诗词除了让你的生命更丰满之外，这件事根本毫无用处。

读古诗词究竟有什么用？

没用！

如果你指望它致富，那么就该知道，靠它吃饭的人不仅少之又少，并且过得大都不太好。

如果你指望它提升优越感，不妨想想自己对待朋友圈里那些 " 出口成章 " 的朋友，有几句赞美是真心的？

如果你指望它拿高分，它的分数和 " 严禁写成诗歌 " 的作文，差距又有多大！

四五岁的时候，父亲就教我读唐诗。当时的我并不觉得痛苦，大多数古诗词都很是押韵，和儿歌差不多，

什么" 粒粒皆辛苦 "，" 上山打老虎 "，也分不出高下，想着就是读着玩就是了。

慢慢的，就长大了。

春天，看到了盛开的桃花，突然明白什么是 "桃之夭夭，灼灼其华"。

冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒的下起了雪。知道了什么是 "晚来天欲雪"，什么是 " 红泥小火炉 "。

夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，知道了什么是 "接天莲叶无穷碧"，什么是 " 水光潋滟晴方好 "。

秋天，过了天高云淡，就是凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是 " 老树呈秋色 "，什么是 "苒苒物华休"。

约会的时候，知道什么是 " 月上柳梢头 "；灯会的时候，知道什么是 " 一夜鱼龙舞 "。

愁的时候，" 伫倚危楼风细细 "；乐的时候，" 春风得意马蹄疾 "。

小的时候，" 卧看牛郎织女星 "；大的时候，" 金风玉露一相逢 "。

背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。

一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那句词，那幅画。

那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他的词语形容。

担心孩子不了解？其实诗歌哪有那么复杂！

孩子都要学说话的。

最初学些什么好呢？

小时候，记忆里的声音，对精神世界是有影响的。

诗歌，哪怕不明白意思，只是音韵，让他听着学着背着，都比读背些粗鄙词句要好些。

诗歌的好处，就是纯净。

" 关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。"

以日常语言解释起来的话：

鸟儿轻轻唱，落在河洲上；美丽俏姑娘，青年好对象。

哪那么复杂？世上到处是清澈见底的诗。

" 竹喧归浣女，莲动下渔舟。"

这种句子，意思一读就明白，有什么难懂的呢？比日常语言难得到哪里去呢？

当然，宋之后诗爱说理，爱用典，一言难尽。

那就教些《古诗十九首》，教些汉乐府，教些王维孟浩然。

中国诗那么多，没必要非让孩子背《长恨歌》吧！

《倚天屠龙记》里，张无忌离开冰火岛前，谢逊曾逼迫他背下许多武功要诀，还说 " 虽然你现在不懂，但先记着，将来总会懂的 "。

许多东西记下来，就是在心里生根。日后触景生情，总会懂的。

我们会因为什么想起那些诗词？

第一次去国外留学时很孤单，经常靠睡觉打发时间。

有次傍晚不小心又睡着了，睡得正酣畅被敲门声吵醒，第一反应是以前国内大学的隔壁舍友又来喊我起床去吃晚饭了，一跃而起用中文大喊：来了来了，一起吃一起吃！

结果打开门，一看是我那个金发碧眼的老外舍友，一脸莫名其妙看着我，这才彻底惊醒已经身在异乡他国，此舍友也非彼舍友。

曾经背过无数遍而从不知其味的那句 " 梦里不知身是客 "，瞬间在心头大亮，

方才明白其中蕴有多少感伤、惆怅和惘然。

经历越多才越发现，所有童年生吞硬嚼下去的古诗词们，都已经携带着作者创作时那一刻的情深，在我们此后漫长的一生中草蛇灰线、伏脉千里。

作为理科生，工作上的确用不到诗词。但当年我情书写的是极好的，就凭这个，就觉得很值。

为了长大以后我们面对三千世界里的无数美景时，脑子里出现的不是 " 我 X"、" 牛 X"，而是 "落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"。

好像我们去卢浮宫，所有人都愿意守在《蒙娜丽莎》面前合影一样，因为其他名画你不了解、不熟悉。

小时候的阅读体验，往往决定了你一辈子的视野和性质。

小时候诗词背多了，长大后每一次旅行，都像是故地重游。

这样当 他（她）长大恋爱的时候，脑海中回荡的是：

" 人道海水深，不抵相思半。"

" 天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。"

" 一日不见，如三秋兮。"

" 白云洒金天心动，扇随君子携风流。"

而不是：

" 爱情像糖，甜到忧伤。"

" 离开你以后，才发现眼泪有些咸。"

" 谁为谁悲伤，谁为谁绝望。"

" 为什么，最后受伤的总是我？"

如果你不懂诗，是因为活得不够精彩。

古诗离我们并不遥远，它们的存在是古人活过的证明，是生命燃烧后留下的痕迹。

也许现在同学们不太理解诗歌的意思，但我相信总有一天，总有一处风景，总有一种心情会让你觉得，只有用那一句古诗才能形容。

你们总会知道什么叫 " 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 "，

你们终将明白什么是 " 星垂平野阔，月涌大江流 "，

你们必定会懂得什么又是 " 冠盖满京华，斯人独憔悴 "。

到了那一天，你们就会发现，之前不懂得那些诗，是因为你们没有过诗人那样的经历和感受。

从古至今，虽然人的生活节奏变得越来越快，但是对理想的追求，对家乡的思念，对美好的期盼始终如一，我们和古人的精神链接并没有断裂。

人长大以后会遇到更宏大的场景，读到更多深邃并反复修饰过的诗。

总有一天，我们会用 " 林卧愁春尽，开轩览物华 " 来替换 " 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 "；

用 " 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 " 来感慨 " 举头望明月，低头思故乡 "。

幼时背诵的多半是简单通俗的诗句，可是成年以后的复杂与精致，无法替代当年的纯粹与情深。

从前尚不懂得，因那时时节不对，人未至，雨未落，花未开。

我们没能发现。

而多年后的某个时刻，某个场景却令人想起往事，纷纷扬扬间，一句早就烂熟于心的诗句忽然直击心灵。

仿佛收到一个传递了太久的礼物，当你拆开它时，自己已是截然不同的大人，可那诗句带来的美好，却一如当年。

不二书史

古诗词是传统文化的精华，学习古诗词可以使我们更从容的面对生活。

1、学习古诗词，使我们看起来不那么浅薄

古诗词是传统文化的精华，涉及到社会生活的方方面面。中国人说话、写文章经常引用古诗词。学习古诗词，使我们也能恰当的引用，增加表达的感染力，别人的谈话、文章引用的古诗词，我们也能读懂。使我们看起来有深度，不那么浅薄。举个例子，《甄嬛传》曾经是非常火爆的电视剧，里面引用、化用了大量的古诗词，而且与剧情水乳交融，如果你都熟悉这些古诗词，对于故事的理解就深刻的多，绝不是外行看热闹。

2、学习古诗词能大大开阔我们的眼界

古人常说，读万卷书，行万里路。这是古人学习知识的两种方式。今天，我们的工作生活节奏都非常紧张，没有充分的时间去行万里路。但是读万卷书还是可以的，古诗词是传统文化的精华，更是古代无数诗人生命的精华，是他们生命的总结。比如，苏东坡的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”讲的是“当局者迷，旁观者清的道理”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”讲的是庐山瀑布的壮美，同是庐山诗，给我们的感受是如此的不同。

3、学习古诗词让我们更从容的面对坎坷

人生在世，不如意事常八九，可与人言无二三。坎坷，总是免不了的，只是大与小、多与少而已。顺境，谁都能过；逆境，才体现你的价值。学习古诗词，能让我们更从容的面对生命中遇到的坎坷。苏东坡的一生，宦海沉浮，仕途中大半的日子是被贬或在被贬的路上。他一贬黄州，二贬惠州，三贬儋州，不管多么艰难困苦，他一直保持着乐观向上的心境，写下“问尔平生功业，黄州惠州儋州”的诗句。这样的例子举不胜举。

叶嘉莹先生说：诗词，使我们的心灵不死。我想这就是对问什么学习古诗词的最好回答。

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梅鹤读书

学古诗是让我们了解古人的思想，学习他们的高尚情操，也是我们一步步向上学习的过程，只有这样我们才能不断的向上攀登，超越古人。

诗句的运用或优美或刚劲，有如画的意境，会让人在阅读以及理解中仿佛身临其境。规格整齐，平仄押韵，可以说是先人竭精，结晶之作，在古诗的学习过程中能让人感觉到美，如沐春风。当然，在学校的学习中可能会因为要学而学，不能够从自主角度出发，会产生逆反心理，不能不说是应试教育的遗憾。

现在很多学生都不太重视古诗词的赏析解读，认为考试也就几分，不值得花那么多时间。其实古典诗词作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予的历史重任。古诗词鉴赏更是直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此成为语文科目中占有的比重是比较大的，当然学习古诗词鉴赏更要把握其核心的思维方法和训练方式，循序渐进地学好古诗词鉴赏。

青云帝

古诗词很美能给我们一种美的享受比如下面我看过的6首诗是古代皇帝殿试状元岀的题目《月中丹桂》不限韵，看着这些举子一个个做的好，

一，跳出龙门入凤池，今朝阙下论高低，月中应有长春桂，臣折高头第一枝。

二，泮水由來透凤池，凤池应有上天梯，月中丹桂连根拔，不许他人折半枝。

三，书生举步上瑶台，自负文章八斗才，昨夜天庭门未闭，被臣和月掇将來，

四，寒窗十载对灯前，此日鳌头臣占先，欲向蟾宫拨桂树，也须待月到天边。

五，外來桂树且从容，月里岂无折桂翁，任尔能施公远法，明皇未必到蟾宫。

六，诸君何必苦争荣，百鸟先飞逊大鹏，纵有英雄空用力，安然丹桂在蟾宫。

这些举子一个赛一个看着很好玩这是一种享受，我虽不懂诗可就願意看，心情舒畅。

秋阁一凭栏

想一想要是不学古诗词，会是什么样的情形？

会发现“海上生明月，天涯共此时”的意境吗？会有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的赞叹吗？或是只能发出类似“大炮开兮轰他娘，数英雄兮张宗昌”的粗痞玩意儿。

中秋之夜，可能只能拉上三五狐朋狗友，坐在街边烧烤摊，灌上几罐啤酒，吞云吐雾，末了回到住处，瘫倒床上，晚上的满月毫无关系，更不会发出“但愿人长久，千里共婵娟”的感叹！

学了古诗词，是高逼格！是快速获得丰富的人生体验！是满脑袋不再是一团浆糊！

太美中国字

古诗词是中国五千年的文明积淀，是中华民族的瑰宝。

学习古诗词，可以使我们获得文学知识，体会古人的高远意境。诗词是汉语中的精华。

我们现在都特别羡慕主持人董卿，出口成章，落落大方，说话让人特别舒服。我们都希望成为董卿一样的人。这跟董卿不断的学习息息相关。或许这就是我们要学习的意义，学习古诗词的意义。

学习古诗词：可以增强我们的学习能力和对美的感知力。也可以学会：在看到柳枝发芽我们可以说：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。而不是，啊，多美啊，柳树发芽了[捂脸]。愁的时候：伫倚危楼风细细 。乐的时候：春风得意马蹄金，一日看尽长安花，而不是哈哈哈哈……

学习古诗词可以提升我们的气质：现在我们都希望孩子有高情商，诗词可以带给我们“共情”能力，实在是难得的教育。正所谓“腹有诗书气自华”，只有在长期的诗词中浸润，才能拥有的底气和从容。

学习古诗词，培养我们的爱国情操，构建良好的道德体制。文化是我们国家的软实力，写进了美好，传达出豁达，或是婉转，或是铿锵，耐人寻味。

不知道《中国诗词大会》有没有对各位产生的影响，让我们一起行动起来不要等到明日又明日：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

书中自有黄金屋，书中自有黄金屋，书中自有千钟庶……

用户努力加油

学古诗词的意义是为了继承古人的遗训，诗的含意、韵律、平仄、《七律诗》《五律诗》《绝句》的正确运用方法。

古诗的创作的确韵味十足，方寸之间云水怒，舌尖吐韵齿含香。韵来压脚风味浓，仄起平坐律已成。水到渠成龙来引，花绽牡丹凤凰图。溪水潺潺柳楼现，岸山摇头似笔连。

古人的智慧，为什么很难学到精典之处，因为，古人吃苦耐劳，走遍全国每一个角落，再加上老私熟专门教诗、作词、作曲。从前进京赶考，文课必须有诗题殿试，文言文、老八股文，以诗撰写的文章最受欢迎。

以前我们家收藏的各个时代的书籍最多，经过了一次运动，全部让人家掠夺一空。"镇宅之宝"就是古集名著，以后又重新购买了一些书籍，短胳膊少腿，没有从前的完整。学古诗是继承中华文华的根脉，无论到那个国家，文化就是中华魂。

用户春华745944080186

读诗，和欣赏音乐、绘画、舞蹈等艺术形式类似，可以改变人的审美，可以用另外一种方式来抒发情感。诗词因为语句的精炼，还能提升人的语言归纳总结能力和逻辑思考能力。诗词还可以增进人对空间感的想象能力。

有人戏说:学点儿古诗词别的功效且不说，最起码，看到让人心旷神怡的景色时，不至于反复的用“我X，太好看了”“太牛X了”这些词汇来形容。

会背几首古诗词，并不意味着比不会背的人显得多高级，无外乎词汇量比旁人多了一些而已。面对景色，脱口而出一句“我X”也好，说出“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”也好，无外乎都是为了表达那个时刻的激动心情。很难比较，这两种表达方式哪个情感更浓烈一些。往往被比较的，总是高雅与否的问题。何为高雅？不过是，一部分人认为他们的方式比另一部分人，好，强，高级。明面上看，是文字的不同，内心里，难免产生了生而为人的级别不一样。你看，我会说秋水共长天一色，你只会说“我X”。我是不是比你高雅？你是不是显得很粗俗？真可怕，最怕这种把读书上升到人类等级划分的地步。

读古诗词，首先是内心的喜悦，喜悦于和作者的共鸣，喜悦于自己想表达而无法表达的情感被另一个人写了出来，喜悦于因为它认识了其他朋友，大家兴趣相投。

慢慢的，开始领略到自己民族的语言魅力，它们当然有无数种组合方式，大长句和一声简短的“我X”，都是一种表达，没有高低贵贱，只不过，读得多了，诗词的表达方式被你所认可，你愿意亲近它并通过它的组合来表达情感，虽然偶尔你也会脱口而出一句“我X”，但是，诗词让你有了更多的选择。这种选择，只是愉悦了自己，哪有那么多的上纲上线。

读古诗词就像喝酒，一开始，不知道酒是什么，也不知道好不好喝，被别人引导着或者强迫着去接触了一下，接触以后，有人觉得很好喝，有人觉得勉强可以接受，有人很抵触，压根没好感。在某个特定阶段里，不管你爱不爱喝，因为环境需要，你都得喝，如同九年义务教育里的诗词，你必须要背，因为要考试。等到你可以自由选择的时候，可喝可不喝的时候，人们便分道扬镳了，爱喝的人继续喝，并且逐渐拓展酒的种类和自己的酒量；感情不太深的，赶上了就喝点，没事的时候也不会去想它，反正是，底子终归是有一点儿；不爱喝的，碰见就扭头便走，不以此事为然，也不觉得自己有什么不对，有时候会想那些爱喝酒的人太不可思议，酒有什么好喝的，自己当初也是接触了一下，真没发现有多好。

所以你说读古诗词有什么意义？要我说就是，身心愉悦，陶冶情操。

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