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學前兒童，注意還是以玩為主。家長在養育的過程中，要讓兒童從玩中學到知識，邊玩邊學。但現在有很多兒童在學前並得不到好的教養，各方面也得不到很好的發展。說起來有以下幾部分原因：一，家庭環境。1，現實的問題，很多工薪家庭的孩子，父母都是全職工人，孩子都會丟給爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶，老人沒有先進的育兒知識，很多教養方式非常落後，導致孩子各方面得不到開發。另一方面，現在很多父母都一個孩子，“隔代疼”的現象特別明顯。老人寵溺孩子，什麼事情都包辦，兒童身體的協調性達不到鍛鍊。2，很多父母對於0-3歲的兒童教育不重視，認為孩子小，什麼也不懂，只需要玩就可以了。什麼開發大腦，安撫情緒，學習基本的技能，等長大自然就會了。建議父母在教養孩子的過程中要多讀一些國內外經典的育兒書籍，有備無患。二，社會環境大環境下，對學前育兒都不太重視，能重視到學前兒童發展的人是少之又少。雖然有一些早教機構，提起了對學前兒童的培養，但因為價格昂貴和專業度不匹配，也導致很多父母不太信。兒童發育有五大塊，大動作，精細動作，語言發展，認知發展和社會適應能力。大動作包括跑跳蹦翻身爬等。精細動作包括手部一些細小的動，拿筷子，用剪刀，脫鞋脫襪子等等。語言就是孩子的詞彙量和表達能力。認知也就是認物，認識自己的情緒等，社會適應能力就是多久能適應新環境，對陌生人怎樣等等。因為父母和長輩並不知道孩子的發育包括這些多東西，更別提用怎樣的方法去鍛鍊他們了。孩子0-3歲的大腦是發育最快的，只有得到有效的刺激，腦內的神經元會不斷的鏈接，神經元鏈接的越多，大腦發育的越快。而且這種神經元，一旦搭建，後續只要有刺激，就不會消失。孩子成為高精尖人才的可能性就會高很多。我建議父母看《全腦教養法》藍色的書，《蒙臺梭利育兒》綠色的厚書，某寶上有賣的。《正面管教》《好媽媽勝過好老師》。把自己當成孩子的玩具，孩子有需求時停下手中的工作抱抱他，陪陪他。孩子想找父母說話時，放下手中的事，看著孩子的眼睛真誠的跟他交流。平時也可以多學點遊戲，每天花一個多小時，帶孩子親子互動，少玩手機，多看書，孩子有樣學樣。
堯媽佑多
你好，孩子的成長和周圍的事周圍的物都緊緊相連的
1.首先就是家人特別是父母平時的言行舉止（家人和睦和良好父母關係非常重要）
2.幼兒園老師和小朋友（遇到個有愛心的老師也至關重要）
3.家庭的經濟狀況
4.父母的教育方法
5.日常生活的環境和氛圍
阿拉蕾樂園
很高興可以回答這個問題 我現是兩個孩子的媽媽 總結4點影響兒童發展的環境因素
1、家庭環境對兒童發展影響
2、父母離婚對兒童環境影響
3、對兒童暴力也會有心理影響
4、父母對兒童的管教方式也會有影響
希望我的問題對你有幫助 也歡迎補充 謝謝。
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譽娜
首先也是最重要的是家裡家庭環境，包括家庭成員的關係，對待孩子的看護方式。
其次是學校或者幼教機構的環境，老師對孩子的影響也非常重要。
最後是朋友夥伴的影響，交好的朋友能夠互相幫助，共同進步。
