02.25 仟葉教育:中小學生網課學習自律指南

仟葉教育想要告訴各位家長:孩子在家上網課存在不少干擾因素;老師同學不在身旁,氛圍 輕鬆;線上教學互動不足,容易開小差;輕易就被社交網絡、遊戲俘獲注意力……

那麼,自制力、時間規劃能力本就相對較弱的中小學生,如何才能在家保證高效學習呢?請大家和仟葉小編一起來看看吧!

仟葉教育:中小學生網課學習自律指南

1.堅持早睡早起

這是最基本也是最關鍵的一點,堅持早睡早起。早上8點上課,7點起床吃完早餐精神飽滿地坐到直播課堂前,和7點50起床匆忙洗把臉邊吃早餐邊聽課,學習效果肯定不一樣。

根據研究,常人的單個睡眠週期大約為1.5小時, 最低需要保證3個睡眠週期(4.5小時),睡眠依次疊加週期後分別為:6小時、7.5小時、9小時。一般來說,小學段孩子睡眠時間在8~9小時為宜,中學段孩子睡眠時間7.5小時為宜,或者也可以根據自己的實際情況選擇, 在睡眠週期結束時起床最不容易犯困。

有了睡眠時間參考,何時入睡則可以根據起床來定。比如,中學生早上7點起床,要保證7.5個小時睡眠,晚上11點半就得入睡,算上洗漱、睡前閱讀等活動,晚上10點半左右就需要準備休息。

準時入睡還有一個必備訣竅:遠離手機。這是最直接、見效最快的措施。

2.克服恐慌與焦慮

在這個敏感時期,除了面對鋪天蓋地的疫情信息帶來的恐慌,不少學生、尤其臨近畢業季的中學生也會對學業感到焦慮。這在特殊時期是正常現象,家長們可以嘗試這樣做:

克服疫情恐慌。如果孩子對疫情有恐慌,首要是做好防護措施,增強自我保護的信心。小學低段(一二年級)的孩子,家長可以通過閱讀相關繪本,讓他們瞭解病毒和防疫的基本知識。

對於小學高段(三到六年級)孩子、中學段的孩子,可以試試和他們討論新冠肺炎相關知識和有效防護措施,一起制定家庭防疫安全方案,嚴格執行做好防護。此外,關注官方發佈的信息,減少未經證實的信息輸入,也可適當降低對疾病的過度恐慌情緒。

緩解學習焦慮。小學段的孩子,課業並不繁重,提醒他們跟著老師的上課節奏就行。不過,鑑於教學方式發生變化,家長可以充當一段時間的“同學”,和孩子一起熟悉新的教學方式,參與孩子的課堂討論、課後作業,助其順利過渡。

中學段的孩子,家長可以勸慰其坦然地接受現實狀況,讓孩子談談他們對現階段學習的感受、對學習的期望和未來的規劃,和他們一起制定學習計劃。同時,也可以讓孩子和老師、同學、朋友在課堂外在線溝通、交流,來自老師和同學的鼓勵同樣會給予他們力量。

此外,還可以讓孩子嘗試一些運動放鬆身心。如腹式呼吸法肌肉放鬆法、“蝴蝶擁抱”、正念冥想等,都可以有效緩解肌肉 緊繃、 情緒焦慮。

3.營造學習的儀式感

這裡的“儀式感”,強調的是學習氛圍。

首先,要有主動學習的意識。在家上學,不等於“在大號寒假裡線上學習”,應該拿出真正的學習狀態。如果下了課就開始刷手機、打遊戲的課間十分鐘,肯定學不進去。

其次,打造適合學習的空間。比如可以在門上貼上班級名稱,製作一些語文、數學、英語的掛牌,上什麼課就掛什麼出來, 電腦、平板等電子教學用品都放置在學習空間內,幫助孩子進入在教室學習的狀態,把孩子引導到正常的學習氛圍中。這種方式對小學段孩子效果更佳。

班級牌、相對獨立的空間都能增強“教室”的物理氛圍。對於中學段孩子,整理一處固定地方(避開沙發和床)即可。條件允許的,可以使用家裡的書房或書桌。嘗試幾天,孩子一坐下來,就會自動進入學習狀態。

同時, 也要和家人協商,在上午、下午放學之前,儘量不要打擾上課進程,同時避免電視、視頻、遊戲等娛樂項目的聲音帶來的干擾。

4.制定規律作息和合理學習計劃並嚴格執行

隨著各地陸續復工,家長每節課都在一旁陪讀也不現實,更合理的方法是幫助孩子制定規律的作息和合理的學習計劃,鍛鍊他們自主學習的能力。

此外,仟葉教育想要告訴各位家長:如果孩子能結合老師學習安排,制定一份具體到每一週、每一天的學習計劃表,幷包含具體的學習內容、質量要求,相信這份計劃會讓他們的學習目標更清晰,學習的動力也更足。


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